• 1. 室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES制作者:杨柳日期:2009.61
    • 2. 一、室内设计的原则实 用 经 济美 观室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES如运用一定的物质技术手段与经济能力,根据对象所处的特定环境, 对内部空间进行创造与组织,形成舒适、优美的内部环境, 满足人们的物质、精神功能需求。在一定经济条件下,完美的综合解决各种功能要求,使设计符合美学原则并具有独特的创意。(1)室内设计定义 (2)室内设计原则 2
    • 3. 二、室内设计的思考方法(3)意在笔先或笔意同步,立意与表达并重。“意”:立意,设计的灵魂; “笔”:表达,设计的手段。(2)从里到外、从外到里,局部与整体统一。 “里”:室内环境; “外”:建筑室外环境; 关系 :密切不可分,协调相统一。(1)大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲。 “大”:立意要高; “细”:以人为本。 如室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES3
    • 4. 三、室内设计的程序步骤通过各阶段的密切协作,最终形成完整的室内设计作品。注室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES室内设计根据设计的进程,具体可以分为以下五个阶段:五个阶段设计准备阶段施工监理阶段 设计实施阶段 方案设计阶段 施工图设计阶段 重点掌握范围设计“纸上谈兵”制作“物质表现”4
    • 5. 以专卖店设计为例,如下图所示教学任务书:委托任务书 签订合同(参加投标) 明确设计进度 有关工种配合1.设计准备阶段教学目的提交内容进度安排设计内容 及要求附件: 建筑用地图室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES5
    • 6. 2.方案设计阶段在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。(1)收集资料——市场调查(2)综合分析对现有专卖店进行实地调研,拍照整理调研资料,提出问题;找到解决问题的设计方法,并将内容概括化、条理化,需要时可作图文分析。 提出问题: 人的消费行为心理特征与功能分析和交通流线设计的相互关系如何? 如何通过设计,将商业文化品质渗入专卖店室内设计中? 怎样才能设计出满足各方面对象要求的专卖店?... ... 如如室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES6
    • 7. 如(5)构思方案的表现构思意向确定后,转入方案表现,用“可见思维”形式表达设计概念。 (3)设计定位 设计性质与达到的目标; 设计最终能解决的问题。(4)设计构思 围绕设计目标展开的探索性的创造活动。如室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES如7
    • 8. (6)初设计阶段如构思方案是一个设计的概念效果,要把概念转化成实际的形体,需要用工程三视图,结合功能形式表现出来,这种表现形式就是设计图纸。 室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES彩色效果图立面图平面图 顶面图 地面图设计说明 造价概算流线分析图8
    • 9. 3.施工图设计阶段 施工图设计阶段,需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需要包括构造节点大样图等。设计实施阶段即是设计的施工阶段。设计者向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底,并随现场实况对图纸的局部做修改与补充。4.设计实施阶段公安局设计为例室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES9
    • 10. 5.施工监理阶段 室内设计的学习方法与程序INTERIOR DESIGN STUDY METHODS AND PROCEDURES创造永远是无止境的,相对完善的图纸有许多设计是局限的二维空表现,在实际制作中,图面往往与实际的空间尺度不符,现场情况会与图纸发生各种矛盾。 所以当工程趋于结束时要把设计做以全面的检查,解决各种技术上的问题,让设计得以圆满的完成。 公安局设计竣工图10