高职教育认识体会
通期学院组织教师岗前培训作名外聘教师高职教育教学特点理念教学方法更深入认识体会国高等职业教育正蓬勃发展搞教学工作迫切务否法体现高职教育功体现高职正确涵搞教学工作教学改革关键效进行教育改革转变陈旧教学观念树立正确教学理念更关键关键作名外聘教师样责义务认真学高职教育教学理念教学方法提升身教育教育水现做总结
高职教育理念
高等职业教育普通高等教育高等教育两种类型普通高等教育追求学术型培养高等职业教育培养高技目标高等职业教育普通高等教育高等教育两种类型培养目标方面普通高等教育培养研究型工程型高等职业教育培养高技型
专业设置方面普通高等教育专业学科型专业学科分类专业设置高等职业教育专业职业型专业职业岗位群口专业培养模式方面普通高等教育强调学科重性注重基础理广博性专业知识精深性课程容注重理性教学程突出研究性高等职业教育强调职业力重性注重基础理实性技术理应性课程容强调应性教学程注重实践性
高等职业教育培养德智体美全面发展适应生产建设理服务等第线需高技教育高等职业教育属职业教育范畴面具体职业学生职业服务普通高等教育面职业程度理性目研究做准备事高技术求职业做准备职业性应高等职业教育培养目标定位涵培养具较强职业力特色优势
二 行动导教学法
通深入学行动导教学法进步认识
行动导指师生确定行动方案引导教学组织程学生通动全面学达脑力劳动体力劳动统行动导教学般采跨学科综合课程模式强调知识系统重视案例解决问题学生理式学教师务学者提供咨询帮助道学程结果进行评估
行动导学核心目扩改善体活动模式关键学者动性负责学者程度学程进行理行动导强调学者学程评价评价重点获取加工信息解决问题方法包括评价外部评价
行动导特点：
1跨学科力基础职业活动模式
2整教学程包括获取信息制定工作计划作出决定实施工作计划控制工作质量评定工作成绩等环节完整行动模式
3教学组织形式学生中心教师作变教学引导者学辅导者持
4采目标导重视学程中质量控制评估
三 高职教学教育理念方法教课程中应
结合身教面设计类课程体会面设计教学程中软件角度进行教学基教学方法教会学生简单软件身学生易快速掌握熟练应角度放矢进行教学会起更效果学生学门课程关键学程中逐步培养学生浓厚学兴趣激发学生创造力想象力培养学生美感引导学生观认识门课程学重性拓宽学生视野利丰富资源断充实提升艺术创作力
1调动学生学兴趣认门课程第节课欣赏课开始会带常规方式更效果教师说培养学生课程兴趣学观动性非常重旦强烈学愿学生会观想课程学达样目学生会动查找资料断拓展知识完成求摒弃传统课讲界面介绍知识点讲课方法欣赏课开课例讲解Photoshop发展历程时欣赏Photoshop行业优秀作品学生Photoshop先感性解思想动接受转变动求知实际教学中效果配合欣赏课效果课前精心搜集Photoshop方面应典型实例效果图必通欣赏课讲解学生学欲学兴趣已调动起样开始面讲课容事半功倍
2转变传统实例教学方法教师进行面设计教学时必然会通量实例讲解具体功死板实例效果佳学生完课会做课实例根思索样创新进行创新实例教学值探讨问题针环节采思路实例系统教学程中教师应引导学生明白：技巧构思应该着重学掌握教师应该知识点图例中摘出课堂强化讲解时提供学生量图库学生根掌握情况图例理解充分发挥想象力操作中融入创作形成全新作品作品通成功基石
3转变师生角色配合学生学学生讲解作品回教师里教师角色发生重转变教学相互常规面设计教学中教师必然会占导位通优秀实例验引导学生接受知识全部教学环节中味采种教师讲学生单教学模式达理想效果学生教师间缺乏必交流沟通学生法解前学方法否心理学研究显示学生心深处希教师学肯定称赞必竞争促进相互间进步会珍惜种机会定会积极准备种方法学生面设计理解加深学生形中养成查阅量资料做量练辅助设计惯提高学生间团队协作互信互助氛围时锻炼语言表达力
4培养学生学力求学生必须具备学新知识力够学掌握升级软件教学程中注意培养学生学力教师学生解决设计中新问题教种学方法
高职教育教学理念方法学应长期程作外聘教师工作中次岗前培训学知识理应日常教学中学院建设发展贡献份力量
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
通期学院组织教师岗前培训作名外聘教师高职教育教学特点理念教学方法更深入认识体会国高等职业教育正蓬勃发展搞教学工作迫切务否法体现高职教育功体现高职正确涵搞教学工作教学改革关键效进行教育改革转变陈旧教学观念树立正确教学理念更关键关键作名外聘教师样责义务认真学高职教育教学理念教学方法提升身教育教育水现做总结
高职教育理念
高等职业教育普通高等教育高等教育两种类型普通高等教育追求学术型培养高等职业教育培养高技目标高等职业教育普通高等教育高等教育两种类型培养目标方面普通高等教育培养研究型工程型高等职业教育培养高技型
专业设置方面普通高等教育专业学科型专业学科分类专业设置高等职业教育专业职业型专业职业岗位群口专业培养模式方面普通高等教育强调学科重性注重基础理广博性专业知识精深性课程容注重理性教学程突出研究性高等职业教育强调职业力重性注重基础理实性技术理应性课程容强调应性教学程注重实践性
高等职业教育培养德智体美全面发展适应生产建设理服务等第线需高技教育高等职业教育属职业教育范畴面具体职业学生职业服务普通高等教育面职业程度理性目研究做准备事高技术求职业做准备职业性应高等职业教育培养目标定位涵培养具较强职业力特色优势
二 行动导教学法
通深入学行动导教学法进步认识
行动导指师生确定行动方案引导教学组织程学生通动全面学达脑力劳动体力劳动统行动导教学般采跨学科综合课程模式强调知识系统重视案例解决问题学生理式学教师务学者提供咨询帮助道学程结果进行评估
行动导学核心目扩改善体活动模式关键学者动性负责学者程度学程进行理行动导强调学者学程评价评价重点获取加工信息解决问题方法包括评价外部评价
行动导特点：
1跨学科力基础职业活动模式
2整教学程包括获取信息制定工作计划作出决定实施工作计划控制工作质量评定工作成绩等环节完整行动模式
3教学组织形式学生中心教师作变教学引导者学辅导者持
4采目标导重视学程中质量控制评估
三 高职教学教育理念方法教课程中应
结合身教面设计类课程体会面设计教学程中软件角度进行教学基教学方法教会学生简单软件身学生易快速掌握熟练应角度放矢进行教学会起更效果学生学门课程关键学程中逐步培养学生浓厚学兴趣激发学生创造力想象力培养学生美感引导学生观认识门课程学重性拓宽学生视野利丰富资源断充实提升艺术创作力
1调动学生学兴趣认门课程第节课欣赏课开始会带常规方式更效果教师说培养学生课程兴趣学观动性非常重旦强烈学愿学生会观想课程学达样目学生会动查找资料断拓展知识完成求摒弃传统课讲界面介绍知识点讲课方法欣赏课开课例讲解Photoshop发展历程时欣赏Photoshop行业优秀作品学生Photoshop先感性解思想动接受转变动求知实际教学中效果配合欣赏课效果课前精心搜集Photoshop方面应典型实例效果图必通欣赏课讲解学生学欲学兴趣已调动起样开始面讲课容事半功倍
2转变传统实例教学方法教师进行面设计教学时必然会通量实例讲解具体功死板实例效果佳学生完课会做课实例根思索样创新进行创新实例教学值探讨问题针环节采思路实例系统教学程中教师应引导学生明白：技巧构思应该着重学掌握教师应该知识点图例中摘出课堂强化讲解时提供学生量图库学生根掌握情况图例理解充分发挥想象力操作中融入创作形成全新作品作品通成功基石
3转变师生角色配合学生学学生讲解作品回教师里教师角色发生重转变教学相互常规面设计教学中教师必然会占导位通优秀实例验引导学生接受知识全部教学环节中味采种教师讲学生单教学模式达理想效果学生教师间缺乏必交流沟通学生法解前学方法否心理学研究显示学生心深处希教师学肯定称赞必竞争促进相互间进步会珍惜种机会定会积极准备种方法学生面设计理解加深学生形中养成查阅量资料做量练辅助设计惯提高学生间团队协作互信互助氛围时锻炼语言表达力
4培养学生学力求学生必须具备学新知识力够学掌握升级软件教学程中注意培养学生学力教师学生解决设计中新问题教种学方法
高职教育教学理念方法学应长期程作外聘教师工作中次岗前培训学知识理应日常教学中学院建设发展贡献份力量
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
