关键词成功教育理职高语文教学质量
现高校学生数量断增加教学高质量直教育工作者追求目标职业院校学生少教师进行沟通心深处体现出卑感说实际教学工作中教师少会解学生心教学方式难达标准改变教学现状教师加强学生解采成功教育理方式提升语文教学质量成功教育质指教师通某种方式学生成功动机进行激发进指导学生行学生身目标进行努力现成功教育理已院校采纳取成效
1成功教学良师德前提
教师学生间关系出课堂教师起导作学生应该处体位入学时学生基础知识学力间存着定差异教师应该教学方式进行改进完善针性重点学生学力进行改进教师处理学生间关系解学生加强学生间沟通改变传统学生服教师现象重视学生情感教育教师身闪光点良师德做方面工作够成功教学理实施奠定基础
2做尊重信学生提升学生学兴趣
教师学生间关系应该相互尊重相互信学生感受身存感够教师产生情感知识鸣学生教师间相互信会成学生学重动力教学程中学生水参差果教师采蔼态度学生必然会提示学生学信息学生身观点提出提示语文课堂高效性
3营造良氛围活跃学生思维
宽松愉快民谐课堂氛围学生思维力发挥知者者者乐者教师应积极学生创造学语文愉悦环境学生创设成功机会学生获成功验学生成功中尝甜头增强学信心动力
4调整教学目标创设成功前提条件
调整原:职高学生语文水实际出发充分考虑前社会职高毕业生语文力实际需效体现中等职业学校语文纲基求争取学致
5学生体改善课堂教学结构改进教法学法
51订教学目标
目标包括两方面:教学容规定教时学生学知识技方法等二达标程度学容应该达广度深度目标确定学生实际出发充分考虑学生接受性教育效果
52实行分层教学
整堂课教学程科学合理分解干环节层次引导学生断接目标
分层数量设少台阶学生实际出发学生原水基础跳跳攀登样级差合理级差太学生花力气缺乏挑战性难学生保持持久积极性级差太学生番跳跃撞鼻青脸肿然掉然教学失败学困难学生开始阶段步子台阶宜般说堂课分三四层次适
分层教学中贯彻举反三原集中精力教典型范例放手学生模仿练先集体训练成绩学生率先独立尝试然分组训练骨干带动组成员全体学生独立完成样点面点线面结合教扎实学巩固
53强化语文素质训练
传统教学中教师课堂独讲解占统治位忽视学生语言实践许知识牢固掌握转化力非学生亲实践提高语文课堂教学质量必须创造条件学生参语言实践活动强化语文素质训练扩学生教学活动参面表现机会
54时进行反馈调控
反馈意义时解学生学情况机调控教学素果学生学教师鼓励促更积极投入阶段学果学应采取措施调整教学进度重新安排环节设法场补救学生学重原问题困难时反映教师较盲目学生问题日积月累积重难返学失败学生成学困难学生
55开展扩展阅读
成功教育语文学科课堂教学结构方面胆改革开展扩展阅读学生阅览室阅读类报刊书籍学生解学语文课堂教科书外课外阅读极广阔天课外书籍知识宝库中汲取营养
56鼓励学生尝试学中增强成功体验
成功教育语文课堂教学应重视激发学生尝试欲教白居易琵琶行前先带领学生寻找关白居易传记事家作者作品解然班进行交流通交流白居易生写作琵琶行时状况学生见样学生根现代文中事参考课文中关注释致翻译正确率颇高
6重视鼓励性评价促学生成功
笔者认学生回答问题教师应时予适鼓励评价外教师批阅作业时批批鼓励性语言效果完全教男学生语文基础差学期刚开始第次交
作文行文流水显然处摘录结果作文做批语眼光错发现篇文章模仿写篇更情况改变次位学均写作时交作业完成情况错文中写出佳句时更爱教师请教问题
7总结
语文教学门艺术教学双性强艺术提高语文课堂教学质量必须教学两方面渗透成功教育思想教学走成功笔者语文教学中断实践摸索问题
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