形考务4(单元测题)
判断题
题目1
整合信息技术教学传统教学相培养学生学科思维没优势
选择项:
错
题目2
计算机操练练反馈设计关系操练练软件成败关重容计算机操练练反馈需遵循定反馈原
选择项:
题目3
信息技术学环境学生获更相关知识刺激更丰富学情景文图形图视频声音等种形式信息结合起
选择项:
题目4
教师确定教学容时需关注学科容需注意信息技术学科容影响导致学容变化
选择项:
错
题目5
整合课程实现学生验整合社会整合知识整合
选择项:
题目6
媒体教学环境中教师作创设适合学生先前验教学容情景激发学生学兴趣探索欲学生利信息资源学资源教师资源动建构知识教师知识传授者变学生学活动设计者组织者促进者中心走边缘
选择项:
题目7
信息技术运教育整合课程教师角色转变提供条件网络等性学生教师站样高甚出现前喻文化教师学生身获成长资源师生角色断互换双方断成长
选择项:
题目8
传统课堂教学容易实现辅导
选择项:
错
题目9
然利信息技术教师需根学生练出现错误类型数量级评功估学生知识掌握情况
选择项:
错
题目10
信息技术课程整合简单程存着固定模式教师掌握模式教学中应
选择项:
错
二单选题
题目11
目前信息技术课程整合实践中流观点信息技术课程整合指信息技术机课程结构课程容____课程实施等融合体成课程机组成部分成课程容课程实施高度谐然机部分
A 课程资源
题目12
信息技术整合阅读教学优势包括( )
C 交流方式单
题目13
媒体教学环境中教师提供支持帮助学生间利网络形成效学体构成_____三维互动方式
A 教师—计算机—学生
题目14
教学环境中物理环境包括_______
A 教室物理空间教学硬件软件资源安排放置
题目15
狭义说信息技术(Information Technology)指微电子技术通信技术( )干结合集成电路技术光盘技术机器技术高清晰度电视技术等综合技术
A 计算机技术
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