2020新部编教版五年级册语文教学工作总结
时光飞逝日月梭转眼间学期工作结束学期然工作忙碌觉充实岁月中迎新学期希明天工作更精彩收获更现学期教学工作做总结
培养学生学惯激发学生学兴趣提高学生语文素养
良学惯教学质量提高保证没学惯学生安心学五年级知识积累力培养关键阶段学生养成良惯关键针班学生动书写差协作惯差等实际情况症药采取鼓励常激励教学手段促进学生觉学动改正方面足帮助学生逐渐养成良学惯
针班学生书写惯差缺点班里评选出书写认真位学生仅奖励作业常班里进行展览学树立良学榜样位书写特差学生严格求样部分学生书写定改观书写较学期进步少
良学惯做保证学生语文学兴趣学生会动参学活动中语文素养知觉中定提高
二重视培优补差工作全班学生协调发展 班语文成绩高高少低格特谷萧合李卓阳韦笑毅等位学生成绩简直令伤心促位学生原基础发展着重抓两头带中间注重拔高优生培养优生优生掌握册语文知识时鼓励部分学生阅读课外书籍增加课外知识积累进生注意激励树立信心进行课外辅导基础知识抓起课堂创设发言表现机会激起学兴趣提高学成绩
三课堂教学活起提高课堂教学效果
课堂学生学知识获取知识阵学期利网络广阔天吸取长节课学生掌握语文知识提前翻阅资料备教案做课前准备结合班实际情况运轻松愉快语言活泼趣教学方式激发学生学兴趣课堂充满活力提高课堂教学效果时注意引导学生动探究放手学生学获取知识充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成提高思考问题解决问题力真正学生学提供广阔舞台正懈努力现部分学生喜欢语文课学语文兴趣较浓
四注重课外知识结合促进学生全面发展年测试中出仅考察学生基础知识基础力情况课外知识占相重扩学生视野丰富学生课外积累教学中根教材容适拓展教学容相关课外知识
时十分重视丰富彩语文实践活动：鼓励学生搜集知道寓言事整理成册搜集描写四季古诗制作诗配画阅读课外书籍摘抄词佳句活动中仅学生掌握更课外知识培养学生动手搜集整理信息等力促进学生全面发展外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力
总学期责力努力完成教学工作务通学期工作班45名孩子思维方式学力学成绩孩子少进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作量做更全面提高学生语文成绩努力奋斗
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
庄子说：吾生涯知涯眨眼功夫学期教育教学工作结束学期继续担五（3）五（5）班语文教学工作工作期间质量完成教育教学务总结：
基情况分析：
五（3）学生律差需继续指导督促完善关键阶段形成良学生活品德等方面重时期郭加俊金世汉麦惠权邱翊豪梁肇荣等学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导学生读书方法缺乏应该培养学生读书氛围兴趣学生作业质量较差需加力度理培养培养学生良读书惯强化行惯样学生进步
五（5）学生全新插班生行没养成惯需老师加强理特学纪律需继续指导督促数字男生例较女生少样时教学中必须根性施教材施教新学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导时完成作业学需提醒督促抓紧完成学容书写够规范学需加强指导课注意力集中学加强思想培养时加监督力度学期期末测试结果学生较完成学务五（5）合格率100五（3）合格率9832学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差缺乏学热情家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二提高教学质量做法
（）确定兵教兵名单（转化进生）
1建立学生学档案学方案
2确定学组名单结子
3确定学方法
（二）语文味课堂（学方法指导）
语文课教育教学质培养学生学语言时候什语文课型必须落实质
识字写字教学汉字民族文化基石方块字着深厚文化意蕴着独特文化魅力着独特丰富审美诗意明字神韵：两象形字日月组成会意字果老师知道汉字文化课堂教学扎实基础引导学生品出汉字形体美汉字魅力
阅读教学阅读教学质话话培养学生语言思维发展智力培养想象力奇心
老师指导根学情指导学生性化朗读文段老师学生独立思考时间空间进入文作者心世界文作者进行心心交流融通说出独特见解话场景中学生感受尊严感受生命存价值感受精神相遇愉悦感受心灵成长幸福
写作教学写作指导课侧重指导学生欣赏优秀佳作品读文章读出感受结合生活实际情况谈感想老师学生朗读文章发现文章美欣赏文章美引导学生创作美话场景中老师丰富简练语言富幽默性学生乐表达情感体现趣味性展开思思碰撞心心接纳情情交融缴活学生写作思路学写作技巧写作课堂教学容富目标性突出文学艺术性写作专业性技巧性品味写作课堂
综合性教学指导学生实践走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生收集资料汇总分类思考总结提高学生综合实践力 三足处
1作业理部分学生没养成认真书写惯书面作业质量高
2教学理解读教材够透彻设计教学容浅白没挖掘深度难培养学生语文思维评价语言度语言已总结语言够专业
3进生理深入辅导容没针性辅导方法辅导容必须针性选择
四改进处
1深入解读教材确定围绕重难点设计教学环节根学生需什备课根学生成长点设计问题
2加力度整合课外教学资源
3创建读书交流台展示台等培养学生读书惯
4加强教育教学反思时调整教育教学计划
5培养学生感悟积累表达运培养学生优秀思想行惯
6加强学生思想培养加强约束学生行惯加强师生沟通加学生作业理
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时光飞逝日月梭转眼间学期工作结束学期然工作忙碌觉充实岁月中迎新学期希明天工作更精彩收获更现学期教学工作做总结
培养学生学惯激发学生学兴趣提高学生语文素养
良学惯教学质量提高保证没学惯学生安心学五年级知识积累力培养关键阶段学生养成良惯关键针班学生动书写差协作惯差等实际情况症药采取鼓励常激励教学手段促进学生觉学动改正方面足帮助学生逐渐养成良学惯
针班学生书写惯差缺点班里评选出书写认真位学生仅奖励作业常班里进行展览学树立良学榜样位书写特差学生严格求样部分学生书写定改观书写较学期进步少
良学惯做保证学生语文学兴趣学生会动参学活动中语文素养知觉中定提高
二重视培优补差工作全班学生协调发展 班语文成绩高高少低格特谷萧合李卓阳韦笑毅等位学生成绩简直令伤心促位学生原基础发展着重抓两头带中间注重拔高优生培养优生优生掌握册语文知识时鼓励部分学生阅读课外书籍增加课外知识积累进生注意激励树立信心进行课外辅导基础知识抓起课堂创设发言表现机会激起学兴趣提高学成绩
三课堂教学活起提高课堂教学效果
课堂学生学知识获取知识阵学期利网络广阔天吸取长节课学生掌握语文知识提前翻阅资料备教案做课前准备结合班实际情况运轻松愉快语言活泼趣教学方式激发学生学兴趣课堂充满活力提高课堂教学效果时注意引导学生动探究放手学生学获取知识充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成提高思考问题解决问题力真正学生学提供广阔舞台正懈努力现部分学生喜欢语文课学语文兴趣较浓
四注重课外知识结合促进学生全面发展年测试中出仅考察学生基础知识基础力情况课外知识占相重扩学生视野丰富学生课外积累教学中根教材容适拓展教学容相关课外知识
时十分重视丰富彩语文实践活动：鼓励学生搜集知道寓言事整理成册搜集描写四季古诗制作诗配画阅读课外书籍摘抄词佳句活动中仅学生掌握更课外知识培养学生动手搜集整理信息等力促进学生全面发展外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力
总学期责力努力完成教学工作务通学期工作班45名孩子思维方式学力学成绩孩子少进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作量做更全面提高学生语文成绩努力奋斗
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
庄子说：吾生涯知涯眨眼功夫学期教育教学工作结束学期继续担五（3）五（5）班语文教学工作工作期间质量完成教育教学务总结：
基情况分析：
五（3）学生律差需继续指导督促完善关键阶段形成良学生活品德等方面重时期郭加俊金世汉麦惠权邱翊豪梁肇荣等学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导学生读书方法缺乏应该培养学生读书氛围兴趣学生作业质量较差需加力度理培养培养学生良读书惯强化行惯样学生进步
五（5）学生全新插班生行没养成惯需老师加强理特学纪律需继续指导督促数字男生例较女生少样时教学中必须根性施教材施教新学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导时完成作业学需提醒督促抓紧完成学容书写够规范学需加强指导课注意力集中学加强思想培养时加监督力度学期期末测试结果学生较完成学务五（5）合格率100五（3）合格率9832学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差缺乏学热情家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二提高教学质量做法
（）确定兵教兵名单（转化进生）
1建立学生学档案学方案
2确定学组名单结子
3确定学方法
（二）语文味课堂（学方法指导）
语文课教育教学质培养学生学语言时候什语文课型必须落实质
识字写字教学汉字民族文化基石方块字着深厚文化意蕴着独特文化魅力着独特丰富审美诗意明字神韵：两象形字日月组成会意字果老师知道汉字文化课堂教学扎实基础引导学生品出汉字形体美汉字魅力
阅读教学阅读教学质话话培养学生语言思维发展智力培养想象力奇心
老师指导根学情指导学生性化朗读文段老师学生独立思考时间空间进入文作者心世界文作者进行心心交流融通说出独特见解话场景中学生感受尊严感受生命存价值感受精神相遇愉悦感受心灵成长幸福
写作教学写作指导课侧重指导学生欣赏优秀佳作品读文章读出感受结合生活实际情况谈感想老师学生朗读文章发现文章美欣赏文章美引导学生创作美话场景中老师丰富简练语言富幽默性学生乐表达情感体现趣味性展开思思碰撞心心接纳情情交融缴活学生写作思路学写作技巧写作课堂教学容富目标性突出文学艺术性写作专业性技巧性品味写作课堂
综合性教学指导学生实践走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生收集资料汇总分类思考总结提高学生综合实践力 三足处
1作业理部分学生没养成认真书写惯书面作业质量高
2教学理解读教材够透彻设计教学容浅白没挖掘深度难培养学生语文思维评价语言度语言已总结语言够专业
3进生理深入辅导容没针性辅导方法辅导容必须针性选择
四改进处
1深入解读教材确定围绕重难点设计教学环节根学生需什备课根学生成长点设计问题
2加力度整合课外教学资源
3创建读书交流台展示台等培养学生读书惯
4加强教育教学反思时调整教育教学计划
5培养学生感悟积累表达运培养学生优秀思想行惯
6加强学生思想培养加强约束学生行惯加强师生沟通加学生作业理
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