专题测验五
判断题
题目 1
1 1936 年七七事变促成国第二次合作 开启全民族抗战新局面
选择项:
错
题目 2
2 1931 年 9 月 18 日 日侵略者发动震惊中外九八事变 拉开日吞东北序幕
选择项:
题目 3
3 台庄捷抗日战争国民正面战场取次胜利 极鼓舞中国军民抗战热情 振奋全
民族抗战士气
选择项:
题目 4
4 日军侵占南京 仅屠杀手村铁中国百姓 情摧残文化古迹 夫子庙建筑群 牛首山幽栖寺 陈武帝
万安陵前石麒麟均日军毁坏
选择项:
题目 5
5 日军占领南京 屠杀手寸铁中国居民放武器中国士兵 遇难胞达 20 万
选择项:
错
题目 6
6 百团战第三阶段 二九师力山西新军配合 粉碎日军太行太岳根扫荡
选择项:
题目 7
7 中国产第七次全国代表会完成决定路线 通新章 选举新中央委员会三历史性务
选择项:
题目 8
8 中国史著名五书记 毛泽东 朱德 刘少奇 周恩 彭德怀
选择项:
错
题目 9
9 国谈判 双方代表签订 双十协定 国民政府接受中国产提出建国基方针
选择项:
题目 10
10 延安收复战开始 革命战争历史第次转战略进攻
选择项:
错
题目 11
11 济南战役辽沈战役胜利 全国军事形势出现转折点 解放军数量首次超国民军队 长江北
敌决战时机成熟
选择项:
题目 12
12 三战役胜利 标志着抗日战争取决定性胜利
选择项:
错
题目 13
13 毛泽东七届二中全会做报告民民专政 文 构成纲领 政策基础
选择项:
题目 14
14 1949 年 4 月 23 日 第三野战军部队胜利进占南京 宣告统治中国 22 年久蒋家王覆灭
选择项:
题目 15
15 新政协筹备会成立第问题 制定部时宪法
选择项:
二 单选题
题目 16
1 张学良 杨虎城发动西安事变目( )
选择项:
A 停止战 联抗日
题目 17
2 1936 年 10 月 蒋介石达西安 目( )
选择项:
B 督战
题目 18
3 发生 1937 年( ) 标志着日全面侵华开始
选择项:
A 卢沟桥事变
题目 19
4 1937 年 9 月 22 日 国民中央通讯社正式发表( ) 9 月 23 日 蒋介石发表谈话 承认中国产合法位
国两抗日合作 标志着抗日民族统战线正式形成
选择项:
B 中国产公布国合作宣言
题目 20
5( ) 日军侵占南京 揭开南京屠杀帷幕
选择项:
B 1937 年 12 月 13 日
题目 21
6 列百团战描述正确项( )
选择项:
C 日军北计划推迟
题目 22
7 毛泽东思想作全指导思想 奠定全思想致理基础会( )
选择项:
C 中国产第七次全国代表会
题目 23
8 发生重庆谈判期间( ) 举歼灭阎锡山部 3 万余 直接配合谈判中位
选择项:
A 战役
题目 24
9 战役抗战胜利军第次规模( )
选择项:
A 卫反击战
题目 25
10 1948 年 8 月 毛泽东西柏坡接见华东野战军特种兵队司令员陈锐霆时说: 解放战争爬山 现已
山坳子 吃力爬坡阶段已 毛泽东说山坳子 指( )
选择项:
A 豫东战役
题目 26
11 淮海战役第阶段( ) 唱角 歼灭黄百韬兵团目标
选择项:
A 华东野战军
题目 27
12 1949 年 3 月 5 日 13 日 新中国成立前次中央全会——七届二中全会( ) 举行
选择项:
D 西柏坡
题目 28
13 毛泽东七届二中全会报告中提出( ) ①工作重心必须乡村转移城市②指明新中国基国
体③通纲领 作时宪法④规定全国胜利 政治 济 外交方面应采取基政策
选择项:
C ①②④
题目 29
14 1948 年 12 月 12 日 中央军委明确提出( ) 战役举行渡江作战全国进军战略设想
选择项:
B 淮海
题目 30
15 ( ) 属新政协届全体会议通容
选择项:
A 时宪法
附国家开放学学策略方式
什远程教育?
现代远程教育:受空间限制受时间限制受教育扩展全社会阶层网建立数库图书馆库建立种相互利教学资源供受教育者选择教学方式原教变成学种更加开放灵活普遍采突出互动新学模式
二远程学中种类学资源?
1纸质教材:称文字教材纸质教材承载课程教学容包括教学基容实验容导学容学参考容等
2视听教材:包括视频音频教材视频教材讲授教学容求总体分系统讲授型专题型两类系统讲授型视频教材指课程教学容知识体系较全面较系统讲授知识技录教材专题型视频教材指通知识点相独立教学容课程学方法求重点难点教学容案例实验学科拓展容等进行专门讲授演示分析介绍帮助学生加深理解学容掌握思路方法开阔学科应发展方面眼界等录教材专题型视频教材容长短拘单独成片插入系统讲授型视频教材中音频教材直录型编辑型两类直录型音频教材录音室现场直接录音成编辑型音频教材录音素材配乐合成等编辑成
3网络课程:指通网络表现某门学科教学容实施教学活动总网络课程包括两组成部分:定教学目标教学策略组织起教学容网络教学支撑环境中网络教学支撑环境特指支持网络教学软件工具教学资源网络教学台实施教学活动
4全媒体数字教材:指利泛计算媒体融合等技术理念课程核心知识点基单位融合图文声画等数字媒体进行结构化呈现课程基教学容学活动练测评尤适合学生采移动终端种环境(线离线环境)进行学阅读数字教科书全媒体媒体形态媒体生产媒体传播种整合性应实现教学容媒体化发布载体元化学资源复享
5课件:指实现支持特定课程计算机辅助教学软件配套教学资料(图12示)根课件应环境开发工具分CAI课件(计算机辅助教学软件)IP课件(流媒体课件)CAI课件课程(专业)教学设计知识点实施相完整教学计算机软件IP课件指采流媒体技术结合网页制作功合成音频视频讲稿步网络传送网络课件
6网络视频教材:指运现代数字媒体技术拍摄编辑教学容知识信息运编解码压缩技术流媒体技术通互联网进行传播PC端移动端收类视频学资源统称摄制遵循视听语言创作般规律教学设计符合远程开放教育基原理通网络技术实现更强交互功满足学者样化学需求
三远程教育中学生通途径开展学?
1课程坛:门课程国家开放学网站课程页面坛学时间安排需课程页面获取教学资源进行学(图13示)学期门课程线学网页会次教学活动信息预告预告时间持教师会坛中围绕题进行系统讲解回答提问未实时参活动学留言进行交流2网络视频教学活动:课程坛样网络视频教学活动会预告进行场活动围绕题进行深入讲解学学号登录行观进行实时提问交流活动页面反复点击收
3面授课:面授课学中心老师进行面面辅导课程学时参加面授课会师生分离学补充提升学质量
4QQ群:老师会建立QQ群邀请学加入便时发布信息沟通交流学适时班级中建立QQ群邀请老师加入样够更便捷效进行学体会问题交流利老师发布统通知
四针纸质数字化学资源应该采什样学方式?
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