五上说明方法复习课1
- 1. 说明方法的复习
- 2. 回忆学习过的说明方法： 列数字、举例子、作比较、打比方、作假设、分类别、下定义等……
- 3. 区别修辞方法和说明方法。 （1）从分类上看： 常用的修辞方法有：比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比等。 常用的说明方法有：下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方等。
- 4. 请说出下列句子所运用的说明方法。 （1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像花园里的喷泉一样。（列数字）（举例子）（打比方）
- 5. （4）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （5）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （6）假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（作比较）（分类别）（作假设）
- 6. 列数字：有具体数字，而且这些数字必须真实可信。 举例子：有“拿……来说、如、比如、例如”等词语，所举的 例子必须真实。 打比方：把A比作B，放在记叙文中就是比喻的修辞手法。 作比较：把甲和乙进行比较，用来突出其中一个事物的特点。 作假设：有“假如”、“如果”一类的词语在句子中，句子的内容是一种假想。 分类别：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。
- 7. 智力大比拼（1）它的脑袋圆圆的，眼睛小得如米粒儿一般。 （2）爬山虎的叶片较大，呈阔卵形，宽10~20 厘米。 （3）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 （4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞十几年。（打比方 ）（列数字 ）（ 作比较 ）（ 作假设）
- 8. （5）它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。 （6）如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。 （7）图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。（ 打比方 作比较）（作假设）（分类别）
- 9. 说明方法的作用：
- 10. 1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （写出句子的说明方法和作用） 很大、很重的特点
- 11. 1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 列数字：用数字具体准确地说明了鲸很大、很重的特点，使说明更准确，更有说服力。
- 12. 2、有一种号称“海中之虎”的虎鲸常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（写出句子的说明方法和作用） 鲸的食量大、吃得快的特点
- 13. 2、有一种号称“海中之虎”的虎鲸常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 举例子：举了虎鲸的例子，具体真实地说明了鲸的食量大、吃得快的特点，使说明更真实，真有说服力。
- 14. 3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像花园里的喷泉一样。（写出句子的说明方法和作用） 鲸水柱的样子像喷泉的特点
- 15. 3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像花园里的喷泉一样。 打比方: 把水柱比作喷泉，生动形象地说明了鲸水柱的样子像喷泉的特点，使说明浅显易懂。（增强了文章的趣味性）
- 16. 4、不少人看到过象 ，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（写出句子的说明方法和作用） 庞大的特点
- 17. 4、不少人看到过象 ，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 作比较：把鲸和熟悉的象作比较，突出强调了鲸庞大的特点，给人印象深刻。
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