歌风中学迎二检模拟考试
语文Ⅰ试题
基础知识语言文字运 (12分)
1面段话空缺处次填入词语恰组（3分）
通常富考癖学者时会考忘欣赏食品化学专家菜源成分烹调方法研究 ▲ 便 ▲ 肯染指考家 ▲ 然十分敬佩认紧事伸箸口 ▲ 滋味
A井井条 袖手旁观 苦心营 领会 B条理 袖手旁观 苦心孤诣 领略
C条理 作壁观 苦心营 领略 D井井条 作壁观 苦心孤诣 领会
2面段文字横线处填入语句衔接恰项（3分）
世纪初晏阳初免愚昧知视第五十年素尔仁尼琴注意种 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
①意味着高尚灵魂必废话空谈充斥
②种必负担
③度信息着充实生活说
④知情权外应该拥知情权
⑤者价值
A④⑤①③② B④⑤③①② C③②⑤④① D③②④⑤①
3根面现代诗诗意作者感啮咬绞伤原恰(3分)
花果实春天演奏秋天出版日子时计齿轮情啮咬绞伤庭中便飞散着心碎片阶响起片叹息 （花果实）
A恁偎红倚翠风流事生畅
B花飘零水流种相思两处闲愁
C感时花溅泪恨鸟惊心
D光景须叟发成丝
4表吾尔子作称称谓时语孟子中情形统计根表选出推断正确选项（3分）
情境
称称谓
吾
尔
子
语
孟子
语
孟子
语
孟子
779
451
810
63
00
479
辈间
18
66
00
00
80
451
35
74
00
00
760
70
象明情境
168
49
190
937
160
00
A语孟子吾情境变化较尔子显著
B语孟子中尔情境
C根吾情境吾称呼较礼貌
D语里通常彼尊卑关系尔者子称呼方
二文言文阅读（22分）
阅读面文言文完成面题
云峰胡先生文集序
[明]陈音
孟氏没儒道明天久矣幸宋周程张朱诸儒继出著书立言阐斯道秘然道明知传朱子学者发挥微词奥义俾曲畅旁通古圣贤立教旨益明世云峰胡先生焉
先生讳炳文字仲虎世居新安婺源学博闻实践议皆天衷民彝文章布帛菽粟四方高第云集门时族子淀请建明书院捐田养士助先生八十四卒赐谥文通著易通四书通感兴诗纯正蒙求诸书皆已梓行世学宗太宗文皇帝笃意儒术尝命儒臣博采诸儒云峰立见采者居先生获际斯时道必行世惜
丁宋元交位昌泽流然道充贵言永传岂行穷居加损哉？世更兵燹书院榛芜云峰文集二十卷散逸存七世孙光刻志搜辑仅五十余篇恒未全复憾成化辛丑光子乡贡进士濬书院颠末白提学侍御娄君克巡抚侍御胡君源梁檄司重建焕然维新博访遗文倍增旧姑分前二编谨录册未者尚力求焉成化丁未东莱蓝君文绣进士宰婺源德政宜民间尝披阅文三复潜玩遂命工锓梓广传属序予
先生文吾儒道淑心扶世教逸昔实学幸匪直胡氏子孙私庆云尔予末学浅陋克敷张万特序文散逸复俾考证夫娄君胡君台宪蓝君守令光父子皆知重力足天世劝书
（选云峰胡先生文集）
5 列加点词解释正确项
A 皆已梓行世 梓：刊印 B 姑分前二编 姑：暂
C 属序予 属：写作 D 足天世劝 劝：勉励
6 列原文关容概括分析正确项
A 孟子世儒家学说度受世重视宋代理学家著书立说儒家学说次显扬天
B 胡云峰广纳前求学学子捐献田供养胡淀廷请求修建明书院廷意
C 胡云峰生逢乱世学说未广泛传播文集二十卷散失殆胡光未文章搜集齐深感遗憾
D 作者胡云峰文章予高度评价肯定娄克胡源梁蓝文绣士胡光父子努力
7 文中画线句子翻译成现代汉语
（1）太宗文皇帝笃意儒术尝命儒臣博采诸儒云峰立见采者居
（2）予末学浅陋克敷张万特序文散逸复俾考证
8 请简概括胡炳文学说特点
三古诗词鉴赏（10分）
阅读面首唐诗完成面题
冬
唐杜甫
年年日长客忽忽穷愁泥①杀
江形容吾独老天边风俗相亲
杖藜雪丹壑鸣玉②散紫宸③
心折时寸路迷处见三秦
注①泥：阻滞缠绕②鸣玉：古腰间佩带玉饰行走时相击发声指出仕③紫宸：宫殿
9 诗中间两联样运手法刻画诗形象？请简分析（4分）
10 简赏析尾联表达效果（6分）
四名句名篇默写（8分）
11补写出列名句名篇中空缺部分
（1）_______图南（庄子逍遥游）
（2） _______千里（荀子劝学）
（3）土旷______良田美池桑竹属（陶渊明桃花源记）
（4）_______________泥沙？（杜牧阿房宫赋）
（5）角声满天秋色里_________（李贺雁门太守行）
（6）间梦______（苏轼念奴娇•赤壁怀古）
（7）德修学讲________善改吾忧（语•述）
（8）忠信友者 ▲ （语•学）
五现代文阅读()（14分）
阅读面作品完成列题
讨
老舍
日兵肯仆讲话阔改变谦卑蔼许逃命等重事没仆帮助命逃成种情形王老爷李福说话：李福厅里汽车？王老爷财政厅厅长时局靖天没厅里厅天半年薪水预支
外边车概进租界李福说
出总吧？汽车行辆王老爷急逃命牺牲公家汽车
铺子已然全关门李福说
王老爷思索半天说离开日租界等会兵想走走开李福没作声
王老爷思索会聊叹口气：太太性非搬日租界假现法界住着急办？
老爷日兵占全城？处变成日租界搬家白费——
会搬北呀？——王老爷没意思骂出天津北北呢？李福说样子规矩口气点轻慢
王老爷张张嘴没说什半天：等死？坐着等死？
谁愿意睁白眼等死呢？李福微微笑意
意快说笑什？——王老爷压住脾气
庚子年呢——
先提庚子
厅长忙呀李福忽然厅长称呼象意耍笑
庚子年八国联军占北爸爸点怕义团听说洋兵进城拍’干日兵————
导
导带着处抢东西
亡国奴王老爷说
亡国奴亡国奴意老爷出意老爷点学问身分日衙门投效准行瞧爸爸粗机应变肚墨水爸爸强？反正老爷前清作官——着老爷快三十年？——袁总统时候作官——时候老爷官运现强记——现作官该说：反正作官什作日官？老爷官作呢李福着吃碗饱饭？
胡说卖国王老爷点发怒
老爷说呢李福办法
王老爷点点头李福说意思
老爷作卖国贼作忠臣应家里坐着应厅里着颗印苏武牧羊托兆碰碑宁武关忠臣李福全听老爷愿意办破出条狗命陪着老爷行效句话没？唱红脸唱白脸总占面听老爷
太太出王老爷说：没工夫听套废话
李福退两步低头想会：然老爷办：庚子年八国联军刚进齐化门日前敌老爷爸爸听日兵进城全胡出意门口高悬日旗块白布中胭脂涂红蛋容易挂果然日兵胡全抢没抢条——羊尾巴胡现跑容易日兵呢杀抢挂民旗先挡阵
说说气死亡国奴
李福老爷生气怪扫兴外走
李福太太楼已听见讨李福找块白布镜盒里胭脂
王老爷太太眼刚说话听：咣声炮
李福找块白布快王老爷喊
（载1931年11月齐月刊第2卷第2期）
12 列说相关容艺术特色赏析正确项（3）
A 说通话形式运讽刺手法王老爷李福动荡时局中心理淋漓致表现出
B 李福王老爷前称老爷中间处称官职——厅长表现李福老爷想办法洋洋意老爷揶揄
C 王老爷爱国心知道做亡国奴害怕老婆做投降日官老爷
D 王老爷没名字说明类代表作者类刻画显现出现实义特点时面日寇入侵中国警示作
13 请概括王老爷物形象（5分）
14 请探究结尾画线句表达效果（6分）
六现代文阅读（二）（12分）
阅读面作品完成题
死生
江弱水
中国古典诗富间情怀死亡突出题孔子说未知生焉知死死亡究诘理会庄子说死生矣齐生死物庄子说生附赘悬疣死决溃痈实更高观点超脱生死物龟者宁死留骨贵宁生曳尾涂中庄子态度吾曳尾涂中死赖活着微生恋间乐
古诗十九首里着关快活谏言中国生死观抵惊心动魄字千金直白诗句中
宋百戏中真化装成骷髅表演傀儡戏街头牵丝骷髅戏婴表演李嵩骷髅幻戏图知道骷髅牵丝骷髅边孩子奇迎边妇安详娃喂奶生死强烈简直史铁生说站死中生喜欢团圆世样行思议恶趣搞怪参透生命味豪举敢惨淡死鲜活生相摩相激更说种英雄义直面死亡生古谁死留取丹心汗青历史宿通类记忆力量克服体生命限性孔子说君子疾没世名称焉左传中立德立功立言三朽佛教应许世永续前想历史成超越死亡津梁种种说明中国生死法实通脱种死生气概
尔嘉耶夫命说：
情感时间中消失时候死亡体验空间中发生着家庭城市花园动物分离种分离总伴着样种感觉许见死亡体验时间空间中切分离分裂忧郁死亡忧郁
中国诗里许相弱分散形式处理太强题书写死亡焦虑吧直接死亡作观象欧阳修印象中知太守游乐知太守乐乐醉翁戴面具历少死亡呀四岁丧父两度丧妻八女早卒况复病病目病足病臂病牙淋渴风眩哮喘讳言实活生趣欧阳修私底书信填满深悲巨痛公书写诗词里集中呈现风流放逸形象：文章太守挥毫万字饮千钟行乐直须年少尊前取衰翁
二十世纪中国新诗死亡书写样表现出超常兴趣位诗果没写死亡简直配称诗西方横移植结果死亡非中国异体验切身事萦心念形学美学高命题
15面诗句选古诗十九首中体现快活谏言项（3分）
A生天间忽远行客斗酒相娱乐聊厚薄
B生年满百常怀千岁忧昼短苦夜长秉烛游
C乐时兹？愚者爱惜费世嗤
D文彩双鸳鸯裁合欢著长相思缘结解
16列关原文容理解分析正确项（3分）
A孔子说未知生焉知死非愿面死亡希更高角度超越生死
B街头牵丝骷髅戏婴表演仅恶趣搞怪更参透生命味豪举敢惨怛死鲜活生形成鲜明激发思考
C欧阳修生遭遇次生离死身体状况公书写诗词中极力渲染生快乐细读难感受死亡思考
D中国新诗死亡书写西方横移植结果切身事萦心念形学美学高命题
17文章标题死生涵什？请简概述（6分）
七阅读面作品完成题（12分）
材料：
2017年称工智元年年云计算数支持工智语音语义计算机视觉等领域实现重突破开始加速应产业场景称工智元年2017年
中脸识代表机器视觉技术遍开花便捷生活济发展注入更活力脸识基脸部特征信息进行身份识种生物识技术作社会体身份数字化智社会前提脸识正实现目标关键技术易伪造动采集脸识技术够基脸非侵犯性生物信息进行毫秒级数计算脸成智社会入口展开系统间更加便捷安全信息交互开启智社会入口
工业信息化部2017年发促进新代工智产业发展三年行动计划(2018—2020年)中视频图身份识系统列新代工智标志性产品见推动智社会发展中重性时该行动计划明确出技术产业应中具体求支持生物特征识视频理解跨媒体融合等技术创新发展证合视频监控图搜索视频摘等典型应拓展安防金融等重点领域应2020年复杂动态场景脸识效检出率超97正确识率超90支持域脸特征识
（摘编马晓坤脸识生活拥更）
材料二：
南记者实走访龙华区教科院附属学该校老师介绍课堂利脸识技术抓取学生表情根课堂表情数分析教学效果该校校长吴少文表示学校会持续脸识+工智应学校理学生评价教师应等方面实现图书馆刷脸阅午餐室刷脸取餐校医室刷脸体检功室刷脸签等功
数字化智慧校园重特征基数分析挖掘进步激发教学活力着教育信息化2 0推进物联网工智数等技术正重构全新教学考评理家校新台教育生态系统正断演变
（摘编程洋脸识技术抓取学生表情通数分析教学效果）
材料三：
刷脸进站刷脸支付刷脸签刷脸执法……脸识技术正走进更广阔应场景指纹虹膜等相脸具弱隐私性生物特征技术公民隐私保护造成威胁性尤值重视脸图视频广义讲数果没妥善保合理会容易侵犯户隐私中国社会科学院哲学研究研究员段伟文说
通数采集机器学户特征偏等画互联网服务商进提供性化服务推荐等正面利供需双方种互动消费者说种交换等频频发生数侵权事件数权利机构数权力已失衡数收集方面消费者动企业机构动段伟文表示数实际成企业垄断资源驱动济素果商家身利益出发难免会数度者恰披露
（摘编谷业凯刷脸会会刷走安全）
18列材料相关容理解分析正确项（3分）
A基脸非侵犯性生物信息脸识技术脸成智社会入口身份数字化基础
B推动智社会发展程中视频图身份识系统具重位已列入国家关部委发展规划中
C全新教学考评理家校新台重构益物联网工智数等技术发展推动教育发展
D数收集方面消费者处动位企业机构处动位供需双方交换等
19列材料相关容概括分析正确项（3分）
A工智领域实现重突破益云计算数飞速发展中机器视觉技术效助推济发展
B利脸识技术抓取学生表情体现出智慧校园数字化特征智慧校园通数分析挖掘激发教学活力
C更广阔应场景中脸识技术带种种便利时脸弱隐私性生物特征必然会威胁户隐私
D享受商家提供性化服务推荐时警惕数商家度者恰披露
20提高脸识技术应水应方面加强努力？请根材料简概括（6分）
八作文（70分）
21根材料选取角度拟标题写篇少800字文章诗歌外文体限
融合促进事物发展重途径情感融合文化融合济融合相关领域融合……正种样融合社会更加谐科技文化发展更快济发展更世界民更信心构建类命运体
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语文Ⅰ试题
基础知识语言文字运 (12分)
1面段话空缺处次填入词语恰组（3分）
通常富考癖学者时会考忘欣赏食品化学专家菜源成分烹调方法研究 ▲ 便 ▲ 肯染指考家 ▲ 然十分敬佩认紧事伸箸口 ▲ 滋味
A井井条 袖手旁观 苦心营 领会 B条理 袖手旁观 苦心孤诣 领略
C条理 作壁观 苦心营 领略 D井井条 作壁观 苦心孤诣 领会
2面段文字横线处填入语句衔接恰项（3分）
世纪初晏阳初免愚昧知视第五十年素尔仁尼琴注意种 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
①意味着高尚灵魂必废话空谈充斥
②种必负担
③度信息着充实生活说
④知情权外应该拥知情权
⑤者价值
A④⑤①③② B④⑤③①② C③②⑤④① D③②④⑤①
3根面现代诗诗意作者感啮咬绞伤原恰(3分)
花果实春天演奏秋天出版日子时计齿轮情啮咬绞伤庭中便飞散着心碎片阶响起片叹息 （花果实）
A恁偎红倚翠风流事生畅
B花飘零水流种相思两处闲愁
C感时花溅泪恨鸟惊心
D光景须叟发成丝
4表吾尔子作称称谓时语孟子中情形统计根表选出推断正确选项（3分）
情境
称称谓
吾
尔
子
语
孟子
语
孟子
语
孟子
779
451
810
63
00
479
辈间
18
66
00
00
80
451
35
74
00
00
760
70
象明情境
168
49
190
937
160
00
A语孟子吾情境变化较尔子显著
B语孟子中尔情境
C根吾情境吾称呼较礼貌
D语里通常彼尊卑关系尔者子称呼方
二文言文阅读（22分）
阅读面文言文完成面题
云峰胡先生文集序
[明]陈音
孟氏没儒道明天久矣幸宋周程张朱诸儒继出著书立言阐斯道秘然道明知传朱子学者发挥微词奥义俾曲畅旁通古圣贤立教旨益明世云峰胡先生焉
先生讳炳文字仲虎世居新安婺源学博闻实践议皆天衷民彝文章布帛菽粟四方高第云集门时族子淀请建明书院捐田养士助先生八十四卒赐谥文通著易通四书通感兴诗纯正蒙求诸书皆已梓行世学宗太宗文皇帝笃意儒术尝命儒臣博采诸儒云峰立见采者居先生获际斯时道必行世惜
丁宋元交位昌泽流然道充贵言永传岂行穷居加损哉？世更兵燹书院榛芜云峰文集二十卷散逸存七世孙光刻志搜辑仅五十余篇恒未全复憾成化辛丑光子乡贡进士濬书院颠末白提学侍御娄君克巡抚侍御胡君源梁檄司重建焕然维新博访遗文倍增旧姑分前二编谨录册未者尚力求焉成化丁未东莱蓝君文绣进士宰婺源德政宜民间尝披阅文三复潜玩遂命工锓梓广传属序予
先生文吾儒道淑心扶世教逸昔实学幸匪直胡氏子孙私庆云尔予末学浅陋克敷张万特序文散逸复俾考证夫娄君胡君台宪蓝君守令光父子皆知重力足天世劝书
（选云峰胡先生文集）
5 列加点词解释正确项
A 皆已梓行世 梓：刊印 B 姑分前二编 姑：暂
C 属序予 属：写作 D 足天世劝 劝：勉励
6 列原文关容概括分析正确项
A 孟子世儒家学说度受世重视宋代理学家著书立说儒家学说次显扬天
B 胡云峰广纳前求学学子捐献田供养胡淀廷请求修建明书院廷意
C 胡云峰生逢乱世学说未广泛传播文集二十卷散失殆胡光未文章搜集齐深感遗憾
D 作者胡云峰文章予高度评价肯定娄克胡源梁蓝文绣士胡光父子努力
7 文中画线句子翻译成现代汉语
（1）太宗文皇帝笃意儒术尝命儒臣博采诸儒云峰立见采者居
（2）予末学浅陋克敷张万特序文散逸复俾考证
8 请简概括胡炳文学说特点
三古诗词鉴赏（10分）
阅读面首唐诗完成面题
冬
唐杜甫
年年日长客忽忽穷愁泥①杀
江形容吾独老天边风俗相亲
杖藜雪丹壑鸣玉②散紫宸③
心折时寸路迷处见三秦
注①泥：阻滞缠绕②鸣玉：古腰间佩带玉饰行走时相击发声指出仕③紫宸：宫殿
9 诗中间两联样运手法刻画诗形象？请简分析（4分）
10 简赏析尾联表达效果（6分）
四名句名篇默写（8分）
11补写出列名句名篇中空缺部分
（1）_______图南（庄子逍遥游）
（2） _______千里（荀子劝学）
（3）土旷______良田美池桑竹属（陶渊明桃花源记）
（4）_______________泥沙？（杜牧阿房宫赋）
（5）角声满天秋色里_________（李贺雁门太守行）
（6）间梦______（苏轼念奴娇•赤壁怀古）
（7）德修学讲________善改吾忧（语•述）
（8）忠信友者 ▲ （语•学）
五现代文阅读()（14分）
阅读面作品完成列题
讨
老舍
日兵肯仆讲话阔改变谦卑蔼许逃命等重事没仆帮助命逃成种情形王老爷李福说话：李福厅里汽车？王老爷财政厅厅长时局靖天没厅里厅天半年薪水预支
外边车概进租界李福说
出总吧？汽车行辆王老爷急逃命牺牲公家汽车
铺子已然全关门李福说
王老爷思索半天说离开日租界等会兵想走走开李福没作声
王老爷思索会聊叹口气：太太性非搬日租界假现法界住着急办？
老爷日兵占全城？处变成日租界搬家白费——
会搬北呀？——王老爷没意思骂出天津北北呢？李福说样子规矩口气点轻慢
王老爷张张嘴没说什半天：等死？坐着等死？
谁愿意睁白眼等死呢？李福微微笑意
意快说笑什？——王老爷压住脾气
庚子年呢——
先提庚子
厅长忙呀李福忽然厅长称呼象意耍笑
庚子年八国联军占北爸爸点怕义团听说洋兵进城拍’干日兵————
导
导带着处抢东西
亡国奴王老爷说
亡国奴亡国奴意老爷出意老爷点学问身分日衙门投效准行瞧爸爸粗机应变肚墨水爸爸强？反正老爷前清作官——着老爷快三十年？——袁总统时候作官——时候老爷官运现强记——现作官该说：反正作官什作日官？老爷官作呢李福着吃碗饱饭？
胡说卖国王老爷点发怒
老爷说呢李福办法
王老爷点点头李福说意思
老爷作卖国贼作忠臣应家里坐着应厅里着颗印苏武牧羊托兆碰碑宁武关忠臣李福全听老爷愿意办破出条狗命陪着老爷行效句话没？唱红脸唱白脸总占面听老爷
太太出王老爷说：没工夫听套废话
李福退两步低头想会：然老爷办：庚子年八国联军刚进齐化门日前敌老爷爸爸听日兵进城全胡出意门口高悬日旗块白布中胭脂涂红蛋容易挂果然日兵胡全抢没抢条——羊尾巴胡现跑容易日兵呢杀抢挂民旗先挡阵
说说气死亡国奴
李福老爷生气怪扫兴外走
李福太太楼已听见讨李福找块白布镜盒里胭脂
王老爷太太眼刚说话听：咣声炮
李福找块白布快王老爷喊
（载1931年11月齐月刊第2卷第2期）
12 列说相关容艺术特色赏析正确项（3）
A 说通话形式运讽刺手法王老爷李福动荡时局中心理淋漓致表现出
B 李福王老爷前称老爷中间处称官职——厅长表现李福老爷想办法洋洋意老爷揶揄
C 王老爷爱国心知道做亡国奴害怕老婆做投降日官老爷
D 王老爷没名字说明类代表作者类刻画显现出现实义特点时面日寇入侵中国警示作
13 请概括王老爷物形象（5分）
14 请探究结尾画线句表达效果（6分）
六现代文阅读（二）（12分）
阅读面作品完成题
死生
江弱水
中国古典诗富间情怀死亡突出题孔子说未知生焉知死死亡究诘理会庄子说死生矣齐生死物庄子说生附赘悬疣死决溃痈实更高观点超脱生死物龟者宁死留骨贵宁生曳尾涂中庄子态度吾曳尾涂中死赖活着微生恋间乐
古诗十九首里着关快活谏言中国生死观抵惊心动魄字千金直白诗句中
宋百戏中真化装成骷髅表演傀儡戏街头牵丝骷髅戏婴表演李嵩骷髅幻戏图知道骷髅牵丝骷髅边孩子奇迎边妇安详娃喂奶生死强烈简直史铁生说站死中生喜欢团圆世样行思议恶趣搞怪参透生命味豪举敢惨淡死鲜活生相摩相激更说种英雄义直面死亡生古谁死留取丹心汗青历史宿通类记忆力量克服体生命限性孔子说君子疾没世名称焉左传中立德立功立言三朽佛教应许世永续前想历史成超越死亡津梁种种说明中国生死法实通脱种死生气概
尔嘉耶夫命说：
情感时间中消失时候死亡体验空间中发生着家庭城市花园动物分离种分离总伴着样种感觉许见死亡体验时间空间中切分离分裂忧郁死亡忧郁
中国诗里许相弱分散形式处理太强题书写死亡焦虑吧直接死亡作观象欧阳修印象中知太守游乐知太守乐乐醉翁戴面具历少死亡呀四岁丧父两度丧妻八女早卒况复病病目病足病臂病牙淋渴风眩哮喘讳言实活生趣欧阳修私底书信填满深悲巨痛公书写诗词里集中呈现风流放逸形象：文章太守挥毫万字饮千钟行乐直须年少尊前取衰翁
二十世纪中国新诗死亡书写样表现出超常兴趣位诗果没写死亡简直配称诗西方横移植结果死亡非中国异体验切身事萦心念形学美学高命题
15面诗句选古诗十九首中体现快活谏言项（3分）
A生天间忽远行客斗酒相娱乐聊厚薄
B生年满百常怀千岁忧昼短苦夜长秉烛游
C乐时兹？愚者爱惜费世嗤
D文彩双鸳鸯裁合欢著长相思缘结解
16列关原文容理解分析正确项（3分）
A孔子说未知生焉知死非愿面死亡希更高角度超越生死
B街头牵丝骷髅戏婴表演仅恶趣搞怪更参透生命味豪举敢惨怛死鲜活生形成鲜明激发思考
C欧阳修生遭遇次生离死身体状况公书写诗词中极力渲染生快乐细读难感受死亡思考
D中国新诗死亡书写西方横移植结果切身事萦心念形学美学高命题
17文章标题死生涵什？请简概述（6分）
七阅读面作品完成题（12分）
材料：
2017年称工智元年年云计算数支持工智语音语义计算机视觉等领域实现重突破开始加速应产业场景称工智元年2017年
中脸识代表机器视觉技术遍开花便捷生活济发展注入更活力脸识基脸部特征信息进行身份识种生物识技术作社会体身份数字化智社会前提脸识正实现目标关键技术易伪造动采集脸识技术够基脸非侵犯性生物信息进行毫秒级数计算脸成智社会入口展开系统间更加便捷安全信息交互开启智社会入口
工业信息化部2017年发促进新代工智产业发展三年行动计划(2018—2020年)中视频图身份识系统列新代工智标志性产品见推动智社会发展中重性时该行动计划明确出技术产业应中具体求支持生物特征识视频理解跨媒体融合等技术创新发展证合视频监控图搜索视频摘等典型应拓展安防金融等重点领域应2020年复杂动态场景脸识效检出率超97正确识率超90支持域脸特征识
（摘编马晓坤脸识生活拥更）
材料二：
南记者实走访龙华区教科院附属学该校老师介绍课堂利脸识技术抓取学生表情根课堂表情数分析教学效果该校校长吴少文表示学校会持续脸识+工智应学校理学生评价教师应等方面实现图书馆刷脸阅午餐室刷脸取餐校医室刷脸体检功室刷脸签等功
数字化智慧校园重特征基数分析挖掘进步激发教学活力着教育信息化2 0推进物联网工智数等技术正重构全新教学考评理家校新台教育生态系统正断演变
（摘编程洋脸识技术抓取学生表情通数分析教学效果）
材料三：
刷脸进站刷脸支付刷脸签刷脸执法……脸识技术正走进更广阔应场景指纹虹膜等相脸具弱隐私性生物特征技术公民隐私保护造成威胁性尤值重视脸图视频广义讲数果没妥善保合理会容易侵犯户隐私中国社会科学院哲学研究研究员段伟文说
通数采集机器学户特征偏等画互联网服务商进提供性化服务推荐等正面利供需双方种互动消费者说种交换等频频发生数侵权事件数权利机构数权力已失衡数收集方面消费者动企业机构动段伟文表示数实际成企业垄断资源驱动济素果商家身利益出发难免会数度者恰披露
（摘编谷业凯刷脸会会刷走安全）
18列材料相关容理解分析正确项（3分）
A基脸非侵犯性生物信息脸识技术脸成智社会入口身份数字化基础
B推动智社会发展程中视频图身份识系统具重位已列入国家关部委发展规划中
C全新教学考评理家校新台重构益物联网工智数等技术发展推动教育发展
D数收集方面消费者处动位企业机构处动位供需双方交换等
19列材料相关容概括分析正确项（3分）
A工智领域实现重突破益云计算数飞速发展中机器视觉技术效助推济发展
B利脸识技术抓取学生表情体现出智慧校园数字化特征智慧校园通数分析挖掘激发教学活力
C更广阔应场景中脸识技术带种种便利时脸弱隐私性生物特征必然会威胁户隐私
D享受商家提供性化服务推荐时警惕数商家度者恰披露
20提高脸识技术应水应方面加强努力？请根材料简概括（6分）
八作文（70分）
21根材料选取角度拟标题写篇少800字文章诗歌外文体限
融合促进事物发展重途径情感融合文化融合济融合相关领域融合……正种样融合社会更加谐科技文化发展更快济发展更世界民更信心构建类命运体
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