发展职业教育之我见

发展职业教育见

国家年尤重视职业教育认国家战略高度审时度势做出英明决策职业教育国家济发展社会进步源动力
良职业教育发展保证国家科技进步济发展日国科技立国国策中国科学技术第生产力典述科学技术第生产力落实处确需认真反思问题时国家中长期教育改革发展规划纲必须正视引起足够重视问题
目前国职业教育基分成两层次中等职业教育二高等职业教育国现状国家单位追求高学历追求名牌学导致中等职业教育生源学成绩差生中差生样中等职业教育严重削弱高等职业教育起步较晚发展较迅速高等职业教育学教育冠学名然符合盲目追求高学历心理高等职业教育学校没顶尖职教学府传统观念中清华北等学术研究学府正统
见中等职业教育高等职业教育存着差生中差生培养模式职业教育现状长足进步存着少问题然问题仅仅学校身产生问题社会观念制度等职业教育发展疑关系着祖国未
认职业教育应该走精英教育模式走差生职中差生教育模式国家中长期教育改革发展规划纲制定中特点重视职业教育着力解决问题
全社会形成职业教育王道观念
职业教育未职业衔接紧密教育种类企业科技创新工业生产发明创造密切联系职业教育应该承担科技创新重高等学校科研必须企业生产相结合效发挥促进科技进步效职业教育应科学研究发明创造战场应更高校纸谈兵般科研职业教育事必躬亲式职业探究学相结合职业教育应差生收容应该品学兼优学生走成功练兵场单位样需改变现社会然存着唯学历传统观念国家关部门落户政策例外偏袒高学历科学更合理单位观念转变必须做唯贤非唯学历什学历胜工作创造较品拘格降光古代科举社会宗罪样现代社会弊端
二职业教育身发展
职业教育身发展两层面问题包括教学科研设备硬件升级二包括师资力量科技实践科技探索软环境全面提升
关第问题解决国家进步加投入国家重点高校支持力度非常职业教育支持提高尤县级职业教
育学校提升学校硬件保证学校生源保证学校硬件提高职业教育效果关第二问题探索条囊括教育职业学创新科技成果转换等环节职业教育培养路职业教育培养满足浅尝辄止职业培养模式学生问题留学生未工作中解决
三职业教育学生综合素质
职业教育未济技术发展进步生力军培养出德智体全面发展技术硬创新精神高素质职业型材保证国家未综合国力活水源头必反思职业教育中生源求
果单纯学成绩否遵守纪律作衡量学生坏标准然会生差生区诚然种衡量学生标准科学目前职业教育生源果培养学生尊爱意识非常重职业教育学校学生认差生努力学知识技术该鼓励学生卑认普通高中考差职业教育学校该鼓励呢？
美国科学家智力分种类学生成绩智商高方面表现社交力动手力行动力智商表现形式学方面较突出社交者发明创造方面优势
现评价学生标准极端科学没文关怀极负责标准客观公正评价材社会尤显重职业教育学生存着问题教育鼓励重课题项艰巨神圣历史务问题关系科学发展关系类全面发展
综述认素质教育职业教育密分职业教育素质教育关系学术教育素质教育关系更加密切力发展职业教育真正解放职业教育顽固思想少年中国心态职业教育相信久职业教育定会更加长足进步国家中长期教育改革发展规划纲实施时候职业教育阳正红


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