部编版2020三年级语文册复计划
复目标 ：
通复进步突破教材重难点加强语文实践活动效培养学生听说读写力注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
引导学生课文重难点知识进行梳理类通教规矩方法培养学生复力动复良惯
教学中学生掌握知识进行查缺补漏帮助学生牢固掌握新学知识
4讲练结合精讲精练轻负担高质量注重力培养学生喜欢学语文会学语文
面全体适时机学生进行培优补差优生更优差生较进步
二复容：
1学会八单元生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写
2联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文段落
4理解课文容话讲清课文容
5背诵默写学古诗课外学古诗
6掌握语文园里日积月累课外关知识
7独立阅读程度适合课外读物解容求答题
8留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容做语句完整通感情真实学会标点符号
三复点：
1全面掌握八单元生字新词字组词写句子
2初步握文章容初步体会文章表达思想感情积累课文中优美词语精彩句段
3结合语文园中出现思维训练针性学生进行知识梳理扩散练达举反三目
4总结延伸阅读作练方法培养学生阅读作力
四复形式
单元复类复辅渗透学生思维训练
五时间安排
12月24日12月28日：单元复
12月31日1月04日：分类复
1月07日1月08日：综合复
六复方法步骤
（）单元复
教师课文容进行讲授梳理学生学知识整体握
课文中重点文段进行细致分析时做试题中关阅读材料找出先学生遍互相提问然教师提问学生抢答
积累课文中优美词语精彩句段帮助学生分析理解意思学生学会词句运文段里学生知道课文结构
（二）类复
方面分分：基础知识阅读写作等三部分
基础知识
1汉语拼音：着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字
2汉字：文中出现形字音字关键学生理解字意思分清法外音字
3词语：求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联系文理解词语意思注意积累词汇求学生积累词汇指课文中学词语
4句子：（1）句子清楚表达完整意思求学生解基句式：陈述句疑问句感叹句喻句拟句找出课文中例子学生学模仿句子写出
（2）掌握关联词：……………………果…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
（3）修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练（标点字词句等）
（4）扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚
5标点符号：正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读：
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进行复阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文首先学生学会文中找出句子回答问题培养学生认真读题认真思考态度
作：
作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事（记叙次活动）写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示四单元作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反馈已基解学生知识掌握情况针学生易错题目进行练做试题教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
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通复进步突破教材重难点加强语文实践活动效培养学生听说读写力注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
引导学生课文重难点知识进行梳理类通教规矩方法培养学生复力动复良惯
教学中学生掌握知识进行查缺补漏帮助学生牢固掌握新学知识
4讲练结合精讲精练轻负担高质量注重力培养学生喜欢学语文会学语文
面全体适时机学生进行培优补差优生更优差生较进步
二复容：
1学会八单元生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写
2联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文段落
4理解课文容话讲清课文容
5背诵默写学古诗课外学古诗
6掌握语文园里日积月累课外关知识
7独立阅读程度适合课外读物解容求答题
8留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容做语句完整通感情真实学会标点符号
三复点：
1全面掌握八单元生字新词字组词写句子
2初步握文章容初步体会文章表达思想感情积累课文中优美词语精彩句段
3结合语文园中出现思维训练针性学生进行知识梳理扩散练达举反三目
4总结延伸阅读作练方法培养学生阅读作力
四复形式
单元复类复辅渗透学生思维训练
五时间安排
12月24日12月28日：单元复
12月31日1月04日：分类复
1月07日1月08日：综合复
六复方法步骤
（）单元复
教师课文容进行讲授梳理学生学知识整体握
课文中重点文段进行细致分析时做试题中关阅读材料找出先学生遍互相提问然教师提问学生抢答
积累课文中优美词语精彩句段帮助学生分析理解意思学生学会词句运文段里学生知道课文结构
（二）类复
方面分分：基础知识阅读写作等三部分
基础知识
1汉语拼音：着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字
2汉字：文中出现形字音字关键学生理解字意思分清法外音字
3词语：求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联系文理解词语意思注意积累词汇求学生积累词汇指课文中学词语
4句子：（1）句子清楚表达完整意思求学生解基句式：陈述句疑问句感叹句喻句拟句找出课文中例子学生学模仿句子写出
（2）掌握关联词：……………………果…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
（3）修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练（标点字词句等）
（4）扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚
5标点符号：正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读：
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进行复阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文首先学生学会文中找出句子回答问题培养学生认真读题认真思考态度
作：
作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事（记叙次活动）写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示四单元作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反馈已基解学生知识掌握情况针学生易错题目进行练做试题教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
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