学期学期继续担班语文教学工作已三年教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作爱学生学生间关系较融洽理起容易圆满完成教学务学期学期教学工作放矢教学水提高特学期语文教学工作做全面系统反思总结:
基情况分析:
四年学引导教育指导四年级学绝部分学项行惯已形成部分学语文学浓厚兴趣形成学语文良氛围学生性差异造成学理解程度班级队伍定差距希通学期努力工作量缩差距班级总体成绩新台阶
二教材回顾
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排教材继续专题组织单元设计八专题次:然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分
全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课例口语交际作语文园五部分组教材包括导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
组开头导语点明组专题提示学求学重点课例2——4篇课文组成中精读课文2~3篇略读课文1~2篇部分课文面安排资料袋阅读链接语文园3——5栏目组成中3固定栏目:交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
三全学期具体工作
开学初制订切合班学生创新发展 具操作性教学计划合理握教学进度
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达较健康见解阐述较独特引导学生学语文重容课堂教学力限课文中精彩处没引导学生感悟年龄偏知识老化思想新形式普通话关等素导致班学生书写马虎阅读粗心写作容空洞次期末成绩学生时月考成绩基相优等生少中等占数
四重知识迁移重课外结合
关注课堂实效性做课实华课堂学核心教会学生学会做教会学生学动学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯学生阅读量课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础特意学生语文综合实践活动课学生爱阅读会阅读阅读中积累知识
五努力方算
1认真学贯彻十八精神进步加强理学深入推进课程改革实践中断探究反思总结
2进步明确阅读教学中心位切切实实夯实基础知识增强现代信息技术教学服务手段细节抓学生知识积累应
3教学中重视学方法指导特写作方法指导教研活动中进步通课题研究通专题指导重视学生良学惯培养
工作中勤奋学断提升身素质努力钻研教学教法教学工作迈新台阶
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