2019年秋期新教版部编四年级册语文教学工作总结
学期建新中华学撤组建成金钟学校教务安排担四年级（2）班语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结：
教材回顾
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇册编27课中精读20课略读7课全册保留原教材15篇课文新选册调整12篇容丰富时代感强适合教学课文中走月亮豆荚里五粒豆蝴蝶家牛鹅窝囊老虎陀螺梅兰芳蓄须王戎取道旁李西门豹治邺等课文古诗词等新选入课文
组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二 基情况质量分析：
1期学强化教育指导班绝部分学项行惯已形成部分学语文学浓厚兴趣形成学语文良氛围学生基础差班级队伍定差距加年级全县统考成绩甚班挂末新校区组合全校班级编班师生出现调整新学环境师生需段时间磨合短短月教学活动中学生整体素质较转变期末考试成绩台阶
2期期末考试应考36实考36总分1856分均分5155高分83分低分105分格数16格率457
3学生考试卷面分析：
(1)通评卷教师质量分析整体存部分学生基础知识较差期阅读量欠缺阅读力写作力做位学生存作毛病没时纠正试卷明显存语文常识教学位：潘龙学作文起行时标点符号开头二刘思旺学然段开头时出空四格三部分学文章题目没空行写题目空行写正文惯四李进文作文优秀次考试应该创作评卷教师发现抄袭作文现象
（2）第题（写字识字）学生答卷学生基础差部分学生拼音掌握够少部分学生全拼写出正确词语题失分较重组词句子变换学生学生知识运力存困难部学生没手分题失分重
（3）第二题（阅读积累）题学生通短文阅读部分运已知识回答短文中问题题失分算重
（4）第三题（作）学生作文全班学生写出作文出现作文空白两学出现作文格式正确位学试卷乱画现象作文中存容具体语句通等没理想分数相开学初刚接学生写作水定提高
三教学成效
1重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白特激活农村学生学积极性困乏求知欲课堂量采组合作学新课标理念
2重知识迁移重课外结合
课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯学生阅读量课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础特意学生堂语文综合实践活动课学生爱阅读会阅读阅读中丰富知识学期中利然环境特现象带领学生11月12 月野外分两早晨观雾霜真切体验然现象美学生兴趣盎然情真意切回教室定时间里写然美景感受达目标重现册中第单元作求学生认识学期初开始作抄袭作文真实感想种坏惯学期中指导学生参加全县中学生作文竞赛中年级组中位获二等奖两学生获三等奖
四存足努力方算
1进步加强理学深入推进课程改革实践中断探究反思总结
2进步明确阅读教学中心位切切实实做学生基础知识增强现代信息技术教学服务手段
3教学中重视学方法指导特写作方法指导教研活动中进步通课题研究通专题指导重视学生良学惯培养
总学期教学工作汲取优点吸取教训加倍完善提高身素养样辛苦会继续努力争取进步希通学期努力量缩差距班级总体成绩新台阶
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学期建新中华学撤组建成金钟学校教务安排担四年级（2）班语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结：
教材回顾
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇册编27课中精读20课略读7课全册保留原教材15篇课文新选册调整12篇容丰富时代感强适合教学课文中走月亮豆荚里五粒豆蝴蝶家牛鹅窝囊老虎陀螺梅兰芳蓄须王戎取道旁李西门豹治邺等课文古诗词等新选入课文
组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二 基情况质量分析：
1期学强化教育指导班绝部分学项行惯已形成部分学语文学浓厚兴趣形成学语文良氛围学生基础差班级队伍定差距加年级全县统考成绩甚班挂末新校区组合全校班级编班师生出现调整新学环境师生需段时间磨合短短月教学活动中学生整体素质较转变期末考试成绩台阶
2期期末考试应考36实考36总分1856分均分5155高分83分低分105分格数16格率457
3学生考试卷面分析：
(1)通评卷教师质量分析整体存部分学生基础知识较差期阅读量欠缺阅读力写作力做位学生存作毛病没时纠正试卷明显存语文常识教学位：潘龙学作文起行时标点符号开头二刘思旺学然段开头时出空四格三部分学文章题目没空行写题目空行写正文惯四李进文作文优秀次考试应该创作评卷教师发现抄袭作文现象
（2）第题（写字识字）学生答卷学生基础差部分学生拼音掌握够少部分学生全拼写出正确词语题失分较重组词句子变换学生学生知识运力存困难部学生没手分题失分重
（3）第二题（阅读积累）题学生通短文阅读部分运已知识回答短文中问题题失分算重
（4）第三题（作）学生作文全班学生写出作文出现作文空白两学出现作文格式正确位学试卷乱画现象作文中存容具体语句通等没理想分数相开学初刚接学生写作水定提高
三教学成效
1重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白特激活农村学生学积极性困乏求知欲课堂量采组合作学新课标理念
2重知识迁移重课外结合
课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯学生阅读量课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础特意学生堂语文综合实践活动课学生爱阅读会阅读阅读中丰富知识学期中利然环境特现象带领学生11月12 月野外分两早晨观雾霜真切体验然现象美学生兴趣盎然情真意切回教室定时间里写然美景感受达目标重现册中第单元作求学生认识学期初开始作抄袭作文真实感想种坏惯学期中指导学生参加全县中学生作文竞赛中年级组中位获二等奖两学生获三等奖
四存足努力方算
1进步加强理学深入推进课程改革实践中断探究反思总结
2进步明确阅读教学中心位切切实实做学生基础知识增强现代信息技术教学服务手段
3教学中重视学方法指导特写作方法指导教研活动中进步通课题研究通专题指导重视学生良学惯培养
总学期教学工作汲取优点吸取教训加倍完善提高身素养样辛苦会继续努力争取进步希通学期努力量缩差距班级总体成绩新台阶
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