在阅读中成长

阅读中成长
**县**学 **
莎士亚说：书籍全世界营养品生活里没书籍没阳光智慧里没书籍鸟没翅膀黑夜里书蜡烛孤独时书朋友喧嚣时书宁静困惑时书智慧
高尔基说：书籍类进步阶梯教师职业特点决定教师读书重性热爱读书教师培养出热爱读书学生营造出整社会热爱读书良氛围热爱读书教师社会笔形资产
读书足怡情足博彩足长读史明智读诗灵秀数学周密科学深刻书中含神奇力量钢铁样炼成教会样面挫折四书五弘扬中华美德繁星春水讲述着母爱亲情伟红楼梦演绎幕幕荡气回肠爱情„„次次阅读中精神历着次次成长
教师需读书问渠清许？源头活水精深专业知识广博相关知识教师课堂左右逢源神采飞扬予学生足够精神营养孔子生教育业书作伴弟子三千贤七十二累累硕果面座座书山删诗书定礼乐赞周易作春秋终介书生力量铸巍巍丰碑部语彪炳千秋种知识更新日新月异天读书更应该成教师觉求伟样丰功伟绩少做引领学生时俱进读书反哺着教书育催化着教育教学教师教育浮躁激荡中始终保持文化良知高贵
读书教师种生活读书应该成教师种惯然教师读书处境极尴尬总求学生读书指导读读什书少读书者根读书长时间读书教师疑怕教育者着科学技术发展信息传播渠道越越广播电视报刊杂志网络„„教师没接触教师知道事情许学生早已知道教师权威性受空前挑战教师适应时代特点必须读书学成惯必须树立终身学观念终身学目标
教师该读书呢？首先需解决时间问题会抱怨没时间读书然时间挤出正爱斯坦说：差业余时间位优秀教师教师差次教师义容辞读学科专业书备教材立足点真心实意读教育艺术书备课堂生长点孜孜求读文化修养书备教学体教育出发点结点次读书善思考读书眼球脑筋转心灵行动步阅读中发现问号问号中生成新问号样阅读穿透文字直指核书中精髓化精神营养
读书教书必需专业成长永恒路径教育生活明智选择教师读书教师智慧源头情感意志击交流读书寻求教育思想营养塑造生理想格力量读书会教师更加善思考更加远离浮躁教师更加教育智慧教育更加美丽
天旧坚定移做着件事：读书读书带着孩子读书带着学生读书快乐读书氛围中健康成长



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