15 夏天里的成长
- 1. 15 夏天里的成长
- 2. 初读课文 请同学们自由读课文，读准并圈画出生字词，注意把课文读通顺。
- 3. 棚 苔 藓 坪 蔗 瀑 增 缝 谚读写生字
- 4. 活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量学习新词活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量xiǎnzhejìn
- 5. 默读课文，试着用课文中的一句话概括课文的主要内容。整体感知夏天是万物迅速生长的季节。
- 6. 细读课文，想一想：围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？植物动物山水铁轨马路人
- 7. 自主感悟请同学们提出不懂的问题，老师注意相机整理分类。 品读课文，看一看，自己能试着解决不懂的问题吗？
- 8. 复习巩固 夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：“夏天是万物迅速生长的季节。”那么围绕这个中心句作者都写了哪些方面呢？植物动物山水铁轨马路人第2课时
- 9. 研读课文 自由朗读第2自然段。思考：这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？
- 10. 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。活生生实际生活中的，发生在眼前的。生物在夏天是怎样长的？
- 11. 你从哪能看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长？作者都写了哪些生物呢？
- 12. 以上写的都是植物的生长。植物：竹子高粱苞蕾（鲜花、果实）苔藓草坪菜畦瓜藤
- 13. 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。一个月左右。 以上写的都是动物的生长。动物：小猫小狗小鸡小鸭
- 14. 第3自然段描述了哪些事物也在长？山地水铁轨柏油路
- 15. 用“因为……所以……”把这几种事物成长的特点说出来。 因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。 ……
- 16. 自由朗读第4自然段，思考：人在夏天成长有什么特点呢？身体的成长、年龄的增长 小学生—中学生—大学生 快点儿，慢点儿，总是要长。
- 17. 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。
- 18. 回顾课文看板书，全文的中心句是什么？全文是怎样围绕这句话来写的？ 中心句是：夏天是万物迅速生长的季节。按顺序写了：植物、动物、山水、铁轨、马路、人。作者为什么选取这几种事物来写？抓住典型事物的特点，围绕中心意思去写
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