转眼间学期工作已接尾声回想学期工作欣喜感动收获着困惑遗憾更断学实践探索提高程
教材简述
部编版五年级册教材课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟
糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
篇课文面作业题般安排容:朗读背诵复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二帮助学生理解课文容资料袋阅读链接三常词语训练目通读抄较意思相词语联系文体会词语感情色彩巩固复学生字新词增加词语积累提高运词语力四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练六册教材新增容课文面安排学生提问作业根学生实际情况选做作业作业均应课设练
采取单元设计重点训练项目做法旨培养学生语文表达提问写作等力提升学生语文素养
二教学验总结
1严度培养学生良学惯
( 1 )课余时间培养学生读书惯结合语文课中培养学生良学惯中写读书笔记容学生读书写笔记果学生读书课纪律会适延长读书时间引导学生时间边读书边写读书笔记(摘抄词语句子)家庭作业相应布置读书体会样激发学生读书兴趣书读学生相互交流仅书读书少喜欢吵吵闹闹断孩子空会捧起书读班纪律学生预课文时候改写读书笔记效果颇
( 2 )培养学生学惯培养学生学首先课堂入手阅读课文重引导学生读熟读容理解做深入讲解留学生问题进行引领学生阅读体验成功教学生死攸关烛光课时问学生认伯瑙德夫家行表现什方?画出相关句子组交流交流中学生具体行展开说程中学生动积极更重程中学生掌握效学方法课收藏童读学生阅读资料分批换发学生
( 3 )养成表达惯学学生进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段:语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花外鼓励学生纸条交流努力成学生朋友学生喜欢喜欢语文喜欢阅读
( 4 )养成时完成作业惯班学生完成作业惯头疼次查阅学生没交作业煞费苦心懒惰疏理偷懒学生学期充分发挥班干部作:组长必须查清组作业方交学委员进行统计报样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业剩学生通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
2认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率
学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水
3准确定位积极成长认真撰写教学笔
教师想快成长起学会断反思提高天课会认真反思节课失认真记录时教学片断时短短句甚发生学生间事觉写教学笔方面反思提高程方面搜集整理资料程中受益匪浅
4立足身边效整理提高学生作水
首先学生喜欢写作量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等学期发现身边优秀更激励性常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读时会学生作精心挑选学生整篇文章学生言片语样学生作方面成感更加喜欢作作水相应提高快
5关注学困生找准契机促进学生整体提高
面班学生成绩两极分化严重现象课时间更投学困生寻找身闪光点激发学积极性动性举动孩子学前更动趁机会断鼓励关心学困生告诉学重性没想进学生关键老师样教育班言整体成绩提高真正优秀关注学困生受益少
三存问题努力方
1 学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2 写作方面水差异太班中学生写作兴趣低沉优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3 课堂中努力构建开放民教学模式位等
追求完美永远存少缺憾教学方面努力:教学设计方面赖现成注重优秀设计班学生实际情况教材理解分析整合编写更科学合理效教学设计二课练精心设计三加强语文综合实践课设计实施学生动获取更语文知识开阔视野四进步拓宽学生阅读面五精课反思反思中成长六心整理学生作激励学生爱作爱语文七加强学提高语文素养格魅力做学生榜样
教学工作常做常新永止境全身心热爱断学高度责心投入中会沉甸甸收获教学路会继续发扬优点改进足踏实学断钻研求长足发展
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