五年级上册语文素材 - 复习资料1-2单元重点梳理 人教部编版


    1白鹭
    1认读生字词语
    白鹭 嫌弃 蓑衣 长喙 清澄
    嵌 嗜 镜匣 韵味 恩惠
    2作者方面写出白鹭美
    白鹭颜色精巧身段觅食栖息飞行时韵味
    3作者眼中白鹭什
    首精巧诗首韵味穷诗
    4文中找句话直接概括特点?
    色素配合身段切适宜
    5作者写白鹭美什提白鹤朱鹭苍鹭呢? 
    衬托出白鹭美
    会写
    1文中写白鹭外形美什提白鹤朱鹭苍鹭
    作者运手法提白鹤朱鹭苍鹭衬托白鹭美丽
    2文章第6—8然段描绘三幅优美图画请幅图画起名字
    白鹭钓鱼图 白鹭瞭图 白鹭飞行图
    挑选欣赏画面字词句入手说说感受
    水田钓鱼图
    钓字贴切连起读读前文蓑毛钓字想开正孤舟蓑笠翁独钓寒江雪意境相呼应?份弥漫画面里静谧优雅娴静钓字中览余美丽水田充满生命活力白鹭相结合动静相宜仿佛玻璃框里画
    3文章结尾开头什联系?
    首尾呼应文章浑然体
    二白鹭留深刻印象伙伴说说
    1喜欢白鹭种美丽
    2喜欢白鹭外形非常美丽
    3喜欢白鹭首精巧诗
    2落花生
    1 掌握课会认6生字会写9生字会认音字便会居然 造句(重点)
    2 分角色朗读课文理解课文中含义深刻句子(难点)
    3 说说课文围绕落花生写容说说容详写容略写初步体会样写处(难点)
    4学花生求虚名默默奉献品格懂做做讲体面没处道理(重点)
    5选择种事物写写(重点)
    种花生——收花生——吃花生——议花生
    选字组词
    慕 幕 暮 墓
    1(暮)色 开(幕) 羡(慕) 坟(墓)
    辟 僻 避 劈
    2开(辟) 躲(避) 偏(僻) (劈)柴
    付 附 咐 符
    3吩(咐) (附) (付)款 (符)合
    二选择词语
    分辩 分辨
    1花生矮矮长等成熟立刻(分辨)出没果实
    2杨杨说花生果实挂枝李明(分辩)道 花生果实长里落花生
    三根课文容填空
    落花生文围绕落花生次写家种花生收花生吃花生议花生中种花生收花生略写吃花生议花生详写议花生作文章容突出文章中心
    ① 朗读父亲话完成表

    运手法突出花生贵处
    1 次朗读父亲话说说花生新认识?
    (花生然朴实华非常实默默类奉献)
    2 读句子体会父亲殷切希
    做做讲体面没处
    做做讲体面没处 
    两句话意思样单单意思父亲意思做追求外表体面更重希做脚踏实埋头苦干计名利花生样
    3拓展练:身边定许花生样默默闻赞美花生赞美花生样
    爱花生处然没( )贵( )( )正花生样?( )赞美花生更赞美( )
    (快递员环卫工医生等具花生品格)
    加点字选择正确读音
      (1)知首(dū dōu)北京参加夏令营(dū dōu)开心跳起
      (2)便(biàn pián)利店花生便(biàn pián)宜
    (3)(hǎo hào)心(hǎo hào)奇
    二根词语意思写旬子
    成熟 两种意思:①植物果实完全长成②事发展完善程度
    成熟两种意思写句子?
    1树桃子成熟孩子纷纷爬桃树摘果子
    2历次挫败变成熟许
    三会填空
    1课文围绕落花生写种花生收花生吃花生议花生
    2花生贵特点然没外美丽朴实华默默闻计名利私奉献父亲想花生告诉应该做做讲体面没处道理
    3桂花雨
    默读课文
    思考:课文讲件什事?桂花雨什意思?
    (课文讲作者回忆童年桂花摇桂花事桂花雨指桂花落雨样)
    找找描写家乡桂花香句子
    ⑴桂花香气太迷
    ⑵桂花盛开时候说香飘十里少前十家邻居没浸桂花香里
    ⑶果开落泥土里尤风雨吹落摇香味差
    ⑷桂花纷纷落满头满身桂花喊着:啊真雨香雨啊
    ⑸全年整村子浸桂花香气里
    1全年整村子浸桂花香气里读句时词留深刻印象?
    品读:浸(体会桂花香气散发远散发久香气浓郁)
    品读:全年
    ⑴换词练:全年换成什词语?
    天月整年季节
    ⑵朗读训练:起感受样年
    天——整村子浸桂花香气里月——整村子浸桂花香气里
    季节——整村子浸桂花香气里
    ⑶全年词体会什?(体会桂花开放时间长香味持久乡难忘)
    品读整村子
    ⑴整村子浸花香里包括什?(村长村里作者母亲……)
    ⑵什浸桂花香气里?(花草鸟田野样物品)
    整年:桂花仅开花香泡茶做糕饼样香气弥漫仅闻吃桂花香受季节限制香甜着乡亲生活永远甜心里
    母亲说:里桂花香家乡院子里桂花
    (1)朗读母亲话思考:难道杭州桂花真香家乡院子里桂花?母亲什样说呢?理解母亲?
    母亲关注着桂花花开收获着桂花食品品尝着桂花香甜体验着馈赠桂花快乐桂花已充盈生活家乡桂花成母亲生活生命部分母亲心中家乡桂花东西法代
    二句子练
    1桂花盛开时候说香飘十里少前左右十家邻居没浸桂花香里(句子换说法意思变)
    桂花盛开时候说香飘十里少前左右十家邻居浸桂花香里
    2里桂花香里桂花家乡院子里桂花(关联词)
    然里桂花香家乡院子里桂花
    3想起乡童年时代摇花乐摇落阵阵桂花雨说明什?
    说明作者止次想起乡时摇花乐桂花雨表达作者乡深切思念情
    4珍珠鸟
    篇课文描写生动细腻亲切语言描写珍珠鸟创造( 温暖舒适
    )生活环境( 睦相处 )说明( 信赖创造出美境界 )道理
    保护动物动物谐相处保护然家园更美
    第单元汇总
    特殊词语
    AABB式:指指点点 支支吾吾 风风火火 匆匆忙忙 郁郁葱葱
    含数字成语:香飘十里 四面八方 五花八门 五湖四海
    二佳句积累
    1白鹭实首诗首韵骨子里散文诗(喻句)
    2肥整身子蓬松球(喻句)
    3雪白蓑毛全身流线型结构铁色长喙青色脚增分嫌长减分嫌短素忽嫌白黛忽嫌黑(排句)
    4白鹭身首优美歌?(反问句)
    5做做讲体面没处(含义深刻句)
    三重点句
    1做做讲体面没处
    句话作者听父亲花生品格议感悟中体会父亲提出求:花生样做社会
    2桂花盛开时候说香飘十里少前十家邻居没浸桂花香里
    里十里虚指形容桂花香气飘散范围广浸字形象写出桂花香气浓郁句话表达作者桂花香气喜爱赞美情
    3起先家伙笼子四周活动屋里飞飞会落柜顶会神气十足站书架啄着书背文豪名字会灯绳撞回摇动着逃画框

    飞落站啄撞逃系列动词写出珍珠鸟淘气欢快特点
    四复课文
    1白鹭篇散文通白鹭寥寥数笔描绘揭示赞颂白鹭(朴素高洁美)感受常事物中蕴藏(美)
    2落花生记叙家(花生收获节)通花生处谈揭示花生(图虚名默默奉献)品格说明(做做讲体面没处)道理
    3桂花雨文通描述时候喜欢桂花帮助摇桂花情景抒发作者(乡深深怀念情)
    4珍珠鸟通记叙珍珠鸟料呵护逐步亲具体事例说明(互相信赖会创造出美境界)
    五背诵默写
    1背诵白鹭
    2背诵日积月累中古诗理解基础进行背诵

    (唐)虞世南
    垂緌饮清露流响出疏桐
    居高声远非藉秋风[源学#科#网][源学科网]
    诗歌意:蝉垂帽缨样触角吸吮着清澈甘甜露水响亮声音挺拔疏朗梧桐树枝间传出蝉正高处发声声音传远非秋风力量

    六语文园相关重难点
    1通文章描绘事物体会中表达感情
    2解描写手法体会处
    处:两种事物事物两方面放起相互较特征更突出题更鲜明
    3理解掌握词语语境意思意思造句
    温:①形容(气候)冷热
    ②形容(性情态度言语等)严厉粗暴感亲切
    学运:(1)(形容气候)昆明气候温四季春
    (2)(形容性格)熊猫性情温朋友喜欢
    七考点纳
    1白鹭常考查原文背诵课题第题结合课文容体会白鹭首精巧诗
    2落花生常考查父亲想花生告诉道理课文第101213然段常课阅读形式出现
    3桂花雨常考查文章蕴含情感课文第56然段常课阅读形式出现
    4珍珠鸟珍珠鸟外貌动作进行细致描写文章常考具体描写方法作者表达感情
    5搭石
    作者通描绘乡亲摆搭石走搭石等生活中情景歌颂家乡间美情感赞美乡亲默默闻私奉献精神心着想传统美德
    摆搭石
    风景:老时调整搭石
    点年岁样急着赶路发现块搭石稳定会放带东西找合适石头搭面踏回直满意肯离
    生动刻画老认真细致动作表现老淳朴善良心着想优秀品质
    风景二:行协调序搭石
    说说:文中清波漾漾 影绰绰样画面?
    水清见水底石头阵风吹水面漾起波纹影倒映水面美丽极
    风景三:两相遇招手礼
    风景四:遇见老背负溪
    赞搭石
    排排搭石走踏联结着乡路联结着乡亲美情感
    象征着村民颗颗善良心
    物喻表达出作者乡纯朴民风乡思念情
    透画面透文字读懂文字背蕴含性美请搭石重新取名字说明原
    谦石:乡亲搭石前会先走体现村互相谦美品质
    6相
    渑池宴会
    起:秦王想侮辱赵王赵王鼓瑟记录
    :蔺相针锋相逼秦王击缶维护赵国尊严
    结果:秦王没占便宜放赵王回国相立功封卿
    宴会秦王侮辱赵王?(逼赵王鼓瑟)
    ●秦王侮辱蔺相反应?(逼秦王击缶)
    ●蔺相什逼?逼?(您现五步远您答应您拼)
    事中体会蔺相样?说说理
    • 勇谋维护国家尊严敌寸步
    • 畏强暴机智勇敢置生死顾
    • 坏道治身
    负荆请罪
    起:廉颇服想找机会羞辱蔺相相间 产生矛盾
    :蔺相处处回避
    结果:廉颇负荆请罪相
    语言:
    1 秦王怕会怕军?……避着廉军赵国呀
    体现出出蔺相国家利益重顾局识体高尚品质
    行动:
    2 请病假免廉颇见面见廉颇骑着高头马赶紧车夫车回赶
    表现蔺相国家利益重顾局识体高尚品质
    语言:
    3 廉颇攻克战胜立许功蔺相什耐张嘴反爬头碰见台
    反映廉颇居功傲性格直率特点
    4行动:
    脱战袍背荆条蔺相门请罪
    体现廉颇国家利益重勇认错知错改高尚品质
    7什猎豹速度更快
    奋力奔跑时候速度够达24千米时速度鸵鸟起差远—— 鸵鸟奔跑速度72千米时两条腿动物里面鸵鸟应该算奔跑世界冠军
    鸵鸟跑更快动物属猎豹猎豹奔跑速度达110千米时猎豹陆跑快动物
    列数字 作较
    常见说明方法
    (列数字)便数量说明事物特征数字准确科学加说明
    例 ①黄河世界含沙量河含沙量相长江68倍黄河年中游带游泥沙总重量达16亿吨中12亿吨搬海4亿吨沉积游河道中 (黄河样变化)
    仿文列数字说明方法描写建筑物
    教学楼三层高15米栋楼10间教室容纳800名学生
    (作较—)作较两种类相事物现象加较说明事物特征说明方法
    例永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥没出事足见坚固——中国石拱桥
    仿文作较说明方法描写喜欢东西
    少象说象动物实象动物鲸
    什恰运说明方法
    说明文语言求科学性严谨性准确性真实性周密性简练明确文学性说明文求生动性形象性恰运说明方法提高说明语言科学性准确性说明象更具体更生动读者更明白更清楚作者意思更增强说服力时增强读者阅读兴趣更突出题
    常说明方法定义举例子列数字方作较作诠释列图表分类摹状貌引等
    速度关名句
    草枯鹰眼疾雪马蹄轻 马作卢飞快弓霹雳弦惊
    春风意马蹄疾日长安花 奔御风疾
    8冀中道战
    19421944年日侵略军冀中原扫荡修筑封锁沟封锁墙十里碉八里堡想搞垮民武装
    敌修筑工事手段数量表现穷凶极恶
    表达爱国情诗句
    僵卧孤村哀尚思国戍轮台——陆游十月四日风雨作
    ◇臣心片磁针石指南方肯休——文天祥扬子江
    ◇愿身长报国须生入玉门关——戴叔伦塞曲
    ◇寸丹心图报国两行清泪思亲——谦立春日感怀
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    文***7

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