画长方形和正方形

画长方形正方形
课题
画长方形正方形
课型
新授课
设计说明
数学教学中教师应十分重视学生获取知识思维程重视培养发展学生思维力节课教学程中应淡化教师教痕迹突出学生学程学生已知识验中出发学生独立探索空间激发学生求知欲运知识迁移规律学生动探究画长方形正方形画法探究长方形正方形画法程中适时提出：长方形长宽什位置关系？正方形四条边什样关系呢？引导学生画垂线方法帮助规范画出学图形复熟悉长方形正方形特征邻边位置关系互相垂直学生回顾中建构知识网络贯通知识间联系然然进入新课目标明确学生活动序效进行学生提供发挥台激发学生兴趣
学目标
1会利画垂线方法准确画出长方形正方形培养学生作图力培养学生已知识验解决问题培养合作力交流力
2历解决画长方形正方形问题程掌握利垂线画长方形正方形方法培养学生审题意识倾听惯
3通活动学生中感受学乐趣体会成功喜悦提高学兴趣
学重点
掌握长方形正方形画法
学难点
应垂直行知识解决实际问题
学前准备
教具准备：PPT课件 三角板
学具准备：三角板

课时安排
1课时
教学环节
导案
学案
达标检测
谈话导入
（5分钟）
1学老师张纸什形状？（长方形）长方形纸找学行垂直？
2会纸画长方形？样出正方形找特征？会画？教师引入课题
1学交流
2学生独立画画思考解决问题方法
1正方形中（ ）组线段互相垂直
A1 B2
C3 D4
答案：D
2画宽2cm长3cm长方形
答案：





3长方形里截取正方形截取？什？
答案：长方形里截取正方形长宽倍倍截取
4画边长3cm正方形
答案：

5顶点A作三角形垂线

二动手操作探究新知
（20分钟）
1．复长方形正方形特征
（1）知道长方形正方形什特征？相邻两条边什位置关系？①长方形：边行长度相等邻边互相垂直②正方形：边行邻边互相垂直四条边相等
（2）想规范画出长方形正方形什办法？
师生明确：画垂线帮助规范画出学图形长方形正方形……
2教学长方形画法（课件出示例4）
（1）知道长方形长宽画长方形？需什工具？学生交流
（2）先画什？画什？组交流画法
（3）指导运画垂线方法尝试画长方形互相检验画长方形否规范
（4）媒体课件演示画长方形
（5）引导学生逐步规范语言纳长方形画法
1（1）回忆长方形正方形特征交流
（2）认真倾听老师讲解
2（1）学生交流中出：需助刻度尺子画线段利画垂线方法三角板画长方形正方形相邻两条边
（2）交流中理解：先画中条线段然画垂线段画行线段
（3）独立画出长10厘米宽8厘米长方形边长10厘米正方形桌间互相检查
（4）画法反思中规范画法
（5）学生结中理解巩固长方形正方形画法


先画出条线段然画垂线方法画出外两条垂线段画行线段
(6)正方形画法长方形画法致相正方形四条边相等画正方形时长宽相等正方形里做详细讲解



三巩固练
（11分钟）
完成教材第60页做做
学生独立完成教师巡视指导相互订正

四课堂总结布置作业（4分钟）
1通天学什收获？
2布置作业
1交流节课收获
2独立完成作业
教学程中老师疑问：

五教学板书

六教学反思
画长方形正方形节课教学前学生已学长方形正方形特征垂线画法定知识基础作图力两知识点实现融会贯通教学难点实现突破起引导点拨作胆放手学生通学进行纳总结引导学生纳总结时正确见解时予肯定鼓励调动学生积极性增加学生回答问题勇气样学生予补充修正充分发挥协作学作达事半功倍效果
教师点评总结：


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