五年级 道德法治学科第 单元教材分析
教材分析：第单元面成长中新问题包含三课：选择课余生活学会沟通交流动拒绝研究毒品三课列关系着眼体健康发展解决发展中问题选择课余生活包含三框体：课余生活选择课余生活助成长课余生活第框题选择课余生活权利选择课余生活需力提高选择课余生活力第二框校课余生活校外课余生活两方面启发学生反思课余生活意义第三框题课余生活首先选择兴趣意义课余活动次规划合理安排课余生活第三课余生活注意安全守规权利义务责课余生活意义社会意义学会沟通交流包含三框题：正确法真诚坦率重沟通讲方法第框题着重探讨法原沟通时理性分歧会合情合理法思考第二框题真诚坦率沟通效化解矛盾促进谐尊重表达观点权利真诚方提出意见注意方式方法第三框题集中掌握定沟通方法勇准确表达意见学会倾听理解领会方想法未达成识展开争方解释机会动拒绝烟酒毒品课三框题分烟酒危害毒品更危险拒绝危害方法第二框题围绕烟酒危害毒品诱惑正确奇心远离损友第三框题方法引导远离危害方法提高防范意识远离危险场果断拒绝求助等注意法治教育德育结合
二学情分析：第单元面成长中新问题包含三课：选择课余生活学会沟通交流动拒绝研究毒品三课列关系着眼体健康发展解决发展中问题选择课余生活包含三框体：课余生活选择课余生活助成长课余生活第框题选择课余生活权利选择课余生活需力提高选择课余生活力第二框校课余生活校外课余生活两方面启发学生反思课余生活意义第三框题课余生活首先选择兴趣意义课余活动次规划合理安排课余生活第三课余生活注意安全守规权利义务责课余生活意义社会意义学会沟通交流包含三框题：正确法真诚坦率重沟通讲方法第框题着重探讨法原沟通时理性分歧会合情合理法思考第二框题真诚坦率沟通效化解矛盾促进谐尊重表达观点权利真诚方提出意见注意方式方法第三框题集中掌握定沟通方法勇准确表达意见学会倾听理解领会方想法未达成识展开争方解释机会动拒绝烟酒毒品课三框题分烟酒危害毒品更危险拒绝危害方法第二框题围绕烟酒危害毒品诱惑正确奇心远离损友第三
框题方法引导远离危害方法提高防范意识远离危险场果断拒绝求助等注意法治教育德育结合
三教学目标：
1愿意反思生活行懂课余生活意义
2提高选择业余生活力够合理安排课余生活
3际交中正确法
4懂真诚坦率沟通效化解矛盾促进谐际关系
5掌握定沟通方法
知道吸毒违法行远离毒品珍爱生命积极健康生活
四 重难点：
1懂选择课余生活种权利需力
2体会课余生活意义学会合理安排课余生活
3学会正确法
4懂真诚沟通重意义学会沟通方法
5明白烟酒毒品危害
6掌握拒绝烟酒毒品危害方法
第 1 单元 面成长中新问题
课题
第1课 选择课余生活
课时
2课时
设计者
教材容分析
选择课余生活包含三框体：课余生活选择课余生活助成长课余生活分两课时第课时前两框题第框题选择课余生活权利选择课余生活需力提高选择课余生活力第二框校课余生活校外课余生活两方面启发学生反思课余生活意义
第课时 课余生活选择课余生活助成长
教学目标
1情感态度价值观目标：培养独立意识明白选择项重权利
2力目标：够选择合理选择课余生活
3知识目标：解课余生活重性作学会选择课余生活
教学重难点
重点： 学会选择课余生活
难点： 正确认识课余生活重性作
教法学法
教法：调查访问合作交流
学法：组讨交流法
教学准备
1教师准备：准备媒体课件素材
2学生准备：解课余生活
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
性思考部分
导入新课
1学时间真快转眼已升入五年级请家欣赏组片播放学生课余生活图片
2校课余天放学双休日节假日等时间属课余时间度课余时间呢？
思考
3天起讨选择课余生活话题
二讲授新课
活动：课余生活助成长
刚学说课余生活活动丰富彩家起购物旅游读书做家务校外课余生活学校开展跳绳拔河体育节音乐节活动葵花义卖植物种植等等活动校课余生活重组成部分
1阅读P4材料
2课中三片段分描述什事情？
3认课余生活带收获？
4片段中提课余生活请熟悉校外生活片段极带带影响桌进行分享
5请34名代表进行分享
6结：丰富课余生活助开阔视野提高动手力培养创新意识机会交流学会合作体会亲情温暖友情宝贵学接物文明礼仪激发爱家乡爱祖国情感体现作社会责担
三活动二：辩——课余生活谁选择
渡语：然面丰富彩课余生活学困惑已
1认：已高年级学生课余应该选择权利
认：年龄选择课余生活爸妈决定吧
甲方：课余生活应该选择
乙方：课余生活应该父母决定
2双方选择4名代表进行陈述
3追问：果发现选择父母意见致会办？
思考回答
观察思考
感悟
分享
思考
探究讨
讨倾诉思考解决问题
4桌相互讨机请学分享
5结：选择权利着年龄增长知识验增事情法做出定决定时受知识验影响需听取父母意见
四活动三：困惑解
李红玉学特希够想法选择课余生活选择课余生活时遇困惑请帮位学支支招？
1课P3请四组讨
2组代表发言
3发言理求固定答案
情境：学校集体活动考虑活动（绝具体问题具体分析）
情境二：先尝试选择喜欢旦选择请坚持选择坚持会收获
情景三：选择父母进行沟通协商勇敢表达想法
4学时课余生活中困惑呢？桌两相互说说刚提方法帮帮方解决生活中遇困惑
5生交流
6结：选择时开动脑筋合理选择选择时听取父母意见实际出发选择够锻炼促成长课余活动
思考总结
分享
三结
学校开展跳绳拔河合唱剪纸书法植物栽培机器制作等活动校课余生活重组成部分家起购物游玩读书做家务学起参加社会公益活动等校外课余生活丰富容精彩纷呈课外活动构成丰富彩课余生活中学收获成长
安全教育：楼梯时注意安全切勿闹
板书设计
1 选择课余生活 第课时
课余生活选择 课余生活助成长
作业设计
选择课余生活带什快乐
第二课时 课余生活
教学目标
1情感态度价值观目标：培养独立意识明白选择项重权利
2力目标：够选择合理选择课余生活
3知识目标：解课余生活重性作选择课余生活
教学重难点
重点：课余生活
难点：课余生活
教法学法
教法：调查访问合作交流
学法：组讨交流法
教学准备
1教师准备：准备媒体课件素材
2学生准备：解课余生活
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
性思考部分
导入新课
1 话题导入：喜爱课余生活
2 揭示课题
积极发言
二讲授新课
课余生活
（）喜欢课余生活（兴趣）
1观察P6图片阅读外国客讲解员
2四组相互分享喜欢课余生活
3结：课余生活中选择感兴趣活动活动够激起求知欲磨砺意志开发潜陶冶情操促进发展
——兴趣
4样位学说电子游戏感兴趣玩电子游戏课余生活位学选择？
5学生回答
6结：选择课余生活程中仅兴趣考虑否意义
（二）益课余生活（意义）
活动起初定感兴趣
1PPT播放片——班级深入区捡拾烟头活动记录
2采访学生捡拾烟头活动前程中活动想法
3想法否变化什会样变化呢？
4阅读课P7资料
5参加类似活动参服务社会活动中什收获？
6结：课余活动起初定感兴趣意义价值带温暖关怀快乐够服务意义价值
——意义
（三）课余生活巧安排（合理规划）
渡：选择课余活动注重兴趣爱考虑活动价值意义合理规划课余生活呢？
分享
2组讨
观思考总结
1组讨：安排课余生活？组分享
2汇报交流
3结：合理安排课余时间考虑素
（1）应该做事情（2）重事情（3）紧急事情（4）计划否时间安排进行四象限法区分（1）（2）（3）
4请位学兴趣爱合理求设计星期日天安排
5组进行交流组推荐份佳方案进行全班交流
6请学佳方案次修改设计方案
7请学设计假日方案带回家爸妈果父母接受起实现方案果父母接受请说说接受理父母进行沟通
（四）课余生活守规（守规）
孩子仅合理规划课余生活课余生活进行时特注意方
1PPT呈现图片P9例子
2呈现P9类似图片请学生组单位选择中种情景做温馨提示卡
3课余生活中言谈举止应符合学生行规范注意文明礼貌尊重遵守活动规
4组交流讨
动手做温馨提示卡
三结
学生总结教师补充
安全教育：楼梯时注意安全切勿闹
板书设计
选择课余生活
课余生活
作业设计
课余生活伙伴分享
教学反思
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五年级 道德法治学科第 单元教材分析
教材分析：第单元面成长中新问题包含三课：选择课余生活学会沟通交流动拒绝研究毒品三课列关系着眼体健康发展解决发展中问题选择课余生活包含三框体：课余生活选择课余生活助成长课余生活第框题选择课余生活权利选择课余生活需力提高选择课余生活力第二框校课余生活校外课余生活两方面启发学生反思课余生活意义第三框题课余生活首先选择兴趣意义课余活动次规划合理安排课余生活第三课余生活注意安全守规权利义务责课余生活意义社会意义学会沟通交流包含三框题：正确法真诚坦率重沟通讲方法第框题着重探讨法原沟通时理性分歧会合情合理法思考第二框题真诚坦率沟通效化解矛盾促进谐尊重表达观点权利真诚方提出意见注意方式方法第三框题集中掌握定沟通方法勇准确表达意见学会倾听理解领会方想法未达成识展开争方解释机会动拒绝烟酒毒品课三框题分烟酒危害毒品更危险拒绝危害方法第二框题围绕烟酒危害毒品诱惑正确奇心远离损友第三框题方法引导远离危害方法提高防范意识远离危险场果断拒绝求助等注意法治教育德育结合
二学情分析：第单元面成长中新问题包含三课：选择课余生活学会沟通交流动拒绝研究毒品三课列关系着眼体健康发展解决发展中问题选择课余生活包含三框体：课余生活选择课余生活助成长课余生活第框题选择课余生活权利选择课余生活需力提高选择课余生活力第二框校课余生活校外课余生活两方面启发学生反思课余生活意义第三框题课余生活首先选择兴趣意义课余活动次规划合理安排课余生活第三课余生活注意安全守规权利义务责课余生活意义社会意义学会沟通交流包含三框题：正确法真诚坦率重沟通讲方法第框题着重探讨法原沟通时理性分歧会合情合理法思考第二框题真诚坦率沟通效化解矛盾促进谐尊重表达观点权利真诚方提出意见注意方式方法第三框题集中掌握定沟通方法勇准确表达意见学会倾听理解领会方想法未达成识展开争方解释机会动拒绝烟酒毒品课三框题分烟酒危害毒品更危险拒绝危害方法第二框题围绕烟酒危害毒品诱惑正确奇心远离损友第三
框题方法引导远离危害方法提高防范意识远离危险场果断拒绝求助等注意法治教育德育结合
三教学目标：
1愿意反思生活行懂课余生活意义
2提高选择业余生活力够合理安排课余生活
3际交中正确法
4懂真诚坦率沟通效化解矛盾促进谐际关系
5掌握定沟通方法
知道吸毒违法行远离毒品珍爱生命积极健康生活
四 重难点：
1懂选择课余生活种权利需力
2体会课余生活意义学会合理安排课余生活
3学会正确法
4懂真诚沟通重意义学会沟通方法
5明白烟酒毒品危害
6掌握拒绝烟酒毒品危害方法
第 1 单元 面成长中新问题
课题
第1课 选择课余生活
课时
2课时
设计者
教材容分析
选择课余生活包含三框体：课余生活选择课余生活助成长课余生活分两课时第课时前两框题第框题选择课余生活权利选择课余生活需力提高选择课余生活力第二框校课余生活校外课余生活两方面启发学生反思课余生活意义
第课时 课余生活选择课余生活助成长
教学目标
1情感态度价值观目标：培养独立意识明白选择项重权利
2力目标：够选择合理选择课余生活
3知识目标：解课余生活重性作学会选择课余生活
教学重难点
重点： 学会选择课余生活
难点： 正确认识课余生活重性作
教法学法
教法：调查访问合作交流
学法：组讨交流法
教学准备
1教师准备：准备媒体课件素材
2学生准备：解课余生活
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
性思考部分
导入新课
1学时间真快转眼已升入五年级请家欣赏组片播放学生课余生活图片
2校课余天放学双休日节假日等时间属课余时间度课余时间呢？
思考
3天起讨选择课余生活话题
二讲授新课
活动：课余生活助成长
刚学说课余生活活动丰富彩家起购物旅游读书做家务校外课余生活学校开展跳绳拔河体育节音乐节活动葵花义卖植物种植等等活动校课余生活重组成部分
1阅读P4材料
2课中三片段分描述什事情？
3认课余生活带收获？
4片段中提课余生活请熟悉校外生活片段极带带影响桌进行分享
5请34名代表进行分享
6结：丰富课余生活助开阔视野提高动手力培养创新意识机会交流学会合作体会亲情温暖友情宝贵学接物文明礼仪激发爱家乡爱祖国情感体现作社会责担
三活动二：辩——课余生活谁选择
渡语：然面丰富彩课余生活学困惑已
1认：已高年级学生课余应该选择权利
认：年龄选择课余生活爸妈决定吧
甲方：课余生活应该选择
乙方：课余生活应该父母决定
2双方选择4名代表进行陈述
3追问：果发现选择父母意见致会办？
思考回答
观察思考
感悟
分享
思考
探究讨
讨倾诉思考解决问题
4桌相互讨机请学分享
5结：选择权利着年龄增长知识验增事情法做出定决定时受知识验影响需听取父母意见
四活动三：困惑解
李红玉学特希够想法选择课余生活选择课余生活时遇困惑请帮位学支支招？
1课P3请四组讨
2组代表发言
3发言理求固定答案
情境：学校集体活动考虑活动（绝具体问题具体分析）
情境二：先尝试选择喜欢旦选择请坚持选择坚持会收获
情景三：选择父母进行沟通协商勇敢表达想法
4学时课余生活中困惑呢？桌两相互说说刚提方法帮帮方解决生活中遇困惑
5生交流
6结：选择时开动脑筋合理选择选择时听取父母意见实际出发选择够锻炼促成长课余活动
思考总结
分享
三结
学校开展跳绳拔河合唱剪纸书法植物栽培机器制作等活动校课余生活重组成部分家起购物游玩读书做家务学起参加社会公益活动等校外课余生活丰富容精彩纷呈课外活动构成丰富彩课余生活中学收获成长
安全教育：楼梯时注意安全切勿闹
板书设计
1 选择课余生活 第课时
课余生活选择 课余生活助成长
作业设计
选择课余生活带什快乐
第二课时 课余生活
教学目标
1情感态度价值观目标：培养独立意识明白选择项重权利
2力目标：够选择合理选择课余生活
3知识目标：解课余生活重性作选择课余生活
教学重难点
重点：课余生活
难点：课余生活
教法学法
教法：调查访问合作交流
学法：组讨交流法
教学准备
1教师准备：准备媒体课件素材
2学生准备：解课余生活
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
性思考部分
导入新课
1 话题导入：喜爱课余生活
2 揭示课题
积极发言
二讲授新课
课余生活
（）喜欢课余生活（兴趣）
1观察P6图片阅读外国客讲解员
2四组相互分享喜欢课余生活
3结：课余生活中选择感兴趣活动活动够激起求知欲磨砺意志开发潜陶冶情操促进发展
——兴趣
4样位学说电子游戏感兴趣玩电子游戏课余生活位学选择？
5学生回答
6结：选择课余生活程中仅兴趣考虑否意义
（二）益课余生活（意义）
活动起初定感兴趣
1PPT播放片——班级深入区捡拾烟头活动记录
2采访学生捡拾烟头活动前程中活动想法
3想法否变化什会样变化呢？
4阅读课P7资料
5参加类似活动参服务社会活动中什收获？
6结：课余活动起初定感兴趣意义价值带温暖关怀快乐够服务意义价值
——意义
（三）课余生活巧安排（合理规划）
渡：选择课余活动注重兴趣爱考虑活动价值意义合理规划课余生活呢？
分享
2组讨
观思考总结
1组讨：安排课余生活？组分享
2汇报交流
3结：合理安排课余时间考虑素
（1）应该做事情（2）重事情（3）紧急事情（4）计划否时间安排进行四象限法区分（1）（2）（3）
4请位学兴趣爱合理求设计星期日天安排
5组进行交流组推荐份佳方案进行全班交流
6请学佳方案次修改设计方案
7请学设计假日方案带回家爸妈果父母接受起实现方案果父母接受请说说接受理父母进行沟通
（四）课余生活守规（守规）
孩子仅合理规划课余生活课余生活进行时特注意方
1PPT呈现图片P9例子
2呈现P9类似图片请学生组单位选择中种情景做温馨提示卡
3课余生活中言谈举止应符合学生行规范注意文明礼貌尊重遵守活动规
4组交流讨
动手做温馨提示卡
三结
学生总结教师补充
安全教育：楼梯时注意安全切勿闹
板书设计
选择课余生活
课余生活
作业设计
课余生活伙伴分享
教学反思
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