《女娲补天》教案

女娲补天教案
**乡中学 **
教学目标
1． 正确认读措混等生字
2． 抓住事情起结果概括课文容
3． 试着女娲捡五种颜色石头程说清楚说生动体会神话事神奇女娲伟物形象

教学程
谈话导入激发兴趣
（）交流神话事感悟神奇
学见面没课先聊聊放松放松
喜欢读神话事？（喜欢）
什喜欢？（神话事意思神奇）
天老师带图片请猜猜神话事
（二）图片猜神话事悟神奇
羿射日——力便射九太阳
嫦娥奔月——颗仙丹飞天成仙
工触山—— 铁头功啊撞天崩裂威力穷神奇
女娲补天
总结：四事称中国四神话事
（三）揭题质疑
1揭题
节课学女娲补天神话伸出手老师起写课题读课题
2读题质疑
读课题什想问？
（1）什补天？（想知道原？老师问题概括事情起板书：起）
（2）样补天？（事情板书：）
（3）天补？（事情结果板书：结果）
（四）请学默读课文想想事情起结果说说课文讲件什事？
二检查预反馈导学单
（）认识字词
1课前已预篇课文现老师检查生字词学样？请学读（字正腔圆厉害读真流利）
齐读
（二）概括文章意
1学刚默读课文谁说说事情起结果（生说师概括）
起：水神火神斗水神惨败怒触周山导致天崩裂
：女娲通寻找五彩石炼石补天断龟足撑天杀死黑龙烧芦苇补缝修补天
结果：天恢复静类获新生
提炼标题：寻找五彩石炼石补天断龟足撑天杀死黑龙烧芦苇补缝
女娲补天做······
2三素连起概括文章意
（1）指名说
谁三点连起说说篇课文讲件什事？
（2）结学法：刚样件事起结果说清楚概括课文容种方法学会？（桌互说）
三品读课文体会神奇
重点学女娲寻找五彩石感受女娲伟物形象
（出示PPT第四段）
1女娲修补天时做事情谁啊？（类）
类？（陷入混乱恐怖中）
里出？（第2段）
原女娲拯救处水深火热中类挺身出做工作工作简单？（项巨艰难工作）
词中体会项巨艰难工作？
2关注联系文展开想象
会方寻找五彩石？会遇样困难？克服？
女娲捡五彩石
跋山涉水（ ）遇 （ ） 终找红色石头
翻山越岭（ ）遇 （ ） 终找黄色石头
披荆斩棘（ ）遇 （ ） 终找白色石头
风尘仆仆（ ）遇 （ ） 终找黑色石头
女娲历艰辛方终捡赤黄白黑四种颜色石头缺种办？找吧？（行凑齐五彩石五彩美丽天空）
女娲继续找啊找啊终找齐五彩石天窟窿补太神奇
3时刻样女娲？（板书：怕困难甘奉献）读
4读女生朗读齐读请女生读读怕困难顽强干女娲
师结：原女娲寻找五彩石程艰难神奇外觉件事觉神奇？谁说说
预设1：断龟足撑天
请读读
字词中感受神奇？带着感受读读
中样女娲？（板书：聪慧勇敢）
请男生试试（评价：谢谢老师充满智慧女娲）
2 件事中样女娲？
预设2：杀龙吓兽
板书：勇敢
预设3：炼石补天
预设4：烧芦苇补缝


结：学完课文女娲天补做事件神奇神奇事 怕困难甘奉献 勇敢智慧女娲精神美品质值学
 
板书
女娲补天
起
：寻找五彩石炼石补天断龟足撑天
杀龙吓兽烧芦苇补缝
结果

              怕困难 甘奉献 勇敢智慧

 
 


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