课题
块奶酪
课型
新授课
教材分析
课文记叙蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物块掉奶酪蚂蚁吃赞扬蚂蚁队长身作关心幼美品质
教学课放手学生读研读读懂课文容感受蚂蚁美品质谈谈读文受启发
学前准备
1学生字收集蚂蚁搬食物资料(学生)
2教学相关课件(教师)
课时安排
1课时
教学程
学目标
1认识11生字
2读懂课文容体会蚂蚁队长蚂蚁美品质
3学蚂蚁家庭心协力关心幼美品质受启发
学重点
体会蚂蚁队长表现出美品质
教学环节
导案
学案
达标检测
问题导入(时:5分钟)
1学见蚂蚁搬运食物?
2天认识位蚂蚁队长样带领蚂蚁队伍搬运食物?(板书课题)
1学生交流蚂蚁搬运食物情景
2齐读课题质疑
1读题目会提出问题?
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二初读识字(时:15分钟)
1读课文标出然段序号生字圈起
2认读生字带生字词语
3解课文容
1易读错字
犯(fàn) 跺(duò)
豫(yù)
2读读带生字词语
3读课文解容
4学生齐读课题
2加点字注音
诱( ) 聚集( )
犹豫( ) 宣布( )
禁止( ) 舔食( )
三研读感悟(时:15分钟)
1读课文第1~3然段思考:
(1)蚂蚁队长达什命令?
(2)蚂蚁做呢?
2研读第4~9然段思考:
蚂蚁队长蚂蚁掉奶酪渣什态度?
3齐读段
1读第1段蚂蚁命令
2争先恐抢着愿等词体现蚂蚁遵守纪律心协力品质
3组合作学交流:
队长:丢掉——太惜吃掉——犯禁令(矛盾)
4劲头刚更足蚂蚁队长身先士卒身作品质更加激励蚂蚁齐心协力搬运食物
3仿写词语
争先恐(含反义词)
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四面八方(含数字)
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4喜欢蚂蚁队长?什?
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四课堂结(时:5分钟)
学生读课文说说课文启发
学生谈体会
5读文什启发?
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板书设计
教学反思
学课学生通读研读探讨交流明白块奶酪渣折射出蚂蚁队长身作关心幼品质蚂蚁队伍心协力合作精神
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