1 青树学
教材分析
青树学吴然写作散文 名民族学 通描写边疆学先描述学路学校时情景写课课情景豪感情点题反映孩子学生活体现祖国民族间友爱团结
第课时
教学目标：
1认识坝汉等10生字会写晨绒等13字
2正确流利感情朗读课文读出学喜爱情
3背诵喜欢部分课文
教学重难点：
读出学喜爱情
课前准备
1学生查找课文关资料预课文
2教师准备相关图片道具生字词卡片
3准备生字书写媒体演示
教学程：
举行民族风情展示会
1国民族家庭五十六民族五十六朵花民族服
饰更风俗面举行少数民族风情展示会请展示找关图片介绍解少数民族情况
学生展示介绍教师提示学生着重介绍少数民族服饰特征生活俗
2视学生介绍情况教师利课资料袋中图片补充介绍课文中涉傣族景颇族阿昌族德昂族等少数民族情况
3评选佳学生颁发奖品
二揭示课题范读课文
1国西南边疆区民族聚居起生活睦相处民族孩
子学校学样学家愿意愿意参观？
2板书课题：青树学
3教师配乐范读选择具云贵民族风情乐曲河淌水蝴蝶泉边
美丽方等配乐
三学生字新词试读课文
1学美美？家肯定想亲走趟转圈请试着读课文遇
认识生字根注音拼读读通方反复读遍
2学生试读
3指名分然段朗读
教师相机出示节中带生字新词正音巩固学生感陌生词语该提示
四分组朗读组间赛
1分组朗读组读然段组练
2组练进行赛
五巩固字词指导写词
1指名读生字新词
2指导书写课田字格中字
（1）着重分析指导左右结构字纳左右结构字写法：
左窄右宽：绒球汉艳服扮读静停
左宽右窄：影
左右等宽：粗
（2）黑板田字格中示范
（3）学生写字
（4）抄写词语表中列出课词语
第二课时
教学目标：
1正确读写早晨穿戴鲜艳等词语
2正确流利感情朗读课文读出民族学喜爱情
3背诵喜欢部分课文抄写描写窗外安静情景句子
教学重难点：
背诵喜欢部分课文
教学程：
复旧课导入新课
1指名朗读生字新词检查生字新词掌握情况
2导入：通课学已感受青树学美课继
续朗读感悟进步发现青树学美
二分段读议加深感悟
1第然段
（1）请轻声读第段想想读着部分课文仿佛什？
（2）学生读交流引导学生学路景色民族学生服饰校活动等方面想象讲述
（3）家边头脑中展开想象边朗读读更入情入境谁读读？
（4）教师评点指名练
（5）配乐朗读段
2第二三然段
（1）青树钟声敲响学校学生开始课请轻声朗读第二三然段想象民族学孩子样课学说说知道
（2）学生读课文然交流
（3）果棵树鸟蝴蝶者猴子朋友学认真
课文朗读动听会做？
反复朗读句话
（4） 课朋友做什？操场会样幅情景？想象描述朗读关
句子
4第四然段
（1）学留什印象？交流感受
（2）参观学解学课学课活动情景美丽学爱学生参观结束说句道话
三感情朗读赛背诵
1课文写美喜欢部分？请感情朗读
2喜欢部分背谁先背出
四拓展延伸
学校什样？学学校里做什？选择场景说说写写
（教室里操场花坛边图书室里教学楼前树）
板书设计：
1 青树学
穿戴 语言
学 游戏
热爱团结
教学反思
青树学篇抒情散文课文描写国西南边疆美丽充满欢乐民族学反映孩子幸福学生活时体现祖国民族间友爱团结
课伊始引入课题出示民族民关图片学生仔细观察图片少数民族民特点孩子普遍非常感兴趣尤服饰印象更深刻时孩子念念少数民族名称认识民族时开展深入理解课文铺垫基础
学文时课文中没写孩子样课抓住点学生话说说民族学学课时情景孩子抒见十分踊跃说：听目转睛说：积极举手发言受老师表扬说：课文读整齐动听
整堂课总体感觉教学环节较清晰重点突出教学设计较符合孩子年龄特点抓住注意力觉课堂语言时显繁琐实教学程中教师提问语言渡语言激励语言非常重需教师细心斟酌加锤炼精心准备样课堂调动起学生学积极性课堂快乐学
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青树学吴然写作散文 名民族学 通描写边疆学先描述学路学校时情景写课课情景豪感情点题反映孩子学生活体现祖国民族间友爱团结
第课时
教学目标：
1认识坝汉等10生字会写晨绒等13字
2正确流利感情朗读课文读出学喜爱情
3背诵喜欢部分课文
教学重难点：
读出学喜爱情
课前准备
1学生查找课文关资料预课文
2教师准备相关图片道具生字词卡片
3准备生字书写媒体演示
教学程：
举行民族风情展示会
1国民族家庭五十六民族五十六朵花民族服
饰更风俗面举行少数民族风情展示会请展示找关图片介绍解少数民族情况
学生展示介绍教师提示学生着重介绍少数民族服饰特征生活俗
2视学生介绍情况教师利课资料袋中图片补充介绍课文中涉傣族景颇族阿昌族德昂族等少数民族情况
3评选佳学生颁发奖品
二揭示课题范读课文
1国西南边疆区民族聚居起生活睦相处民族孩
子学校学样学家愿意愿意参观？
2板书课题：青树学
3教师配乐范读选择具云贵民族风情乐曲河淌水蝴蝶泉边
美丽方等配乐
三学生字新词试读课文
1学美美？家肯定想亲走趟转圈请试着读课文遇
认识生字根注音拼读读通方反复读遍
2学生试读
3指名分然段朗读
教师相机出示节中带生字新词正音巩固学生感陌生词语该提示
四分组朗读组间赛
1分组朗读组读然段组练
2组练进行赛
五巩固字词指导写词
1指名读生字新词
2指导书写课田字格中字
（1）着重分析指导左右结构字纳左右结构字写法：
左窄右宽：绒球汉艳服扮读静停
左宽右窄：影
左右等宽：粗
（2）黑板田字格中示范
（3）学生写字
（4）抄写词语表中列出课词语
第二课时
教学目标：
1正确读写早晨穿戴鲜艳等词语
2正确流利感情朗读课文读出民族学喜爱情
3背诵喜欢部分课文抄写描写窗外安静情景句子
教学重难点：
背诵喜欢部分课文
教学程：
复旧课导入新课
1指名朗读生字新词检查生字新词掌握情况
2导入：通课学已感受青树学美课继
续朗读感悟进步发现青树学美
二分段读议加深感悟
1第然段
（1）请轻声读第段想想读着部分课文仿佛什？
（2）学生读交流引导学生学路景色民族学生服饰校活动等方面想象讲述
（3）家边头脑中展开想象边朗读读更入情入境谁读读？
（4）教师评点指名练
（5）配乐朗读段
2第二三然段
（1）青树钟声敲响学校学生开始课请轻声朗读第二三然段想象民族学孩子样课学说说知道
（2）学生读课文然交流
（3）果棵树鸟蝴蝶者猴子朋友学认真
课文朗读动听会做？
反复朗读句话
（4） 课朋友做什？操场会样幅情景？想象描述朗读关
句子
4第四然段
（1）学留什印象？交流感受
（2）参观学解学课学课活动情景美丽学爱学生参观结束说句道话
三感情朗读赛背诵
1课文写美喜欢部分？请感情朗读
2喜欢部分背谁先背出
四拓展延伸
学校什样？学学校里做什？选择场景说说写写
（教室里操场花坛边图书室里教学楼前树）
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1 青树学
穿戴 语言
学 游戏
热爱团结
教学反思
青树学篇抒情散文课文描写国西南边疆美丽充满欢乐民族学反映孩子幸福学生活时体现祖国民族间友爱团结
课伊始引入课题出示民族民关图片学生仔细观察图片少数民族民特点孩子普遍非常感兴趣尤服饰印象更深刻时孩子念念少数民族名称认识民族时开展深入理解课文铺垫基础
学文时课文中没写孩子样课抓住点学生话说说民族学学课时情景孩子抒见十分踊跃说：听目转睛说：积极举手发言受老师表扬说：课文读整齐动听
整堂课总体感觉教学环节较清晰重点突出教学设计较符合孩子年龄特点抓住注意力觉课堂语言时显繁琐实教学程中教师提问语言渡语言激励语言非常重需教师细心斟酌加锤炼精心准备样课堂调动起学生学积极性课堂快乐学
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