学习《信息技术教学方法》心得体会

学信息技术教学方法心体会
许信息技术教师样体会：学生刚接触信息技术课时兴趣没久兴趣没学生玩计算机感兴趣信息技术课没兴趣信息技术课学？教？加培养学生学力？问题直许老师感困惑
信息技术常教学方法：讲授法演示法讨法务驱动教学法范例教学法等等信息技术教学中采务驱动教学种较普遍较合适教学方法
信息技术教学中务驱动教学法概括：务线教师导学生体确定务核心样驱动关键信息素养目具体教学实施流程：
1创设情境提出务
创设情境教学目种学素处谐状态利教学效开展务驱动教学教学情境种务化凊境（务情境）较然真实引出务激发学生学兴趣加深务理解例学生呈现务完成前效果图者务完成作品样例賞析情境星现教师引导学生说出体会评务情境烘托接着教师理成章提出务学生明确完成学务务包含教学目标
2讨发现问题
提出务教师急讲解学生讨分析务提出完成务需做事情需解决问题
3探索解決务
务驱动学生进入学情景师生讨学生明确学目标解決方案解决务程中教师应求学生仔细揣摩务样例领会进步清晰解決务意图思路允许鼓励学生创造性发挥时鼓励学生讨交流完成务困难学生组教师学生起找出存问题予恰引导快完成务学生布置拓展务进步提高
4检查结果总结验
然出务定检查务完成情况教师逐检查否符合求作相关记录交流展示家讨点评时学生学情况做出反馈指出存问题需改进方发现挖掘位学生优秀表现做出评价表扬
务驱动教学法信息技术教学中取良教学效果务驱动教学法存种种缺陷足信息技术教师作进步研究
5鼓励尝试创新
帮助学生树立求新求异观点课堂教学中努力营造宽松积极探索创造性课堂气氖鼓励学生树立芸试创新意识强调课堂敢参成功教学生制作幻灯片时学面功强Powerpoint软件知手模仿创新少制作出演示文稿没新意制作程中少出现学间商讨争时仔细观宗学生作品中闪光点通媒体教学网演示家说思路学发表意见接着家起试试样时间长学生思路开淘愿意动手尝试
学生仅认识动手操作手脑结合重时培养学生参意识淡化失败感觉体会胆芸试会成功道理重激活学生学动力培养创新说创造性致性求中馒馒泯灭＂课堂努力探索创造性学新途径例时教学中鼓励学生老师学做规矩强调作品众注意整理学生作品期末办相应展学生作品选登会进步激发创作热情时结合学校项活动学生学致参创新逐渐帮助学生树立求异求新观点
总信息技术课门常学常新课需教师学生努力生课堂教学成效信息技术教学方法中务驱动需教师断探究发挥务驱动带学生获取知识技杠杆作信息技术教学学断提高
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