新部编版二年级下册语文第23课《祖先的摇篮》2教学设计教案

新部编版二年级册语文第23课祖先摇篮2教学设计教案
教学目标]
　　　1求预课文掌握预方法
　　　2学生字新词积累相应词语
　　　3理解课文容懂祖先摇篮含义
　　　4感情朗读课文
　　　5激发热爱然情感增强环保意识
　　教学重点：
　　　　懂祖先摇篮含义
　　教学难点：
　　　　激发热爱然情感增强环保意识
　　[教学程]

　　课前预
　　　预求：
　　　　（1）朗读课文
　　　　（2）学生字新词
　　　　（3）思考：祖先摇篮指什课文意什
　　　　（4）提出疑难问题
　　　　（5）根需搜集关资料
　　　　（6）尝试背诵课文
　　二导入
　　　1学已预第8课祖先摇篮现检查预情况
　　　　（1）朗读课文齐读指名读
　　　　（2）检查字词预课文时遇生字新词？样学字词？
　　　　（3）提出问题预课文中什疑难问题？提出家起解决
　　　2．复预方法
　　　　　学预课文现起回顾预方法
　　　　　（课件显示）齐读
　　　　　预课文方法：
　　　　　　a) 读通课文
　　　　　　b) 学字词
　　　　　　c) 理解容
　　　　　　d) 质疑问难
　　　　　　e) 搜集资料
　　三学课文
　　　1．解题问：祖先摇篮指什？
　　　　　苍苍茫茫原始森林——
　　　　　摇篮呀边
　　　　　起走进神奇森林齐声朗读祖先摇篮
　　　2．朗读感情朗读课文
　　　3．讨
　　　　（1）指名回答问：祖先摇篮样美遥远回忆？
　　　　（2）组讨问：祖先摇篮样久天长永远污染？
　　　4．交流
　　　　　预课文时学搜集许类保护环境反破坏生态资料家交流
　　　5．结
　　　　　负起责保护祖先摇篮然永远美丽
　　四课堂练
　　　　1．词语连线
　　　　　　注意题目求：种答案先书试着划划然说说
　　　　2．背诵课文
　　五课作业
　　　　仿课文试着学写段诗彩色纸抄写出
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