201x年苏教版国标本三年级上册语文《我应该感到自豪才对》教学设计

2018年新苏教版国标三年级册语文应该感豪教学设计

教学求
　　1正确流利感情朗读课文渗透正确审美观教育
　　2读懂课文容条理讲述事
　　3学会课生字中田字格前面识写理解生字组成词语
　　4默读课文第34然段简口述骆驼驼峰脚掌眼毛沙漠里特殊处
　　教学时间　两课时

　　　　　　　　　　　　　　 　　第课时
　　导入
　　　1谈话：朋友见骆驼？里见？什样？（指名学生说说）
　　　2天学篇课文讲骆驼题目：应该感豪（板书）
　　二学
　　　1出示学题
　　　　（1）轻声读课文注意读准生字读通句子想想课文讲件什事
　　　　（2）读读面词语联系文想想意思注意带点字
　 　　　　　疙瘩 豪 骆驼 委屈 足够 沙漠 溪 陷进 养料
　　　　　 　风沙 茫茫 贮存 俯身子 铺天盖
　 　　2学生学教师巡视时辅导进生
　　三检查学
　　　1指名读课文帮助纠正字音读通方引导学生课文读正确
　　　2说说课文讲件什事
　　　3说说课文部分讲骆驼着妈妈沙漠旅行（第34然段）
　　　4指名读学题（2）词语注意3带点字读轻声教师领读3词语
　　　5说说豪委屈足够溪陷进养料风沙等词语课文中意思学生说出意思教师进步追问学会学生说出引导反复读课文课文插图加理解
　　　6结学情况表扬学鼓励学够
　　四精读第部分
　　　1指名读第12然段思考第12然段写什
　　　2引导学生纳
　　　3指导朗读部分课文
　　　　(1) 教师范读
　　　　(2) 学生学着老师样子读
　　　　(3) 指名读引导学生说说读样提醒学生注意通读体会骆驼镜子时候心情读准红马批评骆驼难时语气通读进步理解课文中生字新词
　　　　(4) 分组齐读部分课文
　　五作业
　　　1．钢笔描红
　　　　（1）引导学生观察字容易写错教师提醒学生注意鼻陷写法
　　　　（2）学生堂描红教师注意学生写字惯养成适播放轻音乐减轻学生课堂疲劳
　　　　（3）时反馈指出优缺点进行强化练
　　　　（4）欣赏佳作
　　　2．抄写课第三题词语词语四遍
　　　3．应该感豪第二教时

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时
　　复
　　　1．听写词语
　　　2．说说妈妈什带骆驼沙漠里走趟
　　二精读课文第二部分
　　　1．默读课文完成课文第四题
　　　2．教师巡视相机辅导进生
　　　3．讨课文第四题答案板书学生根板书检查做答案
　　　4．指导朗读课文
　　　　（1）学生琢磨部分改读
　　　　（2）指名读引导评判否读感情提醒学生：通读突出沙漠广环境恶劣体会妈妈良苦心体会文章词造句精妙妈妈话耐寻味反复读读准妈妈说话时语气感情
　　　　（3）学生练读齐读
　　　5结
　　　　（1）部分课文写什？请学说说
　　　　（2）指名学复述部分课文
　　三精读第五然段
　　　1渡：妈妈亲切教导亲身体验骆驼明白什呢？
　　　2朗读第5然段
　　　3指名读课文引导评判学生否带豪感情读部分课文指导学生读段
　　　　（1）思考：骆驼想什说应该感豪呀？
　　　　（2）讨
　　　　（3）教师范读学生练读齐读
　　　4教师结
　　四总结
　　　1．分组感情朗读全文
　　　2．说话训练：学骆驼听红马说难会说呢？
　　五作业
　　　1．感情朗读课文
　　　2．回家事讲家里听

　　附板书：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9 应该感
豪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　驼峰——贮存着养料——足够路
　　　　　　　　　　　　　　　委屈『脚掌——厚——会陷进松散沙子里』豪
　　　　　　　　　　　　　　　　　眼睛——双层眼毛——风沙没进点沙子
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