王崧舟荷花教学实录
师：天荷花篇课文学荷花？请举手真少想想荷花？
生：（齐答）想
师：起欣赏完家交流交流样荷花
师：（播放荷花课件）
生：（欣赏课件）
师：陶醉吧？家说说样荷花
生1：美丽荷花
生2：正开放荷花没开放荷花全部开放荷花
师：种形状荷花
生3：白色荷花
师：注意荷花颜色老师建议荷花颜色换美美词语？
生3：雪白荷花
师：雪白哦普普通通白色词美加雪白更美啦
生3：雪白雪白荷花
师：听美词语样词语配荷花
呀
生4：种样美丽荷花
生5：千姿百态荷花
师：千姿百态刚老师说种形状强百倍
生6：绿油油荷叶圆盘样托着美满荷花
师：花绿叶衬啊关注荷花注意碧绿荷叶真够全面
生7：刚开荷花露出嫩黄色芽
师：噢芽莲蓬（板书莲蓬组织学生正音）谁话想说？
生8：亭亭玉立荷花
师：亭亭玉立太请教词语学？
生8：课外书
师：做心学语文美荷花学想？
生：（齐答）想
师：开书书荷花请家朗读课文边读边体会觉写篇文章作者样荷花
生：（学生朗读课文教师前巡视）
师：（巡视中插话）方段落体会样荷花找出读两遍
生：（选择段落朗读）
师：老师巡视中发现俞××学读特投入先请交流交流读课文发现样荷花
生1：觉滋味荷花
师：滋味荷花什方体会？读家听听？
生1：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：作者滋味荷花呢滋味读荷花谁想滋味读读段话？
生2：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：谁听出词语读特滋味？
生3：雪白衣裳微风吹翩翩起舞风飘荡觉读特
师：愿意见学？起欣赏欣赏朗读
生3：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：嗯连老师读想翩翩起舞位体会滋味荷花呢？
生4：觉光滋味痴醉荷花
师：体会痴醉？
生4：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：出痴醉？
生4：觉朵荷花翩翩起舞
师：成花花成痴醉？起着作者痴回醉回？
生：（齐读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：太段话谁方发现作者样荷花？
生5：第二段中发现仔仔细细荷花
师：读家听听起体会体会仔仔细细
荷花？
生5：（朗读）荷花已开少荷叶挨挨挤挤象碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬花骨朵起饱胀马破裂似
师：学发现没段话生字新词非常难读？先练读练读段话争取读正确读流利
生：（练读段话）
师：谁信心读段话？谁？老师期着信手——
生6：（朗读）荷花已开少荷叶挨挨挤挤象碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬花骨朵起饱胀马破裂似
师：简单呐字读清晰准确信水鼓掌（掌声响起）学起读读注意读正确读流利
生：（齐读）荷花已开少荷叶挨挨挤挤象碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬花骨朵起饱胀马破裂似
师：真刚段话中发现作者仔仔细细
荷花见呢？见作者仔仔细细荷花呢？
生1：千姿百态荷花
生2：连花瓣中莲蓬发现
生3：注意荷花挨挨挤挤荷叶
生4：种荷花做仔细观察
师：说作者种荷花做仔细观察现老师读段话中发现作者样荷花？（朗读课文）白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花成幅活画画家领真起发现什？
生1：觉作者仔仔细细荷花
生2：觉作者带着想象荷花池荷花成幅活画表扬画家领真起
生3：觉作者带着欣赏眼光荷花朵荷花觉美
生4：觉作者津津味荷花
师：说道理课文仅说读谁读读段话？
生5：（朗读）白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花成幅活画画家领真起
师：谁想读？想读起读
生：（齐读）白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花成幅活画画家领真起
师：实更想说领真起读遍课文读样准确流利读出感情读遍书体会文章里认真荷花仔细荷花想象着荷花身境荷花痴醉荷花滋味荷花吧？样荷花美啊想荷花样读荷花更需样仔细投入滋味读先读读二三两然段？边读边找认写美句子划体会体会句子美什方
生：（默读找美句子）
师：发现学书划觉句子写美句子写美？交流时候认写美句子挑出先读家听然说说觉句子美什方？
生1：觉句话写美：荷叶挨挨挤挤碧绿圆盘
师：美呢？
生1：碧绿圆盘觉写美
生2：觉句话写美：花骨朵起饱胀马破裂似花骨朵爱
生3：觉句子写美：白荷花朵朵姿势朵美朵美觉朵朵姿势写出朵荷花美丽
生4：喜欢句话：花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬
师：句子什喜欢句子？
生4：特喜欢露出嫩黄色莲蓬
师：噢喜欢莲蓬呀嫩黄色啊？雪白雪白花瓣嫩黄嫩黄莲蓬配起真美
生5：觉句话美：果眼前池荷花成幅活画画家领真起幻想方法池荷花
师：展开想象成幅活画画活谁见？嗯句话写挺美感老师读句子体会体会句子美里？（朗读）白荷花圆盘间出句子简单仔细品味难发现美
生1：觉字写特美底美说清楚
生2：觉出美感觉荷花长茂盛
生3：认美说荷花正拼命长
师：然家觉字美体会体会觉字换成什字？
生1：露出
生2：钻出
生3：长出
生4：顶出
生5：穿出
生6：伸出
师：说字眼作者没呢？没意思差作者什没字？什？什呢？（学生没反应）着急字眼美字眼需时间慢慢嚼样先读读段课文体会体会觉荷花挨挨挤挤荷叶间样长出做出
生：（朗读）
师：谁嚼出味道？觉样长出出
生1：觉较快长出出慢长
师：迅速长出感觉
生2：悄悄钻出
师：悄悄长出点害羞味道嗯嚼出味道
生3：争先恐长出
师：争先恐长出朵急着长出朵急着长出谁谁中体会荷花种心情什心情？
生4：急切心情
师：样长？急切长
生5：迫心情
生6：非常高兴心情
生7：非常激动心情
生8：欢天喜心情
师：太迫长兴高采烈长非常激动长欢天喜长出呀样体会？
生9：心花怒放长出
生10：快快乐乐长出
生11：亭亭玉立长出
师：啊学作者长伸钻字眼什？嚼出荷花急切荷花激动荷花争先恐荷花迫荷花心花怒放想想样出荷花？
生：（齐答）想
师：（播放课件着音乐画面教师旁白）白荷花圆盘间出急切激动争先恐心
花怒放美朵美白荷花仿佛想说什？仿佛想做什？
生：（欣赏摇曳姿荷花）
师：学情展开想象翅膀朵白荷花白荷花现想说什？想做什？请写练纸
生：（音乐响起学生独立写话）
师：白荷花时刻情景想说什？想做什？
生1：（读话）朵美丽荷花圆盘间出想前观游更早美丽面孔
生2：（读话）朵洁白荷花圆盘间出骄傲说：瞧长美呀
生3：（读话）朵亭亭玉立荷花圆盘间出变成美丽姑娘穿着洁白美丽衣裳穿着碧绿裙子风飘舞
师：荷花仙子真三生幸啊（笑声）
生4：（读话）朵招喜欢荷花圆盘间出想荷花美谁没样美丽动
师：欣赏信信荷花美丽荷花
生5：（读话）朵姿态万千荷花圆盘间出想说：终长成朵美丽漂亮荷花许
游客观赏
师：美献游客美丽外表更颗美丽心灵
生6：（读话）朵快乐荷花圆盘间出想说：夏天真美夏天添色彩
生7：（读话）朵孤独荷花圆盘间出想找伙伴起捉迷藏啊
师：谁想朵荷花交朋友？
生：（纷纷举手）
师：孤独孩子孤独朋友瞧朋友
生8：（读话）朵充满希荷花圆盘间出希变越越美丽样成花中王
师：学实呀心目中绽放着朵美丽荷花心中老师心中样（播放视频着轻柔音乐唯美画面老师深情朗诵）
荷花啊
诗歌里模仿
皎洁 素雅
含苞欲放语言
伴夏
蛙声
唢呐样
声呱呱
醒做泪水
露珠
起告晚霞
荷叶 绿水
没头夜晚
荷花啊
送回家
回
秋天边
繁华褪家
荷花啊
原
皎洁 素雅
池塘古诗中
出韵
光华
（掌声课）
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师：天荷花篇课文学荷花？请举手真少想想荷花？
生：（齐答）想
师：起欣赏完家交流交流样荷花
师：（播放荷花课件）
生：（欣赏课件）
师：陶醉吧？家说说样荷花
生1：美丽荷花
生2：正开放荷花没开放荷花全部开放荷花
师：种形状荷花
生3：白色荷花
师：注意荷花颜色老师建议荷花颜色换美美词语？
生3：雪白荷花
师：雪白哦普普通通白色词美加雪白更美啦
生3：雪白雪白荷花
师：听美词语样词语配荷花
呀
生4：种样美丽荷花
生5：千姿百态荷花
师：千姿百态刚老师说种形状强百倍
生6：绿油油荷叶圆盘样托着美满荷花
师：花绿叶衬啊关注荷花注意碧绿荷叶真够全面
生7：刚开荷花露出嫩黄色芽
师：噢芽莲蓬（板书莲蓬组织学生正音）谁话想说？
生8：亭亭玉立荷花
师：亭亭玉立太请教词语学？
生8：课外书
师：做心学语文美荷花学想？
生：（齐答）想
师：开书书荷花请家朗读课文边读边体会觉写篇文章作者样荷花
生：（学生朗读课文教师前巡视）
师：（巡视中插话）方段落体会样荷花找出读两遍
生：（选择段落朗读）
师：老师巡视中发现俞××学读特投入先请交流交流读课文发现样荷花
生1：觉滋味荷花
师：滋味荷花什方体会？读家听听？
生1：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：作者滋味荷花呢滋味读荷花谁想滋味读读段话？
生2：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：谁听出词语读特滋味？
生3：雪白衣裳微风吹翩翩起舞风飘荡觉读特
师：愿意见学？起欣赏欣赏朗读
生3：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：嗯连老师读想翩翩起舞位体会滋味荷花呢？
生4：觉光滋味痴醉荷花
师：体会痴醉？
生4：（朗读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：出痴醉？
生4：觉朵荷花翩翩起舞
师：成花花成痴醉？起着作者痴回醉回？
生：（齐读）忽然觉仿佛朵荷花穿着雪白衣裳站阳光里阵微风吹翩翩起舞雪白衣裳风飘荡光朵池荷花舞蹈
师：太段话谁方发现作者样荷花？
生5：第二段中发现仔仔细细荷花
师：读家听听起体会体会仔仔细细
荷花？
生5：（朗读）荷花已开少荷叶挨挨挤挤象碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬花骨朵起饱胀马破裂似
师：学发现没段话生字新词非常难读？先练读练读段话争取读正确读流利
生：（练读段话）
师：谁信心读段话？谁？老师期着信手——
生6：（朗读）荷花已开少荷叶挨挨挤挤象碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬花骨朵起饱胀马破裂似
师：简单呐字读清晰准确信水鼓掌（掌声响起）学起读读注意读正确读流利
生：（齐读）荷花已开少荷叶挨挨挤挤象碧绿圆盘白荷花圆盘间出展开两三片花瓣花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬花骨朵起饱胀马破裂似
师：真刚段话中发现作者仔仔细细
荷花见呢？见作者仔仔细细荷花呢？
生1：千姿百态荷花
生2：连花瓣中莲蓬发现
生3：注意荷花挨挨挤挤荷叶
生4：种荷花做仔细观察
师：说作者种荷花做仔细观察现老师读段话中发现作者样荷花？（朗读课文）白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花成幅活画画家领真起发现什？
生1：觉作者仔仔细细荷花
生2：觉作者带着想象荷花池荷花成幅活画表扬画家领真起
生3：觉作者带着欣赏眼光荷花朵荷花觉美
生4：觉作者津津味荷花
师：说道理课文仅说读谁读读段话？
生5：（朗读）白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花成幅活画画家领真起
师：谁想读？想读起读
生：（齐读）白荷花朵朵姿势朵美朵美果眼前池荷花成幅活画画家领真起
师：实更想说领真起读遍课文读样准确流利读出感情读遍书体会文章里认真荷花仔细荷花想象着荷花身境荷花痴醉荷花滋味荷花吧？样荷花美啊想荷花样读荷花更需样仔细投入滋味读先读读二三两然段？边读边找认写美句子划体会体会句子美什方
生：（默读找美句子）
师：发现学书划觉句子写美句子写美？交流时候认写美句子挑出先读家听然说说觉句子美什方？
生1：觉句话写美：荷叶挨挨挤挤碧绿圆盘
师：美呢？
生1：碧绿圆盘觉写美
生2：觉句话写美：花骨朵起饱胀马破裂似花骨朵爱
生3：觉句子写美：白荷花朵朵姿势朵美朵美觉朵朵姿势写出朵荷花美丽
生4：喜欢句话：花瓣全展开露出嫩黄色莲蓬
师：句子什喜欢句子？
生4：特喜欢露出嫩黄色莲蓬
师：噢喜欢莲蓬呀嫩黄色啊？雪白雪白花瓣嫩黄嫩黄莲蓬配起真美
生5：觉句话美：果眼前池荷花成幅活画画家领真起幻想方法池荷花
师：展开想象成幅活画画活谁见？嗯句话写挺美感老师读句子体会体会句子美里？（朗读）白荷花圆盘间出句子简单仔细品味难发现美
生1：觉字写特美底美说清楚
生2：觉出美感觉荷花长茂盛
生3：认美说荷花正拼命长
师：然家觉字美体会体会觉字换成什字？
生1：露出
生2：钻出
生3：长出
生4：顶出
生5：穿出
生6：伸出
师：说字眼作者没呢？没意思差作者什没字？什？什呢？（学生没反应）着急字眼美字眼需时间慢慢嚼样先读读段课文体会体会觉荷花挨挨挤挤荷叶间样长出做出
生：（朗读）
师：谁嚼出味道？觉样长出出
生1：觉较快长出出慢长
师：迅速长出感觉
生2：悄悄钻出
师：悄悄长出点害羞味道嗯嚼出味道
生3：争先恐长出
师：争先恐长出朵急着长出朵急着长出谁谁中体会荷花种心情什心情？
生4：急切心情
师：样长？急切长
生5：迫心情
生6：非常高兴心情
生7：非常激动心情
生8：欢天喜心情
师：太迫长兴高采烈长非常激动长欢天喜长出呀样体会？
生9：心花怒放长出
生10：快快乐乐长出
生11：亭亭玉立长出
师：啊学作者长伸钻字眼什？嚼出荷花急切荷花激动荷花争先恐荷花迫荷花心花怒放想想样出荷花？
生：（齐答）想
师：（播放课件着音乐画面教师旁白）白荷花圆盘间出急切激动争先恐心
花怒放美朵美白荷花仿佛想说什？仿佛想做什？
生：（欣赏摇曳姿荷花）
师：学情展开想象翅膀朵白荷花白荷花现想说什？想做什？请写练纸
生：（音乐响起学生独立写话）
师：白荷花时刻情景想说什？想做什？
生1：（读话）朵美丽荷花圆盘间出想前观游更早美丽面孔
生2：（读话）朵洁白荷花圆盘间出骄傲说：瞧长美呀
生3：（读话）朵亭亭玉立荷花圆盘间出变成美丽姑娘穿着洁白美丽衣裳穿着碧绿裙子风飘舞
师：荷花仙子真三生幸啊（笑声）
生4：（读话）朵招喜欢荷花圆盘间出想荷花美谁没样美丽动
师：欣赏信信荷花美丽荷花
生5：（读话）朵姿态万千荷花圆盘间出想说：终长成朵美丽漂亮荷花许
游客观赏
师：美献游客美丽外表更颗美丽心灵
生6：（读话）朵快乐荷花圆盘间出想说：夏天真美夏天添色彩
生7：（读话）朵孤独荷花圆盘间出想找伙伴起捉迷藏啊
师：谁想朵荷花交朋友？
生：（纷纷举手）
师：孤独孩子孤独朋友瞧朋友
生8：（读话）朵充满希荷花圆盘间出希变越越美丽样成花中王
师：学实呀心目中绽放着朵美丽荷花心中老师心中样（播放视频着轻柔音乐唯美画面老师深情朗诵）
荷花啊
诗歌里模仿
皎洁 素雅
含苞欲放语言
伴夏
蛙声
唢呐样
声呱呱
醒做泪水
露珠
起告晚霞
荷叶 绿水
没头夜晚
荷花啊
送回家
回
秋天边
繁华褪家
荷花啊
原
皎洁 素雅
池塘古诗中
出韵
光华
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