三年级册综合实践活动计划
指导思想
综合实践活动旨培养学生创新力实践力课程项探求然常态教学条件进行综合实践活动课程开发力求门课作语文数学样课程求实施开发常态化促进学生性发展开拓条助学校发展特色新路子学期构建研究性学核心信息技术教育补充拓展劳动技术教育社区服务社会实践活动形式学生综合实践活动基模式继续开展利学校周边利环境进行课题开发力求实践学融入学生生活体现性化发展教育理念
二学生情况分析
学三年级学生学校项常规定解定制力已具备定实践力初步掌握探究问题方法 老师指导确定单元活动题活动方式活动具体开展程中形成成果作品中年级孩子注意力易集中散漫动天性表露疑学意识强会动学需教师方面引导培养学生觉学意识惯学方法学生学基础差较部分较优秀学生较差教学中应学生现情况出发原水孩子发展树立起学信心
三期教学目标
通解接触社会中需帮助群教育学生关心社会奉献爱心增强生活理愿提高生活理力参加简单家务劳动解行业工作情况懂尊重劳动成果学会选择适合阅读书目合理安排休息时间通生活中废品进行创造培养学生想象力创造力培养学生勤俭节约传统美德通创编节目模拟表演培养学生审美情趣提高学生艺术鉴赏力进步探索综合实践活动课堂组织形式提高课堂效率教学质量
四提高教学质量具体措施
1扎实认真学实践新课标心琢磨新教材新教材
2课堂中发挥学生学体性采取组合作学学生提供展示台培养学生综合素养续发展基础
3学生时生活实际通提炼创设学生乐见生活情境降低学生学难度课堂生活连接起培养学生解决实际问题力媒体辅助教学手段充分发挥媒体优势努力创建快乐数学课堂学生轻松开心学提高学兴趣
4尊重学生发挥学生体位教师指导争取做学懂知识学课堂中更时间留学生探索交流练培养学生解决问题力
5综合实践活动课采取种样组织形式包括独立探究方式组合作探究方式班级合作探究方式跨班级跨年级合作探究方式等
6研究性学线综合题综合项目形式研究性学社区服务社会实践劳动技术教育信息技术教育四者融合起实施四领域容彼渗透达理想整合状态
五教学进度表
周次
时间
教学容
备注
1
9195
文明礼仪伴行
2
2
96912
二神奇纸条
2
3
913919
二神奇纸条
2
4
920926
三漂亮相框
2
5
927103
三漂亮相框
6
1041010
国庆放假
7
10111017
四奇妙绳结
2
8
10181024
四奇妙绳结
2
9
10251031
五爱挂件
2
10
111117
五爱挂件
2
11
1181114
六玩纸飞机
2
12
11151121
六玩纸飞机
2
13
11221128
七父母职业
2
14
1129125
七父母职业
2
15
1261212
七父母职业
2
16
12131219
复
2
文明礼仪伴行
中国古讲究礼仪国度礼仪国社会政治文化生活中占重位置教育少年童学系统礼仪规范培养树立良道德情操学生成长具重意义单元活动题确立引导学生学礼仪懂礼仪礼仪出发力求通系列活动学生认识礼仪生活中重意义学礼仪知识树立关注社会精神文明建设意识活动中提高文明素养通调查研究探究体验等活动培养学生发现问题探究问题解决问题力
目求活动准备
()活动目标
1知识力
通活动学生初步解关礼仪知识解历史时期民族礼仪特点学掌握学生应遵守文明礼仪规范通礼仪表演宣传活动提高学生组织力表达力集体性活动中培养团队精神协作力
2程方法
进步加强查阅资料调查研究等方法应掌握学简单资料卡制作方法活动程中充分感受讲文明懂礼仪带快乐
3情感态度价值观
学生树立作讲文明懂礼仪新时期少年意识培养良文明礼仪行惯 活动中培养学生关注生活发现美欣赏美传扬美情感
（二）活动准备
1教师准备
（1）解关礼仪知识解国家民族礼仪俗方面知识指导学生活动做知识准备
（2）详细解学生应遵守文明礼仪规范解学生礼仪家庭礼仪学校礼仪公礼仪等方面容指导学生搞礼仪表演
（3）掌握资料卡制作方法求提前制作份资料供学生学中参考
2学生准备
（1）查阅资料解关礼仪简单知识
（2）查查想想生活中较讲文明礼仪？讲文明礼仪现象？
二总体框架意图
确定活动题
活动体验
拓展创新
展示评价
礼仪宣传员
探究
调查
礼仪知少
生活中礼仪
体验
校园文明礼仪风采
开展宣传活动
开展礼仪风采展示活动
活动总结评价
单元活动容贴学生生活实际体验性活动较活动容 探究解礼仪相关知识调查解现实生活礼仪否讲文明礼仪体验校园文明礼仪风采展示表演拓展创新文明礼仪宣传活动条线索安排全部容分版块：第版块创设情境意引起学生文明礼仪问题关注激发学生探究兴趣引发学生选择活动题第二版块活动体验首先安排次探究活动目学生通查阅书籍网访问老师等活动解关礼仪知识步活动作知识方面铺垫次安排次调查活动意学生通调查解身边学家社会中文明礼仪态度讲文明礼仪程度？现象讲文明表现现象悖文明礼仪规范？提出改进措施奠定基础第三安排体验：校园文明礼仪风采展示表演活动目学生解学生应遵守文明礼仪规范基础表演形式学校进行宣传活动扩文明
礼仪宣传范围加宣传力度第三版块安排拓展创新活动意激发学生开动脑筋充分发挥聪明智利种形式开展文明礼仪宣传活动促进家文明礼仪惯形成促进社会文明程度提高贡献力量第四版块容展示评价活动部分容分两层次安排第层次通种形式宣传活动总结展示学生活动成果第二层次整活动评价评价容重视学生身文明礼仪行惯
第课时 总第1课时
容分析活动指导
（）情景提示提出问题
1容分析
部分容四幅图相应四话框组成四幅图分表现：学生老师调查解关礼仪知识民族礼仪俗学生校园礼仪——升国旗仪式生活中符合讲文明礼仪规范现象意通提示学生创设选题情景提示选题方开学生选题思路学生确定选题奠定基础
2教师指导建议
（1）部分容指导中教师受教材局限应种形式激发学生选题兴趣学生回忆参加种仪式礼节模仿表演拜年情景诵读关文明礼仪诗歌等
（2）选题程中教师指导学生运学选题方法帮助学生提高选题质量
二活动体验
1探究：礼仪知少
（1）容分析
部分容分两层次安排前部分四幅图话框组成四幅图话框学生探究成果形式分表现文明古国——中国礼仪发展历史民族长期历史发展程中流传礼仪风俗春节代表节日礼仪关礼仪事格言图片等幅图分提示探究方法——图书馆查阅资料爷爷奶奶解组合作收集制作等目方法容开学生探究思路学生种形式探究解关礼仪方方面面知识学生通探究活动掌握关礼仪知识基础进步巩固前学探究方法部分研究方法指导——资料卡制作程方法资料卡格式容举例博士提示份关礼仪资料卡实例组成目学生学资料卡制作方法利活动时逐步积累掌握更研究方法
(2)教师指导建议
①指导活动程中教师引导学生礼仪知识容广泛收集资料鼓励学生联系时知识积累利书籍电视网络等媒体获相关知识
②引导学生结合生活实际解身边礼仪开始方面收集资料
③活动程中教师指导学生收集资料做成资料卡养成整理资料积累资料惯
2调查：现实中礼仪
（1）容分析
部分容安排次学中进行调查活动幅图话框博士提示构成幅图展示学生学中作调查情景话框容根学校家庭社会等方面提出问题目引导学生通调查活动解学遵守文明礼仪行规范情况通身实际情况明确学生学校家庭社会应讲究礼仪博士提示方法角度学已学调查方法进行进步强调结合实际学进行文明礼仪做起现做起点滴做起教育提示
（2）教师指导建议
①调查活动前教师引导学生根前面学方法做份调查计划指导学生根调查容求选择适调查方法提示学生调查中容易出现问题提前做应办法
②教学程中教师指导学生查阅学生礼仪规范相关资料学生行规范展开交流讨引导学生进步明确学生应遵守文明礼仪规范
③教师引导学生调查结果进行整理分析步提出合理化建议奠定基础
④指导学生写简单调查报告
3体验：校园文明礼仪风采
（1）容分析
部分安排次学生文明礼仪行惯表演展示活动四幅图话框博士提示构成四幅图分展示男女学生坐姿站姿举手姿势握手致意姿势话框进行容提示博士提示活动准备工作活动中应注意事项活动评价等方面进行提示
（2）教师指导建议
①活动开展前教师指导学生认真学标准姿势条件联系礼仪专业教师进行指导
②表演时教师引导学生利特长综合运种艺术手段表演加入配乐解说词朗诵等
③家长取联系争取家长支持帮助学生活动够利进行取成效
第二课时 总第2课时
拓展创新：礼仪宣传员
1容分析
部分容属前面活动拓展创新学生前面活动基础根掌握关礼仪知识活动中发现问题结合活动中想感学校走入社区开展宣传文明礼仪容展览表演形式拓展性活动目总结展示活动成果二学生学致服务社会教材安排四幅图四话框四幅图相应话框体现四种宣传活动形式第种学生收集文明礼仪格言制作成精美书签通校园分发学解文明礼仪学文明礼仪第二种学生利种形式文艺活动社区宣传全社会关心文明建设问题第三种学做宣传栏意项活动长期开展坚持始终第四种学生结合活动校长老师道制定学生文明礼仪公约
2教师指导建议
（1）项活动前期准备工作较制作书签排练文娱节目制定文明礼仪约需较长时间精心准备活动前期教师根学生选活动题教师组织指导学生精心准备活动受良效果
（2）教师活动指导中受教材局限引导学生充分利特长开展种形式创新活动
（3）教师应引导学生做活动程中体验感受交流
（4）社区关员联系学生社区开展宣传活动基础家长进行联系取家长支持配合
二展示评价
1容分析
部分安排单元活动展示评价成果展示包括两部分：第部分安排宣传活动意学生通种形式类士进行文明礼仪宣传文明礼仪种子杀社会角落第二部分安排利益风采宣传活动意学生展示民族隔离礼仪行面安排评价活动目学生养成总结评价惯利更完成活动务养成总结评价惯利更完成活动务
2教师指导建议
（1）指导宣传活动程中教师学生兴趣爱班级实际情况进行安排全班学通组合根实际情况分成干组分组进行宣传活动
（2）提前社区联系取关员支持帮助便活动利实施
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
三年级册综合实践活动计划
指导思想
综合实践活动旨培养学生创新力实践力课程项探求然常态教学条件进行综合实践活动课程开发力求门课作语文数学样课程求实施开发常态化促进学生性发展开拓条助学校发展特色新路子学期构建研究性学核心信息技术教育补充拓展劳动技术教育社区服务社会实践活动形式学生综合实践活动基模式继续开展利学校周边利环境进行课题开发力求实践学融入学生生活体现性化发展教育理念
二学生情况分析
学三年级学生学校项常规定解定制力已具备定实践力初步掌握探究问题方法 老师指导确定单元活动题活动方式活动具体开展程中形成成果作品中年级孩子注意力易集中散漫动天性表露疑学意识强会动学需教师方面引导培养学生觉学意识惯学方法学生学基础差较部分较优秀学生较差教学中应学生现情况出发原水孩子发展树立起学信心
三期教学目标
通解接触社会中需帮助群教育学生关心社会奉献爱心增强生活理愿提高生活理力参加简单家务劳动解行业工作情况懂尊重劳动成果学会选择适合阅读书目合理安排休息时间通生活中废品进行创造培养学生想象力创造力培养学生勤俭节约传统美德通创编节目模拟表演培养学生审美情趣提高学生艺术鉴赏力进步探索综合实践活动课堂组织形式提高课堂效率教学质量
四提高教学质量具体措施
1扎实认真学实践新课标心琢磨新教材新教材
2课堂中发挥学生学体性采取组合作学学生提供展示台培养学生综合素养续发展基础
3学生时生活实际通提炼创设学生乐见生活情境降低学生学难度课堂生活连接起培养学生解决实际问题力媒体辅助教学手段充分发挥媒体优势努力创建快乐数学课堂学生轻松开心学提高学兴趣
4尊重学生发挥学生体位教师指导争取做学懂知识学课堂中更时间留学生探索交流练培养学生解决问题力
5综合实践活动课采取种样组织形式包括独立探究方式组合作探究方式班级合作探究方式跨班级跨年级合作探究方式等
6研究性学线综合题综合项目形式研究性学社区服务社会实践劳动技术教育信息技术教育四者融合起实施四领域容彼渗透达理想整合状态
五教学进度表
周次
时间
教学容
备注
1
9195
文明礼仪伴行
2
2
96912
二神奇纸条
2
3
913919
二神奇纸条
2
4
920926
三漂亮相框
2
5
927103
三漂亮相框
6
1041010
国庆放假
7
10111017
四奇妙绳结
2
8
10181024
四奇妙绳结
2
9
10251031
五爱挂件
2
10
111117
五爱挂件
2
11
1181114
六玩纸飞机
2
12
11151121
六玩纸飞机
2
13
11221128
七父母职业
2
14
1129125
七父母职业
2
15
1261212
七父母职业
2
16
12131219
复
2
文明礼仪伴行
中国古讲究礼仪国度礼仪国社会政治文化生活中占重位置教育少年童学系统礼仪规范培养树立良道德情操学生成长具重意义单元活动题确立引导学生学礼仪懂礼仪礼仪出发力求通系列活动学生认识礼仪生活中重意义学礼仪知识树立关注社会精神文明建设意识活动中提高文明素养通调查研究探究体验等活动培养学生发现问题探究问题解决问题力
目求活动准备
()活动目标
1知识力
通活动学生初步解关礼仪知识解历史时期民族礼仪特点学掌握学生应遵守文明礼仪规范通礼仪表演宣传活动提高学生组织力表达力集体性活动中培养团队精神协作力
2程方法
进步加强查阅资料调查研究等方法应掌握学简单资料卡制作方法活动程中充分感受讲文明懂礼仪带快乐
3情感态度价值观
学生树立作讲文明懂礼仪新时期少年意识培养良文明礼仪行惯 活动中培养学生关注生活发现美欣赏美传扬美情感
（二）活动准备
1教师准备
（1）解关礼仪知识解国家民族礼仪俗方面知识指导学生活动做知识准备
（2）详细解学生应遵守文明礼仪规范解学生礼仪家庭礼仪学校礼仪公礼仪等方面容指导学生搞礼仪表演
（3）掌握资料卡制作方法求提前制作份资料供学生学中参考
2学生准备
（1）查阅资料解关礼仪简单知识
（2）查查想想生活中较讲文明礼仪？讲文明礼仪现象？
二总体框架意图
确定活动题
活动体验
拓展创新
展示评价
礼仪宣传员
探究
调查
礼仪知少
生活中礼仪
体验
校园文明礼仪风采
开展宣传活动
开展礼仪风采展示活动
活动总结评价
单元活动容贴学生生活实际体验性活动较活动容 探究解礼仪相关知识调查解现实生活礼仪否讲文明礼仪体验校园文明礼仪风采展示表演拓展创新文明礼仪宣传活动条线索安排全部容分版块：第版块创设情境意引起学生文明礼仪问题关注激发学生探究兴趣引发学生选择活动题第二版块活动体验首先安排次探究活动目学生通查阅书籍网访问老师等活动解关礼仪知识步活动作知识方面铺垫次安排次调查活动意学生通调查解身边学家社会中文明礼仪态度讲文明礼仪程度？现象讲文明表现现象悖文明礼仪规范？提出改进措施奠定基础第三安排体验：校园文明礼仪风采展示表演活动目学生解学生应遵守文明礼仪规范基础表演形式学校进行宣传活动扩文明
礼仪宣传范围加宣传力度第三版块安排拓展创新活动意激发学生开动脑筋充分发挥聪明智利种形式开展文明礼仪宣传活动促进家文明礼仪惯形成促进社会文明程度提高贡献力量第四版块容展示评价活动部分容分两层次安排第层次通种形式宣传活动总结展示学生活动成果第二层次整活动评价评价容重视学生身文明礼仪行惯
第课时 总第1课时
容分析活动指导
（）情景提示提出问题
1容分析
部分容四幅图相应四话框组成四幅图分表现：学生老师调查解关礼仪知识民族礼仪俗学生校园礼仪——升国旗仪式生活中符合讲文明礼仪规范现象意通提示学生创设选题情景提示选题方开学生选题思路学生确定选题奠定基础
2教师指导建议
（1）部分容指导中教师受教材局限应种形式激发学生选题兴趣学生回忆参加种仪式礼节模仿表演拜年情景诵读关文明礼仪诗歌等
（2）选题程中教师指导学生运学选题方法帮助学生提高选题质量
二活动体验
1探究：礼仪知少
（1）容分析
部分容分两层次安排前部分四幅图话框组成四幅图话框学生探究成果形式分表现文明古国——中国礼仪发展历史民族长期历史发展程中流传礼仪风俗春节代表节日礼仪关礼仪事格言图片等幅图分提示探究方法——图书馆查阅资料爷爷奶奶解组合作收集制作等目方法容开学生探究思路学生种形式探究解关礼仪方方面面知识学生通探究活动掌握关礼仪知识基础进步巩固前学探究方法部分研究方法指导——资料卡制作程方法资料卡格式容举例博士提示份关礼仪资料卡实例组成目学生学资料卡制作方法利活动时逐步积累掌握更研究方法
(2)教师指导建议
①指导活动程中教师引导学生礼仪知识容广泛收集资料鼓励学生联系时知识积累利书籍电视网络等媒体获相关知识
②引导学生结合生活实际解身边礼仪开始方面收集资料
③活动程中教师指导学生收集资料做成资料卡养成整理资料积累资料惯
2调查：现实中礼仪
（1）容分析
部分容安排次学中进行调查活动幅图话框博士提示构成幅图展示学生学中作调查情景话框容根学校家庭社会等方面提出问题目引导学生通调查活动解学遵守文明礼仪行规范情况通身实际情况明确学生学校家庭社会应讲究礼仪博士提示方法角度学已学调查方法进行进步强调结合实际学进行文明礼仪做起现做起点滴做起教育提示
（2）教师指导建议
①调查活动前教师引导学生根前面学方法做份调查计划指导学生根调查容求选择适调查方法提示学生调查中容易出现问题提前做应办法
②教学程中教师指导学生查阅学生礼仪规范相关资料学生行规范展开交流讨引导学生进步明确学生应遵守文明礼仪规范
③教师引导学生调查结果进行整理分析步提出合理化建议奠定基础
④指导学生写简单调查报告
3体验：校园文明礼仪风采
（1）容分析
部分安排次学生文明礼仪行惯表演展示活动四幅图话框博士提示构成四幅图分展示男女学生坐姿站姿举手姿势握手致意姿势话框进行容提示博士提示活动准备工作活动中应注意事项活动评价等方面进行提示
（2）教师指导建议
①活动开展前教师指导学生认真学标准姿势条件联系礼仪专业教师进行指导
②表演时教师引导学生利特长综合运种艺术手段表演加入配乐解说词朗诵等
③家长取联系争取家长支持帮助学生活动够利进行取成效
第二课时 总第2课时
拓展创新：礼仪宣传员
1容分析
部分容属前面活动拓展创新学生前面活动基础根掌握关礼仪知识活动中发现问题结合活动中想感学校走入社区开展宣传文明礼仪容展览表演形式拓展性活动目总结展示活动成果二学生学致服务社会教材安排四幅图四话框四幅图相应话框体现四种宣传活动形式第种学生收集文明礼仪格言制作成精美书签通校园分发学解文明礼仪学文明礼仪第二种学生利种形式文艺活动社区宣传全社会关心文明建设问题第三种学做宣传栏意项活动长期开展坚持始终第四种学生结合活动校长老师道制定学生文明礼仪公约
2教师指导建议
（1）项活动前期准备工作较制作书签排练文娱节目制定文明礼仪约需较长时间精心准备活动前期教师根学生选活动题教师组织指导学生精心准备活动受良效果
（2）教师活动指导中受教材局限引导学生充分利特长开展种形式创新活动
（3）教师应引导学生做活动程中体验感受交流
（4）社区关员联系学生社区开展宣传活动基础家长进行联系取家长支持配合
二展示评价
1容分析
部分安排单元活动展示评价成果展示包括两部分：第部分安排宣传活动意学生通种形式类士进行文明礼仪宣传文明礼仪种子杀社会角落第二部分安排利益风采宣传活动意学生展示民族隔离礼仪行面安排评价活动目学生养成总结评价惯利更完成活动务养成总结评价惯利更完成活动务
2教师指导建议
（1）指导宣传活动程中教师学生兴趣爱班级实际情况进行安排全班学通组合根实际情况分成干组分组进行宣传活动
（2）提前社区联系取关员支持帮助便活动利实施
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
