学语文知识系统整理览表
识字写字
㈠基理念：
1认少写认写分流
2动识字独立识字
3汉语拼音作工具
㈡识字学目标：
年级
求认识字
求会写字
识字力
1—2
1600——1800
800——1000
学会独立识字
3—4
（累计）2500
2000
初步独立识字力
5—6
（累计）3000
2500
较强独立识字力
㈢课程标准点：
a识字标准：
1累计识字2500左右
2掌握常见汉字基笔画常偏旁部首
3学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
4形成较强独立识字力
识字知识容：汉字特点汉字演变汉字笔画汉字偏旁部首形字音字义字识字法 查字典
b写字标准：
1养成正确写字姿势写字惯
2笔规划硬笔写字注意间架结构做规范端正整洁行款整齐定速度
3毛笔写楷书书写中体会汉字形体美
写字知识容：汉字笔汉字间架结构写字姿势楷书书写领
c汉语拼音课标点：
1学会汉语拼音
2读准声母韵母声调整体认读音节
3准确拼读音节正确书写声母韵母音节
4认识写字母熟记汉语拼音字母表
容点：音节声母韵母整体认读音节声调标调拼音方法拼写规音变汉语拼音字母
二词语
a学阶段求：①正确读出写出学词语懂词语意思②注意积累词语口头书面表达中准确运动③学会联系文具体语言环境中理解词语意思④注意分辨反义词⑤词语逻辑类
b知识容：词词构成词义义词反义词音词（音义音字意义）词感情色彩成语谚语歇语格言
三句子
a学阶段求：①结合文实际生活解句子容体会句子表达思想感情阅读中感受祖国语言文字优美动积累语言②正确流利普通话交谈清楚明白感情表达意思③根需话说清楚明注意语言文明美书面表达时注意语意清楚语句连贯
b知识容：句子类型陈述疑问（疑问——反问）祈感叹关联词语造句扩写缩写改变句式整理句序修改病句
四标点符号
a学阶段求：
1阅读中体会句号问号感叹号表达语气逗号顿号分号句号法
2写作时根表达需正确号引号等常标点符号
b知识容：标点符号种类标点符号作标点符号方法标点符号书写格式
五修辞方法
a知识求：
1掌握喻拟夸张排等常修辞方法具体语言环境中体会修辞方法作
2写作中意识运修辞方法增强文章表达效果
b知识容：常修辞方法运
六阅读
a知识求：
1学普通话正确流利感情朗读课文
2学会默读定速度
3助工具书联系文理解词语语言环境中意思辨词语感情色彩
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5阅读中揣摩文章表达序领悟文章基表达方法
6初步掌握阅读说明性文章叙事性作品诗歌基方法形成定阅读力
7复述叙事性作品意感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐受优秀作品感染激励追求美理想
8学会略读粗知文章意学浏览扩知识面根需收集关信息
9理解词语程中体会常标点符号法
10诵读优秀诗文注意诵读中体验情感领悟容（学阶段背诵优秀诗文少160篇）
11利图书馆网络等信息渠道尝试记性探究性阅读（学阶段阅读量少145万字）
b知识容：
1阅读方式
2样阅读：学会字词解意弄清句段分清文联系抓住重点理解文章容化理解积累语言材料赏析句段纳文章中心思想学写法体会材料安排
▲关段阅读：然段构段形式然段分层概括层意然段段意
▲关篇阅读：样划分段落样概括段落意样提炼标题样概括文章容样纳文章中心思想样阅读文体文章记叙文：（写记事描景状物）说明文议文语言童话古诗文
七口语交际
a总目标：具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟通社会交发展合作精神
（学段目标略）
b知识技容：
1善倾听：礼貌倾听专注倾听虚心倾听
2口语表达形式：复述转述发表意见简单发言题演讲
3文明交流：注意说话象场合礼貌说话说话清楚明白体抓住特点序突出题交流
八作文（写话作）
a作文标准点：
1听想容亲身历事情恰语言文字表达出书面语言活动高级形式
2运书面语言进行表达交流重方式认识世界认识进行创造性表述程
3学生作文需养成留心观察周围事物惯丰富感性材料观察中积累感性素材培养独特感受基础写简单纪实作文想象作文常见应文等行文做记事真实语句通行款正确拘格
b知识点：
1选准字词句写字正确词汇丰富词准确语句通表达生动
2审题立意选材开头结尾详略渡应等
3简单应文：读书笔记通知书信感谢信表扬稿倡议书广播稿日记祝贺语宣传稿广告等
4话题作文：
①命题式话题
②引语式话题
③材料式话题
5材料作文
6扩写缩写续写
7图作文
九综合性学
a目标：
1周围事物奇心提出审核学中问题利种渠道搜集资料讨解决问题
2结合语文学观察然观察社会书面口头表达观察
3策划简单校园活动社火活动学写活动计划活动总结
4家庭生活学校生活中运语文知识力解决简单问题身边家关注问题等组织讨专题演讲学辨非善恶
5初步解查找资料运资料基方法
b知识容点：
1综合性学合作探究种学方式
2常方法：考察法资料法模拟法实践法等
3技：写活动计划总结
写调查报告
搜集信息活动展示
课剧编排演出活动展示
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识字写字
㈠基理念：
1认少写认写分流
2动识字独立识字
3汉语拼音作工具
㈡识字学目标：
年级
求认识字
求会写字
识字力
1—2
1600——1800
800——1000
学会独立识字
3—4
（累计）2500
2000
初步独立识字力
5—6
（累计）3000
2500
较强独立识字力
㈢课程标准点：
a识字标准：
1累计识字2500左右
2掌握常见汉字基笔画常偏旁部首
3学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
4形成较强独立识字力
识字知识容：汉字特点汉字演变汉字笔画汉字偏旁部首形字音字义字识字法 查字典
b写字标准：
1养成正确写字姿势写字惯
2笔规划硬笔写字注意间架结构做规范端正整洁行款整齐定速度
3毛笔写楷书书写中体会汉字形体美
写字知识容：汉字笔汉字间架结构写字姿势楷书书写领
c汉语拼音课标点：
1学会汉语拼音
2读准声母韵母声调整体认读音节
3准确拼读音节正确书写声母韵母音节
4认识写字母熟记汉语拼音字母表
容点：音节声母韵母整体认读音节声调标调拼音方法拼写规音变汉语拼音字母
二词语
a学阶段求：①正确读出写出学词语懂词语意思②注意积累词语口头书面表达中准确运动③学会联系文具体语言环境中理解词语意思④注意分辨反义词⑤词语逻辑类
b知识容：词词构成词义义词反义词音词（音义音字意义）词感情色彩成语谚语歇语格言
三句子
a学阶段求：①结合文实际生活解句子容体会句子表达思想感情阅读中感受祖国语言文字优美动积累语言②正确流利普通话交谈清楚明白感情表达意思③根需话说清楚明注意语言文明美书面表达时注意语意清楚语句连贯
b知识容：句子类型陈述疑问（疑问——反问）祈感叹关联词语造句扩写缩写改变句式整理句序修改病句
四标点符号
a学阶段求：
1阅读中体会句号问号感叹号表达语气逗号顿号分号句号法
2写作时根表达需正确号引号等常标点符号
b知识容：标点符号种类标点符号作标点符号方法标点符号书写格式
五修辞方法
a知识求：
1掌握喻拟夸张排等常修辞方法具体语言环境中体会修辞方法作
2写作中意识运修辞方法增强文章表达效果
b知识容：常修辞方法运
六阅读
a知识求：
1学普通话正确流利感情朗读课文
2学会默读定速度
3助工具书联系文理解词语语言环境中意思辨词语感情色彩
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5阅读中揣摩文章表达序领悟文章基表达方法
6初步掌握阅读说明性文章叙事性作品诗歌基方法形成定阅读力
7复述叙事性作品意感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐受优秀作品感染激励追求美理想
8学会略读粗知文章意学浏览扩知识面根需收集关信息
9理解词语程中体会常标点符号法
10诵读优秀诗文注意诵读中体验情感领悟容（学阶段背诵优秀诗文少160篇）
11利图书馆网络等信息渠道尝试记性探究性阅读（学阶段阅读量少145万字）
b知识容：
1阅读方式
2样阅读：学会字词解意弄清句段分清文联系抓住重点理解文章容化理解积累语言材料赏析句段纳文章中心思想学写法体会材料安排
▲关段阅读：然段构段形式然段分层概括层意然段段意
▲关篇阅读：样划分段落样概括段落意样提炼标题样概括文章容样纳文章中心思想样阅读文体文章记叙文：（写记事描景状物）说明文议文语言童话古诗文
七口语交际
a总目标：具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟通社会交发展合作精神
（学段目标略）
b知识技容：
1善倾听：礼貌倾听专注倾听虚心倾听
2口语表达形式：复述转述发表意见简单发言题演讲
3文明交流：注意说话象场合礼貌说话说话清楚明白体抓住特点序突出题交流
八作文（写话作）
a作文标准点：
1听想容亲身历事情恰语言文字表达出书面语言活动高级形式
2运书面语言进行表达交流重方式认识世界认识进行创造性表述程
3学生作文需养成留心观察周围事物惯丰富感性材料观察中积累感性素材培养独特感受基础写简单纪实作文想象作文常见应文等行文做记事真实语句通行款正确拘格
b知识点：
1选准字词句写字正确词汇丰富词准确语句通表达生动
2审题立意选材开头结尾详略渡应等
3简单应文：读书笔记通知书信感谢信表扬稿倡议书广播稿日记祝贺语宣传稿广告等
4话题作文：
①命题式话题
②引语式话题
③材料式话题
5材料作文
6扩写缩写续写
7图作文
九综合性学
a目标：
1周围事物奇心提出审核学中问题利种渠道搜集资料讨解决问题
2结合语文学观察然观察社会书面口头表达观察
3策划简单校园活动社火活动学写活动计划活动总结
4家庭生活学校生活中运语文知识力解决简单问题身边家关注问题等组织讨专题演讲学辨非善恶
5初步解查找资料运资料基方法
b知识容点：
1综合性学合作探究种学方式
2常方法：考察法资料法模拟法实践法等
3技：写活动计划总结
写调查报告
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