关学生隐形逃课问题研究综述
隐性逃课相显性逃课言种心理旷课行指课时学生事课堂教学关事情学科目睡觉聊天玩手机发呆想事情等隐性逃课涉面广危害性强研究层面现实角度已引起教育工作者关注目前关学生隐性逃课研究理研究实证研究
（）实证研究类
郎佳学生隐性逃课研究文中通问卷调查方法东中西部区抽取般科院校985Zn学校六高校(复旦学东北师范学**学渤海学西南学**民族学)读科生进行调查便学生隐性逃课现状原更客观解提出教师学生学动机三方面原提出解决方法李杰郑玉章音乐院校专业课隐性逃课策研究文中音乐院校专业课进行调查研究分析学生隐性逃课原策张晶独立学院隐性逃课调查中调查研究象**农业学东西校区学生找学生隐性逃课原心理素教学方式环境适应课程专业感兴趣缺乏动力意志坚定等提出原未提出策
（二）理角度分析学生隐性逃课类
周琦目标手段背离——学生隐性逃课社会学分析中社会学角度体层面制度层面两方面学生隐性逃课原进行剖析吴丽华卢森林学生隐性逃课现象原分析策研究学生体教师体分析隐性逃课发生原提出相应策红黎光明温海英黄文庚学生隐性逃课格特征核心评价关系文中集中探讨学生隐性逃课倾格特征核心评价间关系格特征核心评价方面分析学生隐性逃课原
(三) 学生教师课程学校社会家庭等层面进行分析
苏晨佳学生隐性逃课问题分析中学生教师理考核体制方面分析隐性逃课出现原策邓建壮学生隐性逃课行动分析策文中提出隐性逃课行仅仅学生身问题教学理家庭教育教育环境等素综合反映方面提出措施改变状况张赛斌学生隐性逃课原探析文中提出观点认隐性逃课现象学生身教师素外教材教室安排网络游戏诱惑学校家庭教育业压力考试制度密分陈洁周坤学生隐性逃课行见中说学生隐性逃课行容忽视针反应出问题需学校社会家庭方面努力予解决学生言隐性逃课坏关键权衡利弊予适处理黄彬学生逃课社会成矫治分科技发展市场济教育体制等层面学生逃课现象进行解读探讨学生逃课社会成矫治方法角度加篇幅限制分析深度够
（四）逃课现状描述中提隐性逃课
尹海燕学生逃课隐形逃课现象成策文中课程设置理社会素教师等层面剖析目前高校教学课堂学生逃课隐性逃课现象形成原症药提出解决办法**民学生逃课现象成策中学生身教师授课教学理三方面分析学生逃课现象成提出策分析逃课现象时提隐性逃课原策分析中针逃课未针隐性逃课做出较深刻分析
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隐性逃课相显性逃课言种心理旷课行指课时学生事课堂教学关事情学科目睡觉聊天玩手机发呆想事情等隐性逃课涉面广危害性强研究层面现实角度已引起教育工作者关注目前关学生隐性逃课研究理研究实证研究
（）实证研究类
郎佳学生隐性逃课研究文中通问卷调查方法东中西部区抽取般科院校985Zn学校六高校(复旦学东北师范学**学渤海学西南学**民族学)读科生进行调查便学生隐性逃课现状原更客观解提出教师学生学动机三方面原提出解决方法李杰郑玉章音乐院校专业课隐性逃课策研究文中音乐院校专业课进行调查研究分析学生隐性逃课原策张晶独立学院隐性逃课调查中调查研究象**农业学东西校区学生找学生隐性逃课原心理素教学方式环境适应课程专业感兴趣缺乏动力意志坚定等提出原未提出策
（二）理角度分析学生隐性逃课类
周琦目标手段背离——学生隐性逃课社会学分析中社会学角度体层面制度层面两方面学生隐性逃课原进行剖析吴丽华卢森林学生隐性逃课现象原分析策研究学生体教师体分析隐性逃课发生原提出相应策红黎光明温海英黄文庚学生隐性逃课格特征核心评价关系文中集中探讨学生隐性逃课倾格特征核心评价间关系格特征核心评价方面分析学生隐性逃课原
(三) 学生教师课程学校社会家庭等层面进行分析
苏晨佳学生隐性逃课问题分析中学生教师理考核体制方面分析隐性逃课出现原策邓建壮学生隐性逃课行动分析策文中提出隐性逃课行仅仅学生身问题教学理家庭教育教育环境等素综合反映方面提出措施改变状况张赛斌学生隐性逃课原探析文中提出观点认隐性逃课现象学生身教师素外教材教室安排网络游戏诱惑学校家庭教育业压力考试制度密分陈洁周坤学生隐性逃课行见中说学生隐性逃课行容忽视针反应出问题需学校社会家庭方面努力予解决学生言隐性逃课坏关键权衡利弊予适处理黄彬学生逃课社会成矫治分科技发展市场济教育体制等层面学生逃课现象进行解读探讨学生逃课社会成矫治方法角度加篇幅限制分析深度够
（四）逃课现状描述中提隐性逃课
尹海燕学生逃课隐形逃课现象成策文中课程设置理社会素教师等层面剖析目前高校教学课堂学生逃课隐性逃课现象形成原症药提出解决办法**民学生逃课现象成策中学生身教师授课教学理三方面分析学生逃课现象成提出策分析逃课现象时提隐性逃课原策分析中针逃课未针隐性逃课做出较深刻分析
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