中国教育史的研究价值

中国教育史研究价值
摘：
历史成功历失败教训辩证教育教学思想持久尊师重教传统然数千年岁月磨砺风雨刷然进入社会义现代教育留深刻影响研究中国教育史指导教育改革解决社会教育问题丰富发展教育科学理
关键词：教育史 研究价值 指导 解决 发展
 
教育起源类社会产生处起源类生产劳动社会生活需科学测定**年代算起中国教育已200万年历史①
中国灿烂悠久历史文化历重视教育形成优良传统原始社会生产劳动教育实施乐教成均德教务痒西周学官府春秋时期孔子开办私学私学兴起教育变样性秦焚书坑儒吏师法教汉初崇尚黄老学说讲究循汉武帝时期罢黜百家独尊儒术隋唐时期儒学佛道辅兼通六艺发展方针开创科举考试制度宋重文轻武明八股取士清末引进西方教育代新式教育制度确立民国时期教育清末节俭日转鉴美国中华民国初期学苏联文化革命中国教育破坏改革开放科教兴国方针政策历史成功历失败教训辩证教育教学思想持久尊师重教传统然数千年岁月磨砺风雨刷然进入社会义现代教育留深刻影响
读史明智培根宏说明读史重性正德国史学家教育家雅斯贝尔斯说：历史中见站时间中点惊奇注视着未愈清晰未发展性愈②天教育科学发明创造古中外教育实践验总结许先行者教育理思维结晶研究中国教育史总结前教育验教训服务代教育展未教育
中国教育史研究价值点：
首先指导教育改革社会直强调史鉴古然程取精华取糟粕例原始时期德教应该直保持发扬秦吏师法教汉罢黜百家独尊儒术尊崇某家学说思想避免教育历史验教训充分鉴教育改革发展实践够科学健康运行
次解决社会教育问题欲通者必先知古教育史教育现状直紧密结合天中国教育现象昨天中国教育历史延续发展李钊说：切史学研究僵石枯骨陈编现未永世生存类生活全部生命③通研究中国教育史前成功验鉴解决教育问题
丰富发展教育科学理教育科学教育历史发展程中形成完善教育历史教育科学重源泉没类万年教育实践验断积累没教育家千年教育理思维丰富材料创造高水教育科学难想象④新时代教育思想白手起家先前旧时代教育着继承关系教育定传承基础创新类探索教育规律条道路前已做量工作进行数次实验提出许教育理念理成功失败说计数果点知道吹创新理新模式呢？
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司马光说：古镜知兴读中国教育史学总结国教育历史更深刻认识中国教育天发展社会义教育事业建设中国特色教育科学

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