职业中学班工作反思WORD格式文档开格式正常
200（9）————201（0）学年度（）学期
姓 名
班 级
200926
民族
汉
出生日期
性
职 称
中
政治
面貌
担班
年 限
八年
学期班级开展活动收样效果
活动：养成教育诚信教育爱国教育感恩教育集体义教育
效果：更学生开始懂：天学迟明天班准时极强集体荣誉感合作意识懂感恩尊重等尊重天穿校服明天穿制服天学技明天展
班级理成功验足学期算
验：奖罚分明遇事冷静尊重合理采纳学生意见建议宽容学生缺点足第时间行表现做出肯定评价合理引导扬长避短言必出行必果
足：立场够坚定面学生缺点时宽容
算：学更巧妙方法抓住孩子心激发荣辱心树立良世界观生观价值观
进生转化教育工作方面采方法效果
方法：①谈心走心②赏识教育走优点③家校配合走实效④塑造信走健康心理
效果：学生表面服心底接受知道缺点忽视弱点正确问题明确目标
加强班专业化培训意见建议
①希学校班营造更然更更意交流会场班畅欲言②培训变成范围关键心体**实践结合行性③录传杂志优秀文章校教师优秀案例印制相互传阅
学期召开题班团会（时间题目）教育效果佳堂反思说明
班会：行惯养成教育老师您举手劳做惯塑造生没负责负责负责配合尊重等尊重
团会：勿忘国耻爱中华祖国骄傲家唱国家家唱诚信生路朋友感恩挑战
佳：惯塑造生部分学生懂惯生道理班会程中足1 ppt制作中节错成结制作够严谨2 擂台环节中：（1）没设计点评应该课出现擀面杖掉突发事件予指出引导学生做出正确处理（2）应学生操作程中挑战者长袖子擂条紊做突出优势查找足（3）应该学生制作饺子成品场评委老师学观
读教育理书籍文章
班教书育**教育民教育职业技术教育职业教育研究中学心理健康
学期否参加课题研究取科研成果
中职英语实施分层次教学途径方法研究课题研究
创业教育课题研究
学期班级学校建设做贡献参加社会公益活动
配合学校迎接级类检查参观录象帮助老师办公室搬家扫雪协助学校日常理参值周工作
做学生感动事学生做感动事
拔河赛中欢呼呐喊跳跃巧克力饮水流感时动买药特殊情况中女学买红糖安夜苹果美术课削铅笔
教师节鲜花生病时句嘘寒问暖外出开会时安静早科老师声表扬
班级取荣誉成绩
校拔河赛女子组第名
区德育百花奖等奖
家长会容形式取样效果
教师部分学生技展示家长班老师座谈会学生成长进步图片展
家长支持班工作提出宝贵意见肯定学校班工作时家长班老师某种程度达成默契
学期家访
（次）
10次
学期参加班例会培训（次）
13次
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
200（9）————201（0）学年度（）学期
姓 名
班 级
200926
民族
汉
出生日期
性
职 称
中
政治
面貌
担班
年 限
八年
学期班级开展活动收样效果
活动：养成教育诚信教育爱国教育感恩教育集体义教育
效果：更学生开始懂：天学迟明天班准时极强集体荣誉感合作意识懂感恩尊重等尊重天穿校服明天穿制服天学技明天展
班级理成功验足学期算
验：奖罚分明遇事冷静尊重合理采纳学生意见建议宽容学生缺点足第时间行表现做出肯定评价合理引导扬长避短言必出行必果
足：立场够坚定面学生缺点时宽容
算：学更巧妙方法抓住孩子心激发荣辱心树立良世界观生观价值观
进生转化教育工作方面采方法效果
方法：①谈心走心②赏识教育走优点③家校配合走实效④塑造信走健康心理
效果：学生表面服心底接受知道缺点忽视弱点正确问题明确目标
加强班专业化培训意见建议
①希学校班营造更然更更意交流会场班畅欲言②培训变成范围关键心体**实践结合行性③录传杂志优秀文章校教师优秀案例印制相互传阅
学期召开题班团会（时间题目）教育效果佳堂反思说明
班会：行惯养成教育老师您举手劳做惯塑造生没负责负责负责配合尊重等尊重
团会：勿忘国耻爱中华祖国骄傲家唱国家家唱诚信生路朋友感恩挑战
佳：惯塑造生部分学生懂惯生道理班会程中足1 ppt制作中节错成结制作够严谨2 擂台环节中：（1）没设计点评应该课出现擀面杖掉突发事件予指出引导学生做出正确处理（2）应学生操作程中挑战者长袖子擂条紊做突出优势查找足（3）应该学生制作饺子成品场评委老师学观
读教育理书籍文章
班教书育**教育民教育职业技术教育职业教育研究中学心理健康
学期否参加课题研究取科研成果
中职英语实施分层次教学途径方法研究课题研究
创业教育课题研究
学期班级学校建设做贡献参加社会公益活动
配合学校迎接级类检查参观录象帮助老师办公室搬家扫雪协助学校日常理参值周工作
做学生感动事学生做感动事
拔河赛中欢呼呐喊跳跃巧克力饮水流感时动买药特殊情况中女学买红糖安夜苹果美术课削铅笔
教师节鲜花生病时句嘘寒问暖外出开会时安静早科老师声表扬
班级取荣誉成绩
校拔河赛女子组第名
区德育百花奖等奖
家长会容形式取样效果
教师部分学生技展示家长班老师座谈会学生成长进步图片展
家长支持班工作提出宝贵意见肯定学校班工作时家长班老师某种程度达成默契
学期家访
（次）
10次
学期参加班例会培训（次）
13次
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
