班主任工作反思

班工作反思
　　班班集体组织者教育者指导者学校实施教育教学工作力助手然成够效理班级时深受学生欢迎班学问幸听金陵中学王守明老师关做班报告感觉受益匪浅朴实话语道出十年关班工作心参王老师关做班验发现许需总结反思方想法反思总结成点：
　　第制度理班级
　　需制度理制度应该公正公开够发扬民必制定份班规针制度确定相应奖罚政策鼓励先进鞭策进惩罚学生时明白惩罚非教师班级制度违反制度罚程中尤握惩罚度王老师说严格区分惩罚体罚概念然果做应该相应精神物质奖励班会时进行次评周情况学反馈种评调动学生积极性更觉遵守日常校规班规外制度制定体现民尝试学生理教师旁加指导
　　第二做德服班
　　教授孩子文化知识时应该孩子培养成德日教育中应该注重德育渗透常结合教学容学生进行行规范集体义爱国义等德育教育学生知道成前首先学会做做品德高尚公正学生重项教师品质学生班视仁学生进步时时做出表扬学生犯错时做出合理批评教育成绩
心存袒护成绩差学生抱偏见班学会爱心学生王老师言关爱等溺爱关爱学生时分放次成名班关重然班应该威信威信非空产生树立身作言教身教良身教树立威信办法正孔子云：身正令行身正令方面班应该具亲力学生情感果威信学生教师敬重亲学生教师会敬远情感根纽带教师学生紧紧联系起
　　第三开放教育激励学生
　　班采取民方法满足学生心理需尊重学生性发展班授课组织班级活动应该保护激励学生奇心求知欲鼓励学生胆设想敢提问培养学生参快乐感班应采取种形式教育学生树立远理想树立正确生目标培养觉性坚韧性组织学生参观进行演讲赛题班会等外班学生遇困难时适时帮助分析原寻找解决问题途径鼓励树立信心积极进取坚定移克服困难方法决定付诸行动克服面困难总调动学生积极性增强参意识通民理组织学生参班级理激发学生积极性培养翁责感时学生善发现闪光点公开场合加表扬鼓励少批评肯定少否定愉悦满足中断完善发展学生闪光点作班善发现学生闪光点调动学生信找身价值
　　便听王守明老师报告心班级理工作中会方面功夫争取做效理班级时深受学生欢迎
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