统编版语文六年级册14单元知识点梳理总结
单元知识点梳理
易错字音
渲．染(xuàn) 勾勒．(lè) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qióng) 馥．郁．(fù yù)
鸣啭．(zhuàn) 衣裳．(shɑnɡ) 笨拙．(zhuō) 衣襟．(jīn) 迂．回(yū)
冠．冕．(ɡuān miǎn) 摇曳．(yè) 婆娑．(suō)
二音字
mēnɡ 蒙骗 guān 冠冕 桂冠
ménɡ 启蒙 蒙蒙细雨 guàn 冠军 夺冠
měnɡ 蒙古
三词语
绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目 洒脱 玻璃 衣裳
彩虹 马蹄 热 礼貌 拘束 举杯 感 会心 微笑 宅院
幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 文思 梦想 迷蒙
模糊 花蕾 恰 衣襟 恍然 愁怨 心 淡
碧千里 翠色欲流
四义词
明朗—晴朗 柔美—优美 勾勒—勾画 舒服—舒适 奇丽—艳丽 洒脱—潇洒
拘束—约束 朦胧—隐约 幽雅—典雅 妩媚—妖娆 凝视—注视 领悟—领会
五反义词
静寂—热闹 拘束—洒脱 羞涩—方 茂盛—稀疏 朦胧—清晰 浑浊—清澈
笨拙—机灵 参差—整齐 单薄—结实 模糊—清楚 硕—渺
六重点课题
1读句子想象草原迷景色（通抓关键词修辞五感
角度品读句子）：
（1）天底碧千里茫茫
——通碧千里词仿佛辽阔碧绿草原
（2）远远见条迂回明玻璃带子——河
——采喻修辞手法河作玻璃带子感受河水清澈弯曲
2丘线条柔美绿色渲染墨线勾勒中国画样
处翠色欲流轻轻流入云际种境界惊叹舒服愿久立四
想坐低吟首奇丽诗
（1）横线画出直接写草原景色句子波浪线画出写作者感受句子
（2）种写法：情景融合读者感身受增强文章艺术效果
1
3春伏案时抬头便见檐前积雪雪色映窗香气直接透毫端
——里积雪指丁香花春香气出
4细雨迷蒙中着水滴丁香格外妩媚花墙边两株紫色印象派画
线条模糊直窗前莹白渗觉丁香确实该微雨连起
——雨中丁香具妩媚朦胧特点着雨丁香花色彩朦胧形态模糊
该微雨联系起表达作者丁香喜爱情2·
七课文梳理
1草原篇篇散文现代作家诗老舍创作文章景叙述
序描绘草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图三幅画面作者引句
蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳抒发作者草原热爱情蒙汉两族
深情厚谊
2丁香结作家宗璞篇散文 丁香结指丁香花苞作者丁香结象征生
活中解开愁怨引发生思考：结解完生中问题解
完然岂太淡味？告诉生结积极面
3宿建德江唐代诗孟浩然代表作诗眼愁表达作者身异
乡孤苦情
4六月二十七日湖楼醉书作者北宋苏轼著名文学家书法家号东坡居
士世称苏东坡父苏洵弟苏辙称三苏首诗苏轼谪居杭
州期间创作组诗诗歌表达诗游览西湖时然喜爱情时表达
诗身状况满希够重获重心情
5西江月·夜行黄沙道中宋代词辛弃疾贬官闲居江西时创作首吟咏田园
风光词字幼安号稼轩居士称词中龙苏轼合称苏辛李清
称济南二安全词视觉听觉嗅觉三方面抒写夏夜山村风光情景交
融优美画恬静然表达作者丰收年景喜悦乡村生活热爱情
6花歌黎巴嫩著名作家纪伯伦散文诗集组歌中首诗花
语言叙述然话语花喻花表达追求光明理想积极
生态度
八重点诗文
1草原第 1然段
次草原里天处更爱空气清鲜天空
明朗总想高歌曲表示满心愉快天底碧千里茫茫
四面丘绿丘绿羊群会丘会
走里边绿毯绣白色花丘线条柔美
绿色渲染墨线勾勒中国画样处翠色欲流轻轻流入云际种境界
惊叹舒服愿久立四想坐低吟道奇丽诗境界
里连骏马牛时候静立动回味着草原限乐趣
2
2丁香结阅读链接 丁香——忧愁
芭蕉展丁香结春风愁——李商隐代赠
殷勤解丁香结放繁枝散诞春——陆龟蒙丁香
霜树空枝肠断丁香结 ——冯延巳醉花间
青鸟传云外信丁香空结雨中愁——李璟摊破浣溪沙
3古诗三首
宿建德江
唐 孟浩然
移舟泊烟渚日暮客愁新 渚：水中间块陆
野旷天低树江清月→表达诗客居异乡孤寂愁闷情
——客指诗愁字首诗诗眼
——译文：船停泊烟雾弥漫沙洲边正日暮时分新愁禁涌心头抬眼远处旷
野中天空显处树木低清清江水倒映明月仿佛舟中十分亲
六月二十七日湖楼醉书
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
卷风忽吹散湖楼水天
——诗中句仿佛幅画分描绘黑云白政府狂风湖水等景物诗歌表达诗游
览西湖时然喜爱情
——译文：黑云翻墨水没山遮住白亮亮雨点便洒落珠子样纷纷乱跳
进船舱突然狂风席卷湖面顿时雨散云飞栏见湖面水天映碧波镜
西江月·夜行黄沙道中 （词牌名 词题）
宋 辛弃疾
明月枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声片（阙）
xiàn
七八星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽 见 （阙）
枝：横斜树枝 茅店：茅 盖施舍 社林：土庙旁丛林
——译文：明月升树梢惊飞枝头喜鹊清凉晚风中传蝉鸣声声稻花香气里
谈着丰收年景耳边传阵阵蛙声天空中星星时隐时现山前落稀疏雨点土
庙树林旁边茅店拐弯忽然出现眼前
——偶： 明月枝惊鹊清风半夜鸣蝉 七八星天外两
三点雨山前
庄
唐 孟浩然
具鸡黍邀田家
绿树村边合青山郭外斜 （山村风光）
开轩面场圃酒话桑麻
重阳日菊花 （友情浓厚）
3
九语文园
1阅读时读容想开：①联系生活验想开
②课文容联想更
2体会排句处
（1）亲友间交礼品婚礼冠冕生者赠予死者祭献
——运排突出花私奉献精神
（2）花开花睡醒似鸟飞天逛似虫子
说话似
——运排祖父园子写声色突出园子里切鲜活表
达作者园子喜爱赞美情
（3）漓江水真静啊静感觉流动漓江水真清啊清见
江底沙石漓江水真绿啊绿仿佛块瑕翡翠
——支排写出漓江水静清绿特点表达作者漓江水喜爱赞
美情
3分号情况：句式相列关系
4助拼音认识名
（1）姓名拼写规
——姓名分开第字母写余写写声调
Zhang San（张三） Zhang Xiaoming（张明） Zhuge Liang（诸葛亮）
（2）路牌拼写规（蓝色路牌普通道路绿色高速公路）
——字母全部写没声调
——省市县街路山河湖等前面名字隔开
YONGZHOU SHI（永州市） DONGTING HU（洞庭湖）
——专名词（特指）连写分开
HUATAN（花坛）
十作——变形记
开头：样变（通梦境外界变化助科技直接交什）
中间：变形历（环境变化遇什事应处理结果）
结尾：回现实＼感慨
4
二单元知识点梳理
易错字音
逶．迤．(wēi yí) 磅．礴．(pánɡ bó) 岷．山(mín) 电钮．(niǔ) 旗帜．(zhì)
豫皖．苏(wǎn) 山坳．(ào) 干涸．(hé) 蜷．腿(quán) 绷．脸(běnɡ)
外宾．(bīn) 擎．着 (qínɡ) 旗帜． (zhì) 聂荣臻． (zhēn) 瞻．仰 (zhān)
围歼战 (jiān) 夹．着 (jiā) 千钧发．(fà) 璀．璨． (cuǐ càn) 黑魆．魆． (xū)
抡．起(lūn)
二音字
bēnɡ 绷带 绷紧 bànɡ 磅秤 磅
二音字
běnɡ 绷脸 pánɡ 磅礴
三词语
日寇 奋战 险 手榴弹 全神贯注 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 攀登
居高 山涧 粉身碎骨 雹子 屹立 眺 喜悦 壮烈 豪迈
屈 惊天动 政府 外宾 汇集 预定 爆发 排山倒海 位
宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 检阅 制服 坦克 致 距离 高潮
次序 昂首挺胸 坚强屈 气壮山河 纹丝动
四义词
托﹣ 豪迈豪放 汇集聚集 挺立﹣屹立 瞻仰﹣景仰 庄严庄重
宏伟﹣雄伟 憧憬 璀璨﹣绚烂 激烈猛烈 全神贯注聚精会神
五反义词
豪迈—胆 崎岖—坦 汇集—分散 挺立—弯曲 庄严—轻浮 肃静—喧哗
茂密—稀疏 微弱—强烈 暴露—隐蔽 斩钉截铁—优柔寡断 全神贯注—心焉
六重点课题
1说说诗句表达情感
（1）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
——作者五岭乌蒙作细浪泥丸衬托出红军征服高山畏艰难
形象表达诗藐视切困难革命乐观义精神
（2）金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒
——暖字写出红军巧渡金沙江喜悦寒字写出红军飞夺泸定桥九
死生寒栗
5
2体会五位壮士英雄气概
（1）敌发现民群众连队力班长马宝玉斩钉截铁说声：走
带头棋盘陀走战士热血沸腾紧班长面
知道班长敌引
绝路
——通马宝玉神态语言描写感受马宝玉态度坚决决定果断
（2）刚拧开盖子马宝玉抢前步夺手榴弹插腰间猛举起块石
头声喊道：志石头砸
——通马宝玉动作语言描写感受敌仇恨
3读句子体会字里行间传达出热烈庄严气氛
（1）席台设天安门城楼城楼檐八盏红宫灯分挂两边着城楼左右
两边石栏八面红旗迎风招展
——空间方位序介绍天门城楼会场布置情景衬托出会场庄严隆重
气氛
（2）正午天安门广场已成海洋红旗翻动海波浪
——运喻修辞手法写出参加典礼数写出会场气势恢宏气氛热
烈
（3）两半钟头检阅广场断欢呼断鼓掌高潮接着高潮
群众差嗓子喊哑手掌拍麻觉够表达已心里欢喜
激动
——运反复修辞手法写出民群众观阅兵式热切激动心情表现
民群众子弟兵热爱信爱戴情
4体会物品质
（1）伟战士千斤巨石伏纹丝动直牺牲前息
没发出怕极轻微声呻吟
——纹丝动感受邱少云烈火烧身时动动说明具坚强意
志严守纪律
七课文梳理
1七律．长征毛泽东红军长征胜利结束时写首七言律诗全
诗生动概述二万五千里长征艰难历程赞颂中国工农红军革命英雄气概
革命乐观义精神
2狼牙山五壮士事情发展序记叙全文记叙序：①接受
务②诱敌山③引绝路④英勇歼敌⑤勇跳悬崖 表现五壮士热爱祖国
民勇牺牲革命精神英雄气概
3开国典记叙 1949 年 10 月 1 日首北京举行开国典况
介绍会场典礼阅兵式群众游行四盛场面表达中国民新中国
6
诞生豪激动心情
4灯光写作者漫步天安门广场千万盏灯听啊回忆
起段关灯光事歌颂革命先辈代幸福生活惜牺牲生命
崇高精神说明天幸福生活易文中啊句话出现三次
第次路欣赏天安门广场美丽夜景时发出衷赞叹第二次郝副营长
书插图时言语说时想图孩子灯光书真令羡慕呀
第三次郝副营长作者谈话时说时会想等战争胜利孩子
电灯学啊
——书中插图光（理想）
——赫副营长点燃火光（奋斗）
——天安门广场灯光（现实）
八重点诗文
七律·长征
毛泽东
红军怕远征难万水千山等闲
五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪三军开颜
——红军怕远途征战艰难险阻翻千座山渡万条河作常常事
——五岭山脉高低起伏连绵绝红军战士眼里翻腾着浪花乌蒙山样高雄伟
气势磅礴红军战士眼里脚边滚泥球已
——湍急流水拍着金沙江两岸高耸山崖温暖感觉渡河泸定桥剩十
根铁索感深深寒意
——更红军欣喜翻覆盖着千里白雪岷山喜笑颜开
◎捐躯赴国难视死忽 ——[三国]曹植
◎祖宗疆土死守尺寸 ——[宋]李纲
◎位卑未敢忘忧国 ——[宋]陆游
九语文园
1点面结合写法：
（1）狼牙山五壮士第 2 然段采点面结合写法表现五位战士整体
作战团结勇敢突出位战士英勇顽强
（2）开国典写阅兵式时整体写受阅部队天安门广场时种整
齐威武情景注意通细节展现方阵风采感受整阅兵式庄
严隆重领略队伍特色
7
2修辞方法——反复
（1）起初全场肃静听见炮声乐曲声听见国旗许旗帜飘拂声
音
——采反复修辞方法两听见强调开国典现场十分肃静表达
激动紧张心情
（2）里天处更爱空气清鲜天空明朗总想高歌
曲表示满心愉快
——采反复修辞方法两强调草原空气清新天空明朗特点
表达作者草原喜爱情
3说表达
（1）说词代
A清明节前晚漫步广场忽然背传声赞叹啊
B作业没完成起玩婉言谢绝伙伴邀请
吼答 议嘀咕呐喊 圆场 言语滔滔绝
（2）动作神态代
A然样找书话出口悔
B妈妈俯身子盯着眼睛脸焦急：眼睛肿？
皱着眉头脸担心 眼睛中放着光嘴角扬 死死盯着火三丈
4什样演讲台说服力：
（1）观点鲜明
（2）选择合适材料说明观点列举事例引名言警句
（3）感染力引生动事
5演讲时注意：
（1）语气语调适姿态方
（2）利停顿重复者辅动作强调点增强表现力
十作——彩活动
开头：活动前（时间点物事件气氛）
中间：活动时（详细写活动程运点面结合写法活动场面写出）
结尾：活动（心情感受收获）
8
三单元知识点梳理
易错字音
挨．揍（ái） 绺．（liǔ） 俨．然（yān） 叉．腿（chǎ） 风靡．（mǐ）
咚锵．（qiānɡ） 辐．射（fú） 威风凛．凛（lǐn） 土壤．（rǎnɡ） 疙瘩．（dā）
笼屉．（tì） 矗．立（chù） 沧海粟．（sù） 额枋．（fānɡ） 蟠．龙（pán）
气氛．（fēn） 雕镂．（lòu） 鸣钟击磬．（qìnɡ） 悻．悻．然（xìnɡ）
．．呼呼（zhā） 虎视眈．眈．（dān）
二音字
hōnɡ 哄笑 kǎ 卡车 zǎn 攒钱 huō 豁开 豁口
hǒng 哄骗 qiǎ 卡住 cuán 头攒动 huò 豁达 豁然
hòng 哄散 起哄
三词语
疙瘩 疲倦 冰棍 橡皮 跺脚 颓然 沮丧 抽屉 发达 理 类似
猜测 起源 适 氧气 提供 源 昼夜 神秘 观测 拍摄 斑点
枯萎 干燥 沙漠 磁场 素 考察 培养 威风凛凛 呆头呆脑
步流星 暴露遗 念念词 忘 心满意足 出心裁 技高筹
前功弃 剑拔弩张 意扬扬 弄巧成拙 虎视眈眈 获 津津味
全神贯注 模样 相视笑 两手空空 化乌 沧海粟 惟妙惟肖
四义词
干燥—干涸 庄严—庄重 笔直—挺拔 稀薄—稀少 矗立—屹立 探索—探究
蔓延—延伸 雄伟—宏伟 限— 猜测—猜想 枯萎—凋零 疲倦—疲惫
五反义词
暴露—隐蔽 浓厚—稀薄 干燥—潮湿 抵御—进攻 宽广—狭窄 宏—微
六重点课题
1天体存生命必须具备条件：适合生存温度二必水分三适
成分气四足够光热
七课文梳理
1竹节文通回忆做竹节斗竹节老师没收竹节偷偷玩事
表现竹节喜爱传统玩具带乐趣
9
2宇宙生命谜篇说明文批注形式告诉家样进行（目）阅
读课文围绕着球外否生命存问题讲生命存必须具备条
件火星生命难存理方面容出结：太空存
生命需类继续探索
3宫博物院文四组材料组成非连续性文通介绍宫建筑布局
结构宫中太殿事宫博物院官方网站部分容宫博物院面图四
材料全面认识解宫博物院
八重点诗文
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨边光景时新
等闲识东风面万紫千红总春→焕然新景物
九语文园
1学宫博物院课完成务家计划宫日游选择重点
阅读材料材料三材料四
2阅读目关联性强容需逐字逐句读样提高阅读速度
（1）阅读目关联性强容——浏览跳读
（2）阅读目相关容——精读
目阅读（精读）方法：圈画关键词
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3品读句子写写类似情景（抓住物语言动作神态侧面表现）
（1）课时教室里摆开场子吸引圈黑脑袋攒着观战跺脚拍手
呼呼热闹常等老师进知道已课
（2）偏偏面学知趣入迷伸长脖子恨肩膀探
——坐沙发手捧厚厚说正全神贯注读着时叹气时微
笑时皱眉连走身没发现
4品读句子注意加点部分处选话题写写
认天体生命存少应样条件：．．适合生物生存温
度般应零五十摄氏度零百五十摄氏度间二．．必水分生命物
质诸蛋白质核酸活力水紧密相关没水没生命三．．适成分
10
气然已发现少数厌氧菌没氧气条件生存氧气二氧化碳
生命存极重四．．足够光热生命体系提供源
（1）处：加二三四词语条理说明理
表达观点更说服力
（2）示例：竞选班级劳动委员
适合劳动委员原：热爱劳动怕累怕脏二
天校早时提醒学搞卫生三组织力强合理分配
务请家支持
（3）示例二：妈妈请求周三放学踢会足球
妈妈想周三放学踢会足球四点理：绝会耽误学
定会先写作业踢球二户外运动呼吸新鲜空气身体三
学起踢球促进学间友谊四劳逸结合学更
效率妈妈您意？
十作—— 生活更美
开头：引 名言＼定义
中间：具体原
结尾：总结点题
（）短期见效感受美
音乐生活更美
1 开头：XX 说·····
2音乐治愈心灵（作）父母争执听音乐（事例）心情愉悦（感受）
3音乐获信（作）练歌曲参加赛（事例）获名次（感受）
4音乐接间距离······
5结尾：点题音乐生活更美
（二）长期形成获美感受
坚持生活更美
1开头：坚持意义
2中间：坚持程
知参加文艺赛 练时总出错 安慰调心态 成功演出获奖
兴奋 沮丧 坚持 喜悦豪
3结尾：点题坚持生活更美
11
四单元知识点梳理
易错字音
呻．吟（ shēn ) 狞．笑（níng） 搀．扶（chān） 蜷．缩（quán） 忐．忑．（tǎn tè）
皱．眉（ zhòu ) 黧．黑（lí） 抽噎．（yē） 瞻．仰（zhān） 蹿．（cuān）
搪．瓷碗（táng） 势．（dāng） 挡．（dǎng） 奄．奄．息（yǎn） 澎湃（pài）
二音字
dǎo 倒 倒台
dào 倒水 倒影
三词语
咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 员 呻吟 废话 吞没
猛然 渔夫 风暴 汹涌澎湃 轰鸣 抱怨 倾听 探 顾 困难
阴冷 渔网 糟糕 作受 忧虑 湿淋淋
忐忑安 喜出外 热气腾腾 三长两短 心惊肉跳 拥挤 势
四义词
咆哮—怒吼 放肆—放 顾惜—爱惜 惊慌—慌张 抱怨—埋怨 忧虑—担心
五反义词
惊慌—镇定 潮湿—干燥 严肃—活泼 沙哑清脆 放肆约束 虚弱﹣强健
六重点课题
1桥写位样老支书？找出写老支书动作语言神态句子结合相关
情节说说理解
（1）老汉清瘦脸淌着雨水说话盯着乱哄哄座山
——采喻修辞手法老汉作座山表现老汉威严冷静乱哄哄
形成
（2）老汉突然前队伍里揪出秋子吼道：算员？排
面老汉凶豹子
——通老汉语言动作描写出老汉生气说明徇私情坚持
原
2找出桥文描写雨洪水桥句子读读联系老支书洪水中表现
说说描写表现物作
①泼倒 ②山洪咆哮着群受惊野马山谷里狂奔势
③米高洪水已路面跳舞 ④死亡洪水狞笑声中逼
⑤水渐渐蹿放肆舔着腰 ⑥木桥开始发抖开始痛苦呻吟
⑦片白茫茫世界
12
——环境描写渲染出时危急形势文老支书组织撤离作铺垫衬托出老
支书镇定果断徇私情员形象
3桥文中点明老汉伙子关系样写什处？
——文章结构设置悬念前应感意料外情理中达
震撼心效果
4穷文中找出描写物话心理活动句子感情读读说说
描写中出桑娜渔夫样
（1）桑娜脸色苍白神情激动忐忑安想∶会说什呢 闹着玩 五
孩子已够受……啦 ……没……什抱啊 ……会揍
活该作受……嗯揍顿
——桑娜神态心理描写心理变化：责—担心—矛盾—坚定体现
桑娜宁吃苦帮助美品质
（2）渔夫皱起眉脸变严肃忧虑嗯问题搔搔脑勺说嗯
办 抱死呆起行哦总熬快等醒
——渔夫神态语言描写通熬字表明渔夫抚养邻居孩子准备
更艰苦日子说明渔夫桑娜样着宁吃苦帮助美品质
时善良粗中细
5渔家屋温暖舒适样环境描写刻画桑娜物什作？
（1）海正起着风暴外面黑冷间渔家屋里温暖舒适扫干干净净炉
子里火没熄食具搁板闪闪发亮
——屋里温暖舒适环境描写表现桑娜勤劳品质
（2）屋外寒风呼啸汹涌澎湃海浪拍击着海岸溅起阵阵浪花
——环境描写天气恶劣渔夫着危险出海捕鱼突出渔夫家境贫困烘托出渔夫
勤劳品质
七课文梳理
1桥篇说（微型说）叙述位村支部书记面暴发山洪沉
稳组织村民撤离终子起牺牲事赞扬老支书危难面前沉稳果
断舍徇私情崇高品质
2穷俄国著名作家列夫·托尔斯泰写篇短篇说代表作战争
安妮·卡列尼娜复活等文记叙寒风呼啸夜晚桑娜渔夫
动收养已邻居西蒙两孩子事赞美桑娜渔夫身生活困难情况
宁受苦帮助善良品质
3金色鱼钩篇说讲述红军长征途中位炊事班长牢记部队指
导员嘱托心力顾三生病战士草惜牺牲生命感
事颂扬红军战士忠革命职责 舍崇高品质
13
八重点诗文
回乡偶书
[唐]贺知章
少离家老回乡音改鬓毛衰（shuāi)
童相见相识笑问客处→表达诗心中乡愁淡淡感伤
九语文园
1样理解说物形象：
（1）留意物语言动作心理活动帮助深入理解物形象
（2）通说情节感受物形象
（3）助环境环境突显物形象
2读长坂桥张飞退曹军情节方感受张神勇？
张飞睁圆环眼隐隐见军青罗伞盖旄（máo）钺（yuè）旌（jīng）旗
料曹操心疑亲飞厉声喝曰燕张翼德谁敢决
死战 声巨雷曹军闻皆股栗（lì）
——张飞语言神态描写中突出张飞勇猛曹军表现侧面描写烘托出
张飞神勇
3读读体会物复杂心世界
（1）桑娜脸色苍白神情激动忐忑安想：会说什呢？闹着玩
？五孩子已够受……啦？……没……什
抱啊？……会揍活该作受……嗯揍顿
——通省略号问号叹号感受安娜忐忑心：体恤丈夫—害怕丈夫
突然回—责问—作出决断
（2）心紧缩着担心年轻战士会实忍耐住突然跳起者突然
出声次回头敢忍着战友活活烧死
忍住心里刀绞般眼泪模糊眼睛
——通动作神态心理表现出邱少云火烧身时心情：担心—
矛盾—悲痛
（3）写出忐忑安犹豫决时心理活动
——天该做班会持定镇定学出紧张
第次持班会验学会会笑话？万出错·····会练
长时间定没问题相信
十口语交际
1说服支持做件事时注意
①先说想法具体理讲清楚②设想方反应恰应
（1）说服妈妈意家里养狗：
——妈妈想家里养狗第会狗耽误学
第二养狗培养
热爱观察惯第三会狗家里弄乱糟糟会时处理狗
排泄物第四狗爱家庭带新活力妈妈您意？
14
（2）说服学班里设立生物角：
——学想班里设立生物角原三点：第通生物
角观察植物成长程第二培养热爱然感情第三净化
教室里空气家意？
（3）说服校长学校组织次义卖活动：
——校长您现空？想您商量件事班想学校组织次义
卖活动样做处：第通义卖处理玩具第二
培养理财意识第三义卖钱帮助困难学第四
义卖中提高社交力您意？
十快乐读书吧
1童年苏联作家高尔基说孩子视角讲述事运第称
叙述方式事公阿廖沙父亲病逝母亲投奔外祖父外祖父脾气
暴躁粗野私常毒孩子外祖母慈祥善良认识善良乐观富
情心茨冈（cí gāng）忠厚老实工格里高利献身科学知识分
子事等感受世间温暖美面苦难然保持生活
勇气信心
2英雄雨中国作家桦代表作品熟知情节：雨八路军送鸡
毛信伙伴制造假雷迷惑敌八路军站岗放哨等抗日战争中雨
断成长完成项重务终愿加入游击队
3爱教育原名心意利作家亚米契斯日记体说作者序言中说：
部书特奉献九岁十三岁学生书中学生口吻讲述
四年级男孩成长事事中物学生老师学生父母等
说写出祖国民父母兄弟姐妹老师学深厚真挚爱
十二作——笔尖流出事（编写说）
开头：事起：时间点物环境
中间：事情（学会设置波三折情节）
结尾：事结局（提升：出意料结局）
：
年丁香花开
开头
起：淘气包张明摘丁香花迟班长报告班
：班张明家家访发现张遗前摆许丁香花
班带张明学校丁香花园告诉张明张明奶奶前班
年张明奶奶带着起种丁香
结局：张明班起捡起散落丁香花祭奠奶奶
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单元知识点梳理
易错字音
渲．染(xuàn) 勾勒．(lè) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qióng) 馥．郁．(fù yù)
鸣啭．(zhuàn) 衣裳．(shɑnɡ) 笨拙．(zhuō) 衣襟．(jīn) 迂．回(yū)
冠．冕．(ɡuān miǎn) 摇曳．(yè) 婆娑．(suō)
二音字
mēnɡ 蒙骗 guān 冠冕 桂冠
ménɡ 启蒙 蒙蒙细雨 guàn 冠军 夺冠
měnɡ 蒙古
三词语
绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目 洒脱 玻璃 衣裳
彩虹 马蹄 热 礼貌 拘束 举杯 感 会心 微笑 宅院
幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 文思 梦想 迷蒙
模糊 花蕾 恰 衣襟 恍然 愁怨 心 淡
碧千里 翠色欲流
四义词
明朗—晴朗 柔美—优美 勾勒—勾画 舒服—舒适 奇丽—艳丽 洒脱—潇洒
拘束—约束 朦胧—隐约 幽雅—典雅 妩媚—妖娆 凝视—注视 领悟—领会
五反义词
静寂—热闹 拘束—洒脱 羞涩—方 茂盛—稀疏 朦胧—清晰 浑浊—清澈
笨拙—机灵 参差—整齐 单薄—结实 模糊—清楚 硕—渺
六重点课题
1读句子想象草原迷景色（通抓关键词修辞五感
角度品读句子）：
（1）天底碧千里茫茫
——通碧千里词仿佛辽阔碧绿草原
（2）远远见条迂回明玻璃带子——河
——采喻修辞手法河作玻璃带子感受河水清澈弯曲
2丘线条柔美绿色渲染墨线勾勒中国画样
处翠色欲流轻轻流入云际种境界惊叹舒服愿久立四
想坐低吟首奇丽诗
（1）横线画出直接写草原景色句子波浪线画出写作者感受句子
（2）种写法：情景融合读者感身受增强文章艺术效果
1
3春伏案时抬头便见檐前积雪雪色映窗香气直接透毫端
——里积雪指丁香花春香气出
4细雨迷蒙中着水滴丁香格外妩媚花墙边两株紫色印象派画
线条模糊直窗前莹白渗觉丁香确实该微雨连起
——雨中丁香具妩媚朦胧特点着雨丁香花色彩朦胧形态模糊
该微雨联系起表达作者丁香喜爱情2·
七课文梳理
1草原篇篇散文现代作家诗老舍创作文章景叙述
序描绘草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图三幅画面作者引句
蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳抒发作者草原热爱情蒙汉两族
深情厚谊
2丁香结作家宗璞篇散文 丁香结指丁香花苞作者丁香结象征生
活中解开愁怨引发生思考：结解完生中问题解
完然岂太淡味？告诉生结积极面
3宿建德江唐代诗孟浩然代表作诗眼愁表达作者身异
乡孤苦情
4六月二十七日湖楼醉书作者北宋苏轼著名文学家书法家号东坡居
士世称苏东坡父苏洵弟苏辙称三苏首诗苏轼谪居杭
州期间创作组诗诗歌表达诗游览西湖时然喜爱情时表达
诗身状况满希够重获重心情
5西江月·夜行黄沙道中宋代词辛弃疾贬官闲居江西时创作首吟咏田园
风光词字幼安号稼轩居士称词中龙苏轼合称苏辛李清
称济南二安全词视觉听觉嗅觉三方面抒写夏夜山村风光情景交
融优美画恬静然表达作者丰收年景喜悦乡村生活热爱情
6花歌黎巴嫩著名作家纪伯伦散文诗集组歌中首诗花
语言叙述然话语花喻花表达追求光明理想积极
生态度
八重点诗文
1草原第 1然段
次草原里天处更爱空气清鲜天空
明朗总想高歌曲表示满心愉快天底碧千里茫茫
四面丘绿丘绿羊群会丘会
走里边绿毯绣白色花丘线条柔美
绿色渲染墨线勾勒中国画样处翠色欲流轻轻流入云际种境界
惊叹舒服愿久立四想坐低吟道奇丽诗境界
里连骏马牛时候静立动回味着草原限乐趣
2
2丁香结阅读链接 丁香——忧愁
芭蕉展丁香结春风愁——李商隐代赠
殷勤解丁香结放繁枝散诞春——陆龟蒙丁香
霜树空枝肠断丁香结 ——冯延巳醉花间
青鸟传云外信丁香空结雨中愁——李璟摊破浣溪沙
3古诗三首
宿建德江
唐 孟浩然
移舟泊烟渚日暮客愁新 渚：水中间块陆
野旷天低树江清月→表达诗客居异乡孤寂愁闷情
——客指诗愁字首诗诗眼
——译文：船停泊烟雾弥漫沙洲边正日暮时分新愁禁涌心头抬眼远处旷
野中天空显处树木低清清江水倒映明月仿佛舟中十分亲
六月二十七日湖楼醉书
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
卷风忽吹散湖楼水天
——诗中句仿佛幅画分描绘黑云白政府狂风湖水等景物诗歌表达诗游
览西湖时然喜爱情
——译文：黑云翻墨水没山遮住白亮亮雨点便洒落珠子样纷纷乱跳
进船舱突然狂风席卷湖面顿时雨散云飞栏见湖面水天映碧波镜
西江月·夜行黄沙道中 （词牌名 词题）
宋 辛弃疾
明月枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声片（阙）
xiàn
七八星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽 见 （阙）
枝：横斜树枝 茅店：茅 盖施舍 社林：土庙旁丛林
——译文：明月升树梢惊飞枝头喜鹊清凉晚风中传蝉鸣声声稻花香气里
谈着丰收年景耳边传阵阵蛙声天空中星星时隐时现山前落稀疏雨点土
庙树林旁边茅店拐弯忽然出现眼前
——偶： 明月枝惊鹊清风半夜鸣蝉 七八星天外两
三点雨山前
庄
唐 孟浩然
具鸡黍邀田家
绿树村边合青山郭外斜 （山村风光）
开轩面场圃酒话桑麻
重阳日菊花 （友情浓厚）
3
九语文园
1阅读时读容想开：①联系生活验想开
②课文容联想更
2体会排句处
（1）亲友间交礼品婚礼冠冕生者赠予死者祭献
——运排突出花私奉献精神
（2）花开花睡醒似鸟飞天逛似虫子
说话似
——运排祖父园子写声色突出园子里切鲜活表
达作者园子喜爱赞美情
（3）漓江水真静啊静感觉流动漓江水真清啊清见
江底沙石漓江水真绿啊绿仿佛块瑕翡翠
——支排写出漓江水静清绿特点表达作者漓江水喜爱赞
美情
3分号情况：句式相列关系
4助拼音认识名
（1）姓名拼写规
——姓名分开第字母写余写写声调
Zhang San（张三） Zhang Xiaoming（张明） Zhuge Liang（诸葛亮）
（2）路牌拼写规（蓝色路牌普通道路绿色高速公路）
——字母全部写没声调
——省市县街路山河湖等前面名字隔开
YONGZHOU SHI（永州市） DONGTING HU（洞庭湖）
——专名词（特指）连写分开
HUATAN（花坛）
十作——变形记
开头：样变（通梦境外界变化助科技直接交什）
中间：变形历（环境变化遇什事应处理结果）
结尾：回现实＼感慨
4
二单元知识点梳理
易错字音
逶．迤．(wēi yí) 磅．礴．(pánɡ bó) 岷．山(mín) 电钮．(niǔ) 旗帜．(zhì)
豫皖．苏(wǎn) 山坳．(ào) 干涸．(hé) 蜷．腿(quán) 绷．脸(běnɡ)
外宾．(bīn) 擎．着 (qínɡ) 旗帜． (zhì) 聂荣臻． (zhēn) 瞻．仰 (zhān)
围歼战 (jiān) 夹．着 (jiā) 千钧发．(fà) 璀．璨． (cuǐ càn) 黑魆．魆． (xū)
抡．起(lūn)
二音字
bēnɡ 绷带 绷紧 bànɡ 磅秤 磅
二音字
běnɡ 绷脸 pánɡ 磅礴
三词语
日寇 奋战 险 手榴弹 全神贯注 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 攀登
居高 山涧 粉身碎骨 雹子 屹立 眺 喜悦 壮烈 豪迈
屈 惊天动 政府 外宾 汇集 预定 爆发 排山倒海 位
宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 检阅 制服 坦克 致 距离 高潮
次序 昂首挺胸 坚强屈 气壮山河 纹丝动
四义词
托﹣ 豪迈豪放 汇集聚集 挺立﹣屹立 瞻仰﹣景仰 庄严庄重
宏伟﹣雄伟 憧憬 璀璨﹣绚烂 激烈猛烈 全神贯注聚精会神
五反义词
豪迈—胆 崎岖—坦 汇集—分散 挺立—弯曲 庄严—轻浮 肃静—喧哗
茂密—稀疏 微弱—强烈 暴露—隐蔽 斩钉截铁—优柔寡断 全神贯注—心焉
六重点课题
1说说诗句表达情感
（1）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
——作者五岭乌蒙作细浪泥丸衬托出红军征服高山畏艰难
形象表达诗藐视切困难革命乐观义精神
（2）金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒
——暖字写出红军巧渡金沙江喜悦寒字写出红军飞夺泸定桥九
死生寒栗
5
2体会五位壮士英雄气概
（1）敌发现民群众连队力班长马宝玉斩钉截铁说声：走
带头棋盘陀走战士热血沸腾紧班长面
知道班长敌引
绝路
——通马宝玉神态语言描写感受马宝玉态度坚决决定果断
（2）刚拧开盖子马宝玉抢前步夺手榴弹插腰间猛举起块石
头声喊道：志石头砸
——通马宝玉动作语言描写感受敌仇恨
3读句子体会字里行间传达出热烈庄严气氛
（1）席台设天安门城楼城楼檐八盏红宫灯分挂两边着城楼左右
两边石栏八面红旗迎风招展
——空间方位序介绍天门城楼会场布置情景衬托出会场庄严隆重
气氛
（2）正午天安门广场已成海洋红旗翻动海波浪
——运喻修辞手法写出参加典礼数写出会场气势恢宏气氛热
烈
（3）两半钟头检阅广场断欢呼断鼓掌高潮接着高潮
群众差嗓子喊哑手掌拍麻觉够表达已心里欢喜
激动
——运反复修辞手法写出民群众观阅兵式热切激动心情表现
民群众子弟兵热爱信爱戴情
4体会物品质
（1）伟战士千斤巨石伏纹丝动直牺牲前息
没发出怕极轻微声呻吟
——纹丝动感受邱少云烈火烧身时动动说明具坚强意
志严守纪律
七课文梳理
1七律．长征毛泽东红军长征胜利结束时写首七言律诗全
诗生动概述二万五千里长征艰难历程赞颂中国工农红军革命英雄气概
革命乐观义精神
2狼牙山五壮士事情发展序记叙全文记叙序：①接受
务②诱敌山③引绝路④英勇歼敌⑤勇跳悬崖 表现五壮士热爱祖国
民勇牺牲革命精神英雄气概
3开国典记叙 1949 年 10 月 1 日首北京举行开国典况
介绍会场典礼阅兵式群众游行四盛场面表达中国民新中国
6
诞生豪激动心情
4灯光写作者漫步天安门广场千万盏灯听啊回忆
起段关灯光事歌颂革命先辈代幸福生活惜牺牲生命
崇高精神说明天幸福生活易文中啊句话出现三次
第次路欣赏天安门广场美丽夜景时发出衷赞叹第二次郝副营长
书插图时言语说时想图孩子灯光书真令羡慕呀
第三次郝副营长作者谈话时说时会想等战争胜利孩子
电灯学啊
——书中插图光（理想）
——赫副营长点燃火光（奋斗）
——天安门广场灯光（现实）
八重点诗文
七律·长征
毛泽东
红军怕远征难万水千山等闲
五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪三军开颜
——红军怕远途征战艰难险阻翻千座山渡万条河作常常事
——五岭山脉高低起伏连绵绝红军战士眼里翻腾着浪花乌蒙山样高雄伟
气势磅礴红军战士眼里脚边滚泥球已
——湍急流水拍着金沙江两岸高耸山崖温暖感觉渡河泸定桥剩十
根铁索感深深寒意
——更红军欣喜翻覆盖着千里白雪岷山喜笑颜开
◎捐躯赴国难视死忽 ——[三国]曹植
◎祖宗疆土死守尺寸 ——[宋]李纲
◎位卑未敢忘忧国 ——[宋]陆游
九语文园
1点面结合写法：
（1）狼牙山五壮士第 2 然段采点面结合写法表现五位战士整体
作战团结勇敢突出位战士英勇顽强
（2）开国典写阅兵式时整体写受阅部队天安门广场时种整
齐威武情景注意通细节展现方阵风采感受整阅兵式庄
严隆重领略队伍特色
7
2修辞方法——反复
（1）起初全场肃静听见炮声乐曲声听见国旗许旗帜飘拂声
音
——采反复修辞方法两听见强调开国典现场十分肃静表达
激动紧张心情
（2）里天处更爱空气清鲜天空明朗总想高歌
曲表示满心愉快
——采反复修辞方法两强调草原空气清新天空明朗特点
表达作者草原喜爱情
3说表达
（1）说词代
A清明节前晚漫步广场忽然背传声赞叹啊
B作业没完成起玩婉言谢绝伙伴邀请
吼答 议嘀咕呐喊 圆场 言语滔滔绝
（2）动作神态代
A然样找书话出口悔
B妈妈俯身子盯着眼睛脸焦急：眼睛肿？
皱着眉头脸担心 眼睛中放着光嘴角扬 死死盯着火三丈
4什样演讲台说服力：
（1）观点鲜明
（2）选择合适材料说明观点列举事例引名言警句
（3）感染力引生动事
5演讲时注意：
（1）语气语调适姿态方
（2）利停顿重复者辅动作强调点增强表现力
十作——彩活动
开头：活动前（时间点物事件气氛）
中间：活动时（详细写活动程运点面结合写法活动场面写出）
结尾：活动（心情感受收获）
8
三单元知识点梳理
易错字音
挨．揍（ái） 绺．（liǔ） 俨．然（yān） 叉．腿（chǎ） 风靡．（mǐ）
咚锵．（qiānɡ） 辐．射（fú） 威风凛．凛（lǐn） 土壤．（rǎnɡ） 疙瘩．（dā）
笼屉．（tì） 矗．立（chù） 沧海粟．（sù） 额枋．（fānɡ） 蟠．龙（pán）
气氛．（fēn） 雕镂．（lòu） 鸣钟击磬．（qìnɡ） 悻．悻．然（xìnɡ）
．．呼呼（zhā） 虎视眈．眈．（dān）
二音字
hōnɡ 哄笑 kǎ 卡车 zǎn 攒钱 huō 豁开 豁口
hǒng 哄骗 qiǎ 卡住 cuán 头攒动 huò 豁达 豁然
hòng 哄散 起哄
三词语
疙瘩 疲倦 冰棍 橡皮 跺脚 颓然 沮丧 抽屉 发达 理 类似
猜测 起源 适 氧气 提供 源 昼夜 神秘 观测 拍摄 斑点
枯萎 干燥 沙漠 磁场 素 考察 培养 威风凛凛 呆头呆脑
步流星 暴露遗 念念词 忘 心满意足 出心裁 技高筹
前功弃 剑拔弩张 意扬扬 弄巧成拙 虎视眈眈 获 津津味
全神贯注 模样 相视笑 两手空空 化乌 沧海粟 惟妙惟肖
四义词
干燥—干涸 庄严—庄重 笔直—挺拔 稀薄—稀少 矗立—屹立 探索—探究
蔓延—延伸 雄伟—宏伟 限— 猜测—猜想 枯萎—凋零 疲倦—疲惫
五反义词
暴露—隐蔽 浓厚—稀薄 干燥—潮湿 抵御—进攻 宽广—狭窄 宏—微
六重点课题
1天体存生命必须具备条件：适合生存温度二必水分三适
成分气四足够光热
七课文梳理
1竹节文通回忆做竹节斗竹节老师没收竹节偷偷玩事
表现竹节喜爱传统玩具带乐趣
9
2宇宙生命谜篇说明文批注形式告诉家样进行（目）阅
读课文围绕着球外否生命存问题讲生命存必须具备条
件火星生命难存理方面容出结：太空存
生命需类继续探索
3宫博物院文四组材料组成非连续性文通介绍宫建筑布局
结构宫中太殿事宫博物院官方网站部分容宫博物院面图四
材料全面认识解宫博物院
八重点诗文
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨边光景时新
等闲识东风面万紫千红总春→焕然新景物
九语文园
1学宫博物院课完成务家计划宫日游选择重点
阅读材料材料三材料四
2阅读目关联性强容需逐字逐句读样提高阅读速度
（1）阅读目关联性强容——浏览跳读
（2）阅读目相关容——精读
目阅读（精读）方法：圈画关键词
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3品读句子写写类似情景（抓住物语言动作神态侧面表现）
（1）课时教室里摆开场子吸引圈黑脑袋攒着观战跺脚拍手
呼呼热闹常等老师进知道已课
（2）偏偏面学知趣入迷伸长脖子恨肩膀探
——坐沙发手捧厚厚说正全神贯注读着时叹气时微
笑时皱眉连走身没发现
4品读句子注意加点部分处选话题写写
认天体生命存少应样条件：．．适合生物生存温
度般应零五十摄氏度零百五十摄氏度间二．．必水分生命物
质诸蛋白质核酸活力水紧密相关没水没生命三．．适成分
10
气然已发现少数厌氧菌没氧气条件生存氧气二氧化碳
生命存极重四．．足够光热生命体系提供源
（1）处：加二三四词语条理说明理
表达观点更说服力
（2）示例：竞选班级劳动委员
适合劳动委员原：热爱劳动怕累怕脏二
天校早时提醒学搞卫生三组织力强合理分配
务请家支持
（3）示例二：妈妈请求周三放学踢会足球
妈妈想周三放学踢会足球四点理：绝会耽误学
定会先写作业踢球二户外运动呼吸新鲜空气身体三
学起踢球促进学间友谊四劳逸结合学更
效率妈妈您意？
十作—— 生活更美
开头：引 名言＼定义
中间：具体原
结尾：总结点题
（）短期见效感受美
音乐生活更美
1 开头：XX 说·····
2音乐治愈心灵（作）父母争执听音乐（事例）心情愉悦（感受）
3音乐获信（作）练歌曲参加赛（事例）获名次（感受）
4音乐接间距离······
5结尾：点题音乐生活更美
（二）长期形成获美感受
坚持生活更美
1开头：坚持意义
2中间：坚持程
知参加文艺赛 练时总出错 安慰调心态 成功演出获奖
兴奋 沮丧 坚持 喜悦豪
3结尾：点题坚持生活更美
11
四单元知识点梳理
易错字音
呻．吟（ shēn ) 狞．笑（níng） 搀．扶（chān） 蜷．缩（quán） 忐．忑．（tǎn tè）
皱．眉（ zhòu ) 黧．黑（lí） 抽噎．（yē） 瞻．仰（zhān） 蹿．（cuān）
搪．瓷碗（táng） 势．（dāng） 挡．（dǎng） 奄．奄．息（yǎn） 澎湃（pài）
二音字
dǎo 倒 倒台
dào 倒水 倒影
三词语
咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 员 呻吟 废话 吞没
猛然 渔夫 风暴 汹涌澎湃 轰鸣 抱怨 倾听 探 顾 困难
阴冷 渔网 糟糕 作受 忧虑 湿淋淋
忐忑安 喜出外 热气腾腾 三长两短 心惊肉跳 拥挤 势
四义词
咆哮—怒吼 放肆—放 顾惜—爱惜 惊慌—慌张 抱怨—埋怨 忧虑—担心
五反义词
惊慌—镇定 潮湿—干燥 严肃—活泼 沙哑清脆 放肆约束 虚弱﹣强健
六重点课题
1桥写位样老支书？找出写老支书动作语言神态句子结合相关
情节说说理解
（1）老汉清瘦脸淌着雨水说话盯着乱哄哄座山
——采喻修辞手法老汉作座山表现老汉威严冷静乱哄哄
形成
（2）老汉突然前队伍里揪出秋子吼道：算员？排
面老汉凶豹子
——通老汉语言动作描写出老汉生气说明徇私情坚持
原
2找出桥文描写雨洪水桥句子读读联系老支书洪水中表现
说说描写表现物作
①泼倒 ②山洪咆哮着群受惊野马山谷里狂奔势
③米高洪水已路面跳舞 ④死亡洪水狞笑声中逼
⑤水渐渐蹿放肆舔着腰 ⑥木桥开始发抖开始痛苦呻吟
⑦片白茫茫世界
12
——环境描写渲染出时危急形势文老支书组织撤离作铺垫衬托出老
支书镇定果断徇私情员形象
3桥文中点明老汉伙子关系样写什处？
——文章结构设置悬念前应感意料外情理中达
震撼心效果
4穷文中找出描写物话心理活动句子感情读读说说
描写中出桑娜渔夫样
（1）桑娜脸色苍白神情激动忐忑安想∶会说什呢 闹着玩 五
孩子已够受……啦 ……没……什抱啊 ……会揍
活该作受……嗯揍顿
——桑娜神态心理描写心理变化：责—担心—矛盾—坚定体现
桑娜宁吃苦帮助美品质
（2）渔夫皱起眉脸变严肃忧虑嗯问题搔搔脑勺说嗯
办 抱死呆起行哦总熬快等醒
——渔夫神态语言描写通熬字表明渔夫抚养邻居孩子准备
更艰苦日子说明渔夫桑娜样着宁吃苦帮助美品质
时善良粗中细
5渔家屋温暖舒适样环境描写刻画桑娜物什作？
（1）海正起着风暴外面黑冷间渔家屋里温暖舒适扫干干净净炉
子里火没熄食具搁板闪闪发亮
——屋里温暖舒适环境描写表现桑娜勤劳品质
（2）屋外寒风呼啸汹涌澎湃海浪拍击着海岸溅起阵阵浪花
——环境描写天气恶劣渔夫着危险出海捕鱼突出渔夫家境贫困烘托出渔夫
勤劳品质
七课文梳理
1桥篇说（微型说）叙述位村支部书记面暴发山洪沉
稳组织村民撤离终子起牺牲事赞扬老支书危难面前沉稳果
断舍徇私情崇高品质
2穷俄国著名作家列夫·托尔斯泰写篇短篇说代表作战争
安妮·卡列尼娜复活等文记叙寒风呼啸夜晚桑娜渔夫
动收养已邻居西蒙两孩子事赞美桑娜渔夫身生活困难情况
宁受苦帮助善良品质
3金色鱼钩篇说讲述红军长征途中位炊事班长牢记部队指
导员嘱托心力顾三生病战士草惜牺牲生命感
事颂扬红军战士忠革命职责 舍崇高品质
13
八重点诗文
回乡偶书
[唐]贺知章
少离家老回乡音改鬓毛衰（shuāi)
童相见相识笑问客处→表达诗心中乡愁淡淡感伤
九语文园
1样理解说物形象：
（1）留意物语言动作心理活动帮助深入理解物形象
（2）通说情节感受物形象
（3）助环境环境突显物形象
2读长坂桥张飞退曹军情节方感受张神勇？
张飞睁圆环眼隐隐见军青罗伞盖旄（máo）钺（yuè）旌（jīng）旗
料曹操心疑亲飞厉声喝曰燕张翼德谁敢决
死战 声巨雷曹军闻皆股栗（lì）
——张飞语言神态描写中突出张飞勇猛曹军表现侧面描写烘托出
张飞神勇
3读读体会物复杂心世界
（1）桑娜脸色苍白神情激动忐忑安想：会说什呢？闹着玩
？五孩子已够受……啦？……没……什
抱啊？……会揍活该作受……嗯揍顿
——通省略号问号叹号感受安娜忐忑心：体恤丈夫—害怕丈夫
突然回—责问—作出决断
（2）心紧缩着担心年轻战士会实忍耐住突然跳起者突然
出声次回头敢忍着战友活活烧死
忍住心里刀绞般眼泪模糊眼睛
——通动作神态心理表现出邱少云火烧身时心情：担心—
矛盾—悲痛
（3）写出忐忑安犹豫决时心理活动
——天该做班会持定镇定学出紧张
第次持班会验学会会笑话？万出错·····会练
长时间定没问题相信
十口语交际
1说服支持做件事时注意
①先说想法具体理讲清楚②设想方反应恰应
（1）说服妈妈意家里养狗：
——妈妈想家里养狗第会狗耽误学
第二养狗培养
热爱观察惯第三会狗家里弄乱糟糟会时处理狗
排泄物第四狗爱家庭带新活力妈妈您意？
14
（2）说服学班里设立生物角：
——学想班里设立生物角原三点：第通生物
角观察植物成长程第二培养热爱然感情第三净化
教室里空气家意？
（3）说服校长学校组织次义卖活动：
——校长您现空？想您商量件事班想学校组织次义
卖活动样做处：第通义卖处理玩具第二
培养理财意识第三义卖钱帮助困难学第四
义卖中提高社交力您意？
十快乐读书吧
1童年苏联作家高尔基说孩子视角讲述事运第称
叙述方式事公阿廖沙父亲病逝母亲投奔外祖父外祖父脾气
暴躁粗野私常毒孩子外祖母慈祥善良认识善良乐观富
情心茨冈（cí gāng）忠厚老实工格里高利献身科学知识分
子事等感受世间温暖美面苦难然保持生活
勇气信心
2英雄雨中国作家桦代表作品熟知情节：雨八路军送鸡
毛信伙伴制造假雷迷惑敌八路军站岗放哨等抗日战争中雨
断成长完成项重务终愿加入游击队
3爱教育原名心意利作家亚米契斯日记体说作者序言中说：
部书特奉献九岁十三岁学生书中学生口吻讲述
四年级男孩成长事事中物学生老师学生父母等
说写出祖国民父母兄弟姐妹老师学深厚真挚爱
十二作——笔尖流出事（编写说）
开头：事起：时间点物环境
中间：事情（学会设置波三折情节）
结尾：事结局（提升：出意料结局）
：
年丁香花开
开头
起：淘气包张明摘丁香花迟班长报告班
：班张明家家访发现张遗前摆许丁香花
班带张明学校丁香花园告诉张明张明奶奶前班
年张明奶奶带着起种丁香
结局：张明班起捡起散落丁香花祭奠奶奶
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