全市学教学质量提升会讲话
位校长书记位老师志：
天里隆重召开全市学教学质量提升会继年半年召开全市教学质量会次工作落实会目充分发挥监测结果病镜功全面脉学教学健康状况掌握工作实效查摆短板弱项明确提质举措更指导段时期全市学教学改革方学业水提升质量王办学道路坚定移走
刚5学校校实际分享抓教学质量提升验做法谈阶段进举措侧重特点讲显示工作决心学校学鉴**副市**学质量分析报告容作传达说明质量分析报告印发家希回仔细研读标检视谋划学校整改措施教学思路推进教学质量新台阶面天会议题谈点法
肯定成绩正视问题切实增强抓责业紧迫感责感
年局委精心谋划决策指引开展新轮教育教学改革紧扣教育质量线创机制优理深教研抓实效做实做细教学工作环节全力推进学教育教学工作开创新局展露新颜取较成效
（）狠抓制度优化考评监测体系进步革新完善高质量教学切入点反复研究修订教学质量监测方案综合考核办法推进实施水性抽测实践性抽测相结合监测评价手段科学效制度纲规范学校教学导提质方**学年末组织学教学质量监测参水性抽测计48学14191名学生参实践性抽测计20中心学9077名学生参语文阅读素养抽测计47学7694学生时教研中心学立足数统计分形成市校两级质量分析报告坚决做监测必反馈建议必进倒逼提升数驱动科学决策教学改进
（二）狠抓教研引领学科建设水进步效提升教研中心深入教学线开展常态化蹲点问诊推门听课新课标集体研读等教育教研活动通学校汇报教学调研集中反馈形成报告踪督查等环节实现闭环理进步掌握学校学情老师教情等第手资料学校教学发展学科建设指导奠定扎实基础学年累计开展20场集体教研落实指导听课计六七百场次效助推校教研活动质量提升帮助校教师交流中求索研讨中增智（期间参次推门听课教研活动现场聆听学校老师授课认种听课调研方式非常效时候第三者身份听课观摩发现老师实际课堂亮点足指导改变说课教师缘身山中认知困境）
（三）狠抓质量帮扶学校生动力进步激发凸显断深化学校办学结帮扶模式立足校办学规模理模式运行机制等发展现状全市学范围组建16组教体效实现优质理念理师资阵等资源享互通力促校际牵手齐步走教学质量齐头进高标准组建学科教研员力干位名校科教师补充送教团队门送教课异构步课堂等形式开展学科交流专家名师带动辐射作充分发挥年累计组织开展线线帮扶活动超500场次特部分属学中心校指导成绩提升较快清港片属学次监测成绩提升较突出（较薄弱校迁子女学校教学质量令担忧进步提升）
（四）狠抓赛训结合教师教学力进步提质增效围绕教师1358培养工程面青年教师骨干教师全面落实示范课观摩课等公开教学务力搭建教学武半时课堂作业赛玉兰工程等赛训活动效推动教师专业素质培养教学力提升次市第十届中学教师教学武162位学教师受课堂测验技评等环节考验突出重围喜获佳绩次第八届半时课堂教学赛语文数学英语三门学科70名青年教师新课标理念设计课堂台竞技进步展现年轻教师智慧风采21年延续玉兰工程通海音乐学院海美术学院优质资源建立结联系全市音美教师取长足进步
（五）狠抓结果运激励导作进步巩固发挥年校监测成绩作学校评先评优重明确规定学质量提升工作45分分值标准纳入学校综合考核办法突出学校抓教学质量责业极端重性2022学年末局委面15中心校（含玉澜河学）9民办学校等学实施考核工作评选出8学优秀等第实践证明质量提升较快监测成绩较学校整体考核分情况相位居前列真正做监测结果学校正激励教学工作业绩相结合效树立重实干重质量鲜明导
工作成绩局委满意予充分肯定肯定成绩时清醒教学质量提升工作中许足弱项尤次学年末组织学质量监测暴露系列问题中心校属完予高度重视表现学校间学科间学段间三关系间存发展衡充分现象：
学校发展差异较分析次质量监测数校间教学质量水存较差异整体城镇学校优乡镇学校中心学优属完公办学校优民办学校尤民办迁子女学校囿年办学条件师资力量教育环境等方面素制约已垒筑成市教学质量底部直接拉低全市教学质量整体发展水四年级语文均分均成绩80分**等8优质学校60分均民办迁子女学校校际发展水差异较
二学科发展相均学质量评价覆盖水性抽测实践性抽测重视门学科关键力综合素养养成求学校抓门课程正确学方法良惯次监测结果分析学科发展均衡问题然突出重科轻副科重智育轻素养文理发展均等现象较普遍**学语文学科合格率相偏高数学学科合格率较落陈屿中心学实践性抽测成绩第文化科类抽测成绩意玉山书院文化科成绩较科学实验音乐抽测成绩普遍理想等等
三学段发展分化明显围绕学调研情况结合次质量监测均分总分数显示着学段断升高学生体学业水趋分化逐步明显然部分原年级段升高导致学知识点逐渐变难认更原学段衔接育工作没做充分
全市面讲四年级语数两科均分均值7386分总分14772分分均分总分4768占657六年级语数英科四科均分均值7213分总分28853分分均分总分4198占605更直观问题学生着年级段升整体成绩浮较明显均分学生进步增呈优生减少进生变颓势
问题非常值关注剖析解决更重深挖造成问题背原什？根日常调研教研员反馈概括讲制约学教育提质发展原集中5方面：质量提升意识然强部分校长存教育短视行质量意识没树树牢责业敷衍事现象学校质量语数学科成绩连续年处全市列校长点危机感紧迫感没生灭较学校监测方案解读位教学质量报告命题研究深二理职责未效落实学校班子成员带头深入课堂参听课评课议课年头参20次左右完全丧失教学理话语权更说示范引领带动作学校备课理晚托理呈粗放式老师备课抄教案集备走流程备教两张皮等现象少学校放流未举措
三师资队伍力量参差齐然部分缺编缺教师导致科教师相足教师结构发展均中学校老师身兼职跨学科兼等等学校老师年龄偏动力足学欲低逐步进入教学倦怠期外部分学校培养教师赖外请专家激活力没做深度思考四教学教研实效加强学校重视教学研究教研活动教学实践脱离呈现纸谈兵碎片化教研状态未务实效教师成长课堂提质服务中心校示范够带动强属完引领作发挥明显存散装散养政趋势五开拓创新力需提升部分校长线教师善创新进取工作推进教学理没套方法新课标新教材研读够位办学理念较陈旧教学水原踏步工作味吃老验者义方面客观素更观原亟需充分发挥观动性工作中花力气加解决
二聚焦目标实干攻坚奋力推进全市学教学质量深突破
基础牢动山摇前全市教育处提质承压课标改革关键期学作奠定质量基础重学段教育质量高低直接影响初高中阶段教育发展务必开头发力起步奋力推动全市学教学质量深突破具体讲坚持做五始终抓牢：
始终抓牢提高质量核心层层实工作责教育教学质量学校生命线教育改革发展核心务质量学校兴质量差学校衰座学校志引起鸣教育提质强质道路凝聚工作合力实现频振级学牢固树立质量意识忧患意识教代会学年总结会开学动员会等重节点场合全面传达质量教育教学理念时兼顾科质量提升五育综合培养学生全面成长成奠定扎实基础尤乡镇中心学发挥中心带动边缘作推进镇域资源享携手规模学校进步教研中心认真谋划全市学发展规划质量提升计划加强督导教研科学评价考核教研员支领军队伍沉线深入课堂抓调研找症结开处方学校学科力建设学业水提升做相应指导阶段局委建立基反馈进学科建设提示警示机制教学质量相滞学校适时发放学科建设提示卡警示卡进步压实提升质量责传导质量滑压力警示学校质量分析报告基础研究制定科案提升计划
二始终抓牢精细理根断提升办学水精细化理提高教育教学质量关键环节提升学校办学品位必路立足常规抓理健全教学理规程统筹制定教学计划开齐开足开国家规定课程意增减课时改变难度调整进度进步规范批辅测（课批改辅导监测）等教学行时注重减轻学生负担坚决杜绝课布置量性重复性惩罚性作业等行标考评抓理阶段学质量监测体系考核指标容进行优化调整全面测评诊断学校教学成果学校围绕新体系新求健全完善教研磨卷等理运行机制优化学校学科教研组备课组等员构成着力建强学科带头结果导抓理局校两级进步修订完善年度考核评优选模绩效认定职称晋升等制度全面树立教育教学质量说话导程度激发老师工作积极性
三始终抓牢课堂改革基础努力改进教学方法课堂教书育阵没课堂教学高效益没教育高质量保证效课堂客观说时候教师课堂教学存高耗低效突出问题老师输出学生吸收少现象较普遍究原认教法没针性教书缺乏互动性优化教学方法注重启发式互动式探究式教学循循善诱引导学生动思考积极提问探究推动实效课堂充分立足学生整体学情兼顾差异放矢实施教学策略努力化解学生水两极分化学生素养参差齐成绩乱象整体提高教育教学质效追求高效课堂学校标市域名师优师教学方案课堂实践花3～5年时间研究设计覆盖全部学科遵循教育规律符合课标求发展核心素养规范课程高效课堂全校教师标准做规定动作创新选动作着力造批具玉环特色课堂样板
四始终抓牢教学研究关键深入推进教育改革长期教研工作推进课程改革指导教学实践促进教师发展等方面发挥十分重作保障基础教育质量重支撑足金钥匙启迪教师智慧开思维局限聚焦政策风时学深刻领会新学年新时期类教育教学工作文件例浙江省义务教育课程实施办法浙江省教育厅关进步加强新时代基础教育教研工作实施意见等全新标准具体贯彻落实学校教研活动教学实践中聚焦核心素养学质量监测体系中语数英科学外覆盖音乐美术书法等艺术类课程学业评价说明学教学质量坚持做科素养两手抓两手硬五育渗透学科教学学校理环节局委正推进酝酿谋划全市层面青少年读书赛写作赛演讲赛提升学生核心素养准备聚焦全域教研蹲点教研形式效铺开全域教研组织教研员集体教研活动延伸片区域覆盖学校时持续强化联片教研充分发挥中心学等龙头校支撑引领作加帮扶力度跨校开展教学研讨教法革新等业务交流促进片区教学质量整体提升
五始终抓牢教师队伍保证全面提升专业领教育计教师教师教育发展第资源全面搭建教师培养台校始终坚信身边老师身边观念围绕1358工程搭建成长台提供展示舞台鼓励教师参加教学武教师研修班等级类赛训活动推动年轻教师加速成长挑起梁造学校优势学科优势团队积极构建谐师生关系校教职工努力探索师生互动场域课堂教学拓展建活动文体活动等类项目实践破教教师生格局尤班群体动俯身子迈开步子真正深入学生家里开展家访活动通学生背事建设师生情谊着力化解教师重负担学校老师反映种事务性非教学工作务考核太疲应付没太时间备课钻研教材导致课堂效率高（前段时间报道反映工作强度非教学务导致教师堪重负）局科室关注减轻必考核务帮基层教师卸包袱降压力学校层面关心关爱面教师组织心理疏导文娱活动效形成减负合力
三 转变作风狠抓落实高素质教育铁军推动高质量教学发展
事业兴衰关键响口号蓝图沉心抓研究抓落实纸空谈学教育质量提升座位努力家务必始终牢记肩负命立说立行善作善成说法化做法承诺变成效果合力开拓学质量新高
学字立身武装强素养铸师魂学问着教育高质量发展深推进种新理念新现象层出穷新问题新挑战断涌现坚持时俱进动适配新知识新方法新理念新技克服领恐慌断提高解决问题力牢固树立终身学理念兴教学研究风更具远见卓识更深度思考服务教育教学质量科学决策精准导航教育改革发展
二敢字先凝聚勇担求突破果敢学质量抓效抓什高效需深入思考坚定信解放思想切实增强敢先闯劲拼劲敢跳出思想框架束缚立足实际积极开展符合校情服务长远教育实践探索育模式创新校互互学互赛互强化进退慢进退危机感责感学赶超竞逐奔跑中掀起干事创业新热潮
三实字呈现抓教学提质量实效干样坚持事实说话成果说明实绩检验学坚决遏制脱离实际脱离学校脱离师生种种陋棒接着棒干锤接着锤敲实实推进质量提升亮点张旗鼓正宣传痛点攻坚克难力求突破弱点放矢抓补短真正做谋样干样样成样
志市教育正处提质发展新阶段希困难挑战机遇存希家时刻保持忧患意识始终保持奋发昂扬精神状态时俱进锐意创新推进全市学教育事业高质量发展努力奋斗
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位校长书记位老师志：
天里隆重召开全市学教学质量提升会继年半年召开全市教学质量会次工作落实会目充分发挥监测结果病镜功全面脉学教学健康状况掌握工作实效查摆短板弱项明确提质举措更指导段时期全市学教学改革方学业水提升质量王办学道路坚定移走
刚5学校校实际分享抓教学质量提升验做法谈阶段进举措侧重特点讲显示工作决心学校学鉴**副市**学质量分析报告容作传达说明质量分析报告印发家希回仔细研读标检视谋划学校整改措施教学思路推进教学质量新台阶面天会议题谈点法
肯定成绩正视问题切实增强抓责业紧迫感责感
年局委精心谋划决策指引开展新轮教育教学改革紧扣教育质量线创机制优理深教研抓实效做实做细教学工作环节全力推进学教育教学工作开创新局展露新颜取较成效
（）狠抓制度优化考评监测体系进步革新完善高质量教学切入点反复研究修订教学质量监测方案综合考核办法推进实施水性抽测实践性抽测相结合监测评价手段科学效制度纲规范学校教学导提质方**学年末组织学教学质量监测参水性抽测计48学14191名学生参实践性抽测计20中心学9077名学生参语文阅读素养抽测计47学7694学生时教研中心学立足数统计分形成市校两级质量分析报告坚决做监测必反馈建议必进倒逼提升数驱动科学决策教学改进
（二）狠抓教研引领学科建设水进步效提升教研中心深入教学线开展常态化蹲点问诊推门听课新课标集体研读等教育教研活动通学校汇报教学调研集中反馈形成报告踪督查等环节实现闭环理进步掌握学校学情老师教情等第手资料学校教学发展学科建设指导奠定扎实基础学年累计开展20场集体教研落实指导听课计六七百场次效助推校教研活动质量提升帮助校教师交流中求索研讨中增智（期间参次推门听课教研活动现场聆听学校老师授课认种听课调研方式非常效时候第三者身份听课观摩发现老师实际课堂亮点足指导改变说课教师缘身山中认知困境）
（三）狠抓质量帮扶学校生动力进步激发凸显断深化学校办学结帮扶模式立足校办学规模理模式运行机制等发展现状全市学范围组建16组教体效实现优质理念理师资阵等资源享互通力促校际牵手齐步走教学质量齐头进高标准组建学科教研员力干位名校科教师补充送教团队门送教课异构步课堂等形式开展学科交流专家名师带动辐射作充分发挥年累计组织开展线线帮扶活动超500场次特部分属学中心校指导成绩提升较快清港片属学次监测成绩提升较突出（较薄弱校迁子女学校教学质量令担忧进步提升）
（四）狠抓赛训结合教师教学力进步提质增效围绕教师1358培养工程面青年教师骨干教师全面落实示范课观摩课等公开教学务力搭建教学武半时课堂作业赛玉兰工程等赛训活动效推动教师专业素质培养教学力提升次市第十届中学教师教学武162位学教师受课堂测验技评等环节考验突出重围喜获佳绩次第八届半时课堂教学赛语文数学英语三门学科70名青年教师新课标理念设计课堂台竞技进步展现年轻教师智慧风采21年延续玉兰工程通海音乐学院海美术学院优质资源建立结联系全市音美教师取长足进步
（五）狠抓结果运激励导作进步巩固发挥年校监测成绩作学校评先评优重明确规定学质量提升工作45分分值标准纳入学校综合考核办法突出学校抓教学质量责业极端重性2022学年末局委面15中心校（含玉澜河学）9民办学校等学实施考核工作评选出8学优秀等第实践证明质量提升较快监测成绩较学校整体考核分情况相位居前列真正做监测结果学校正激励教学工作业绩相结合效树立重实干重质量鲜明导
工作成绩局委满意予充分肯定肯定成绩时清醒教学质量提升工作中许足弱项尤次学年末组织学质量监测暴露系列问题中心校属完予高度重视表现学校间学科间学段间三关系间存发展衡充分现象：
学校发展差异较分析次质量监测数校间教学质量水存较差异整体城镇学校优乡镇学校中心学优属完公办学校优民办学校尤民办迁子女学校囿年办学条件师资力量教育环境等方面素制约已垒筑成市教学质量底部直接拉低全市教学质量整体发展水四年级语文均分均成绩80分**等8优质学校60分均民办迁子女学校校际发展水差异较
二学科发展相均学质量评价覆盖水性抽测实践性抽测重视门学科关键力综合素养养成求学校抓门课程正确学方法良惯次监测结果分析学科发展均衡问题然突出重科轻副科重智育轻素养文理发展均等现象较普遍**学语文学科合格率相偏高数学学科合格率较落陈屿中心学实践性抽测成绩第文化科类抽测成绩意玉山书院文化科成绩较科学实验音乐抽测成绩普遍理想等等
三学段发展分化明显围绕学调研情况结合次质量监测均分总分数显示着学段断升高学生体学业水趋分化逐步明显然部分原年级段升高导致学知识点逐渐变难认更原学段衔接育工作没做充分
全市面讲四年级语数两科均分均值7386分总分14772分分均分总分4768占657六年级语数英科四科均分均值7213分总分28853分分均分总分4198占605更直观问题学生着年级段升整体成绩浮较明显均分学生进步增呈优生减少进生变颓势
问题非常值关注剖析解决更重深挖造成问题背原什？根日常调研教研员反馈概括讲制约学教育提质发展原集中5方面：质量提升意识然强部分校长存教育短视行质量意识没树树牢责业敷衍事现象学校质量语数学科成绩连续年处全市列校长点危机感紧迫感没生灭较学校监测方案解读位教学质量报告命题研究深二理职责未效落实学校班子成员带头深入课堂参听课评课议课年头参20次左右完全丧失教学理话语权更说示范引领带动作学校备课理晚托理呈粗放式老师备课抄教案集备走流程备教两张皮等现象少学校放流未举措
三师资队伍力量参差齐然部分缺编缺教师导致科教师相足教师结构发展均中学校老师身兼职跨学科兼等等学校老师年龄偏动力足学欲低逐步进入教学倦怠期外部分学校培养教师赖外请专家激活力没做深度思考四教学教研实效加强学校重视教学研究教研活动教学实践脱离呈现纸谈兵碎片化教研状态未务实效教师成长课堂提质服务中心校示范够带动强属完引领作发挥明显存散装散养政趋势五开拓创新力需提升部分校长线教师善创新进取工作推进教学理没套方法新课标新教材研读够位办学理念较陈旧教学水原踏步工作味吃老验者义方面客观素更观原亟需充分发挥观动性工作中花力气加解决
二聚焦目标实干攻坚奋力推进全市学教学质量深突破
基础牢动山摇前全市教育处提质承压课标改革关键期学作奠定质量基础重学段教育质量高低直接影响初高中阶段教育发展务必开头发力起步奋力推动全市学教学质量深突破具体讲坚持做五始终抓牢：
始终抓牢提高质量核心层层实工作责教育教学质量学校生命线教育改革发展核心务质量学校兴质量差学校衰座学校志引起鸣教育提质强质道路凝聚工作合力实现频振级学牢固树立质量意识忧患意识教代会学年总结会开学动员会等重节点场合全面传达质量教育教学理念时兼顾科质量提升五育综合培养学生全面成长成奠定扎实基础尤乡镇中心学发挥中心带动边缘作推进镇域资源享携手规模学校进步教研中心认真谋划全市学发展规划质量提升计划加强督导教研科学评价考核教研员支领军队伍沉线深入课堂抓调研找症结开处方学校学科力建设学业水提升做相应指导阶段局委建立基反馈进学科建设提示警示机制教学质量相滞学校适时发放学科建设提示卡警示卡进步压实提升质量责传导质量滑压力警示学校质量分析报告基础研究制定科案提升计划
二始终抓牢精细理根断提升办学水精细化理提高教育教学质量关键环节提升学校办学品位必路立足常规抓理健全教学理规程统筹制定教学计划开齐开足开国家规定课程意增减课时改变难度调整进度进步规范批辅测（课批改辅导监测）等教学行时注重减轻学生负担坚决杜绝课布置量性重复性惩罚性作业等行标考评抓理阶段学质量监测体系考核指标容进行优化调整全面测评诊断学校教学成果学校围绕新体系新求健全完善教研磨卷等理运行机制优化学校学科教研组备课组等员构成着力建强学科带头结果导抓理局校两级进步修订完善年度考核评优选模绩效认定职称晋升等制度全面树立教育教学质量说话导程度激发老师工作积极性
三始终抓牢课堂改革基础努力改进教学方法课堂教书育阵没课堂教学高效益没教育高质量保证效课堂客观说时候教师课堂教学存高耗低效突出问题老师输出学生吸收少现象较普遍究原认教法没针性教书缺乏互动性优化教学方法注重启发式互动式探究式教学循循善诱引导学生动思考积极提问探究推动实效课堂充分立足学生整体学情兼顾差异放矢实施教学策略努力化解学生水两极分化学生素养参差齐成绩乱象整体提高教育教学质效追求高效课堂学校标市域名师优师教学方案课堂实践花3～5年时间研究设计覆盖全部学科遵循教育规律符合课标求发展核心素养规范课程高效课堂全校教师标准做规定动作创新选动作着力造批具玉环特色课堂样板
四始终抓牢教学研究关键深入推进教育改革长期教研工作推进课程改革指导教学实践促进教师发展等方面发挥十分重作保障基础教育质量重支撑足金钥匙启迪教师智慧开思维局限聚焦政策风时学深刻领会新学年新时期类教育教学工作文件例浙江省义务教育课程实施办法浙江省教育厅关进步加强新时代基础教育教研工作实施意见等全新标准具体贯彻落实学校教研活动教学实践中聚焦核心素养学质量监测体系中语数英科学外覆盖音乐美术书法等艺术类课程学业评价说明学教学质量坚持做科素养两手抓两手硬五育渗透学科教学学校理环节局委正推进酝酿谋划全市层面青少年读书赛写作赛演讲赛提升学生核心素养准备聚焦全域教研蹲点教研形式效铺开全域教研组织教研员集体教研活动延伸片区域覆盖学校时持续强化联片教研充分发挥中心学等龙头校支撑引领作加帮扶力度跨校开展教学研讨教法革新等业务交流促进片区教学质量整体提升
五始终抓牢教师队伍保证全面提升专业领教育计教师教师教育发展第资源全面搭建教师培养台校始终坚信身边老师身边观念围绕1358工程搭建成长台提供展示舞台鼓励教师参加教学武教师研修班等级类赛训活动推动年轻教师加速成长挑起梁造学校优势学科优势团队积极构建谐师生关系校教职工努力探索师生互动场域课堂教学拓展建活动文体活动等类项目实践破教教师生格局尤班群体动俯身子迈开步子真正深入学生家里开展家访活动通学生背事建设师生情谊着力化解教师重负担学校老师反映种事务性非教学工作务考核太疲应付没太时间备课钻研教材导致课堂效率高（前段时间报道反映工作强度非教学务导致教师堪重负）局科室关注减轻必考核务帮基层教师卸包袱降压力学校层面关心关爱面教师组织心理疏导文娱活动效形成减负合力
三 转变作风狠抓落实高素质教育铁军推动高质量教学发展
事业兴衰关键响口号蓝图沉心抓研究抓落实纸空谈学教育质量提升座位努力家务必始终牢记肩负命立说立行善作善成说法化做法承诺变成效果合力开拓学质量新高
学字立身武装强素养铸师魂学问着教育高质量发展深推进种新理念新现象层出穷新问题新挑战断涌现坚持时俱进动适配新知识新方法新理念新技克服领恐慌断提高解决问题力牢固树立终身学理念兴教学研究风更具远见卓识更深度思考服务教育教学质量科学决策精准导航教育改革发展
二敢字先凝聚勇担求突破果敢学质量抓效抓什高效需深入思考坚定信解放思想切实增强敢先闯劲拼劲敢跳出思想框架束缚立足实际积极开展符合校情服务长远教育实践探索育模式创新校互互学互赛互强化进退慢进退危机感责感学赶超竞逐奔跑中掀起干事创业新热潮
三实字呈现抓教学提质量实效干样坚持事实说话成果说明实绩检验学坚决遏制脱离实际脱离学校脱离师生种种陋棒接着棒干锤接着锤敲实实推进质量提升亮点张旗鼓正宣传痛点攻坚克难力求突破弱点放矢抓补短真正做谋样干样样成样
志市教育正处提质发展新阶段希困难挑战机遇存希家时刻保持忧患意识始终保持奋发昂扬精神状态时俱进锐意创新推进全市学教育事业高质量发展努力奋斗
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