2023河北教师招聘考试幼教育综合知识精选练九
单选题
1婴极少母亲身边表现安母亲回身边时避免母亲相互作理睬母亲交表示类婴恋类型( )
A安全型
B回避型
C矛盾型
D混乱型
答案B中公专家解析：回避型恋婴极少母亲身边表现安母亲回身边时避免母亲相互作理睬母亲交表示类童称恋童
2幼记忆特点( )
A形象记忆占优势
B语词记忆占优势
C意义记忆
D机械记忆效果
答案A中公专家解析：幼忆特点形象记忆占优势语词记忆开始发展意记忆效果优机械记忆
3幼说性发展容( )开始形成
A意识
B性特征
C调控系统
D情绪状态
答案B中公专家解析：幼说性特征性发展容
4班里孩子哭孩子会莫名妙着哭体现( )
A情绪情感适应功
B情绪情感动机功
C情绪情感信号功
D情绪情感感染功
答案D中公专家解析：定条件情绪情感影响产生样情绪情感种情动情现象称情绪情感感染作幼初期种感染现象表现尤明显
5导致童身心发展差异性物质基础( )
A遗传差异
B教育差异
C环境差异
D物质差异
答案A中公专家解析：遗传差异导致童身心发展差异性物质性基础
6根皮亚杰理童( )岁左右处前运算阶段
A2
B2～7
C7～12
D12
答案B中公专家解析：童2～7岁左右处前运算阶段皮亚杰认童两岁时发生种哥白尼似革命说活动体身体中心阶段童形成正确概念判断受直觉思维支配
7幼思维( )占导位思维
A直观行动性
B具体形象性
C中心性
D抽象性
答案B中公专家解析：具体性指幼思维容具体幼思考问题总助具体事物具体事物表象具体语言容易理解抽象语言易理解形象性指事物形象思维事物眼前眼前头脑中必须事物表象幼思维具体形象性占导位思维
83岁前幼言语形式( )
A独白
B话
C情境言语
D连贯性言语
答案B中公专家解析：3岁前幼基成帮助成起进行活动幼成言语交际正样种协活动中进行幼言语基采话形式言语回答成提出问题成提出问题求
9幼2岁前思维特点( )
A系统性
B具体形象性
C中心性
D直观行动性
答案D中公专家解析：幼2岁前思维特点前感知事物实际动作进行思维思维离开事物直接感知赖身行动思维常动作相伴表现直观行动性
10幼出声言语成正确处理方式( )
A发展话言语
B发展真正外部言语
C然发展
D发展真正部言语
答案D中公专家解析：幼言语言语外部言语部言语种渡成应正确
简答题
1简述影响遗忘进程素
答案点
(1)时间素记忆初阶段遗忘速度快逐渐变慢
(2)识记材料性质数量般认熟练动作形象材料遗忘慢意义材料意义材料遗忘快学程度相等情况识记材料越忘越快
(3)学程度低度学容易遗忘度学记忆效果
(4)识记材料系列位置发现回忆系列材料时呈现材料易回忆遗忘少效应先呈现材料较易回忆遗忘较少首效应
(5)识记者态度需感兴趣事物遗忘较慢外努力积极加工材料遗忘较少单纯重述材料识记效果较差遗忘较
2简述培养幼伴交方法
答案点
(1)利生活中然环境帮助幼建立宽松谐伴关系
(2)开展种活动增加交机会
(3)教幼必社会交知识技
(4)通游戏活动培养幼交妁兴趣增加交行方式
述题
试述培养幼意识
答案点
培养幼意识应方面入手：
(1)幼进行正确恰评价幼意识重特点赖轻信尤成年评价评价评价成应注意言行量积极态度评价幼
(2)明确行求获成功感幼形成信心基础2～3岁童开始强烈求做事明确求幼明确努力方标准衡量知道差距合适判断进形成合理意识
(3)增加交机会成交验幼评价根源通成交幼意识说出验成学社会知识行方式成传递社会文化道德规范逐渐化进进行评价幼伴交特通游戏等活动学会眼光伴进通伴认识
(4)专项活动中进行教育活动贴幼身验利幼认识益幼认识
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2023河北教师招聘考试幼教育综合知识精选练九
单选题
1婴极少母亲身边表现安母亲回身边时避免母亲相互作理睬母亲交表示类婴恋类型( )
A安全型
B回避型
C矛盾型
D混乱型
答案B中公专家解析：回避型恋婴极少母亲身边表现安母亲回身边时避免母亲相互作理睬母亲交表示类童称恋童
2幼记忆特点( )
A形象记忆占优势
B语词记忆占优势
C意义记忆
D机械记忆效果
答案A中公专家解析：幼忆特点形象记忆占优势语词记忆开始发展意记忆效果优机械记忆
3幼说性发展容( )开始形成
A意识
B性特征
C调控系统
D情绪状态
答案B中公专家解析：幼说性特征性发展容
4班里孩子哭孩子会莫名妙着哭体现( )
A情绪情感适应功
B情绪情感动机功
C情绪情感信号功
D情绪情感感染功
答案D中公专家解析：定条件情绪情感影响产生样情绪情感种情动情现象称情绪情感感染作幼初期种感染现象表现尤明显
5导致童身心发展差异性物质基础( )
A遗传差异
B教育差异
C环境差异
D物质差异
答案A中公专家解析：遗传差异导致童身心发展差异性物质性基础
6根皮亚杰理童( )岁左右处前运算阶段
A2
B2～7
C7～12
D12
答案B中公专家解析：童2～7岁左右处前运算阶段皮亚杰认童两岁时发生种哥白尼似革命说活动体身体中心阶段童形成正确概念判断受直觉思维支配
7幼思维( )占导位思维
A直观行动性
B具体形象性
C中心性
D抽象性
答案B中公专家解析：具体性指幼思维容具体幼思考问题总助具体事物具体事物表象具体语言容易理解抽象语言易理解形象性指事物形象思维事物眼前眼前头脑中必须事物表象幼思维具体形象性占导位思维
83岁前幼言语形式( )
A独白
B话
C情境言语
D连贯性言语
答案B中公专家解析：3岁前幼基成帮助成起进行活动幼成言语交际正样种协活动中进行幼言语基采话形式言语回答成提出问题成提出问题求
9幼2岁前思维特点( )
A系统性
B具体形象性
C中心性
D直观行动性
答案D中公专家解析：幼2岁前思维特点前感知事物实际动作进行思维思维离开事物直接感知赖身行动思维常动作相伴表现直观行动性
10幼出声言语成正确处理方式( )
A发展话言语
B发展真正外部言语
C然发展
D发展真正部言语
答案D中公专家解析：幼言语言语外部言语部言语种渡成应正确
简答题
1简述影响遗忘进程素
答案点
(1)时间素记忆初阶段遗忘速度快逐渐变慢
(2)识记材料性质数量般认熟练动作形象材料遗忘慢意义材料意义材料遗忘快学程度相等情况识记材料越忘越快
(3)学程度低度学容易遗忘度学记忆效果
(4)识记材料系列位置发现回忆系列材料时呈现材料易回忆遗忘少效应先呈现材料较易回忆遗忘较少首效应
(5)识记者态度需感兴趣事物遗忘较慢外努力积极加工材料遗忘较少单纯重述材料识记效果较差遗忘较
2简述培养幼伴交方法
答案点
(1)利生活中然环境帮助幼建立宽松谐伴关系
(2)开展种活动增加交机会
(3)教幼必社会交知识技
(4)通游戏活动培养幼交妁兴趣增加交行方式
述题
试述培养幼意识
答案点
培养幼意识应方面入手：
(1)幼进行正确恰评价幼意识重特点赖轻信尤成年评价评价评价成应注意言行量积极态度评价幼
(2)明确行求获成功感幼形成信心基础2～3岁童开始强烈求做事明确求幼明确努力方标准衡量知道差距合适判断进形成合理意识
(3)增加交机会成交验幼评价根源通成交幼意识说出验成学社会知识行方式成传递社会文化道德规范逐渐化进进行评价幼伴交特通游戏等活动学会眼光伴进通伴认识
(4)专项活动中进行教育活动贴幼身验利幼认识益幼认识
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