2022年教师资格考试中学教育知识力单选题模拟专项训练（5）答案
1．学校中心工作B
A．思想品德教育工作
B．教学工作
C．校外活动
D．教师培养工作
2．课程目体发展幸福服务课程容提倡广泛课程实施尊重童讲究方法A课程观观点
A．文义
B．科学义
C．知识位
D．力位
3．日常教学活动中教师应该引导学生做举反三触类旁通闻知十种现象教育心理学称A
A．迁移
B．化
C．应
D．模仿
4．新课程核心理念D
A．促进教师专业化成长
B．转变旧学方式
C．倡导建构学
D．学生发展
5．古罗马昆体良演说家教育中提出A学程理
A．模仿理练’
B．明联想系统方法
C．困难问题假设验证结
D．博学审问慎思明辨笃行
6．规定学科教学目务知识范围深度结构教学进度关教学法基求文件A
A．课程标准
B．教学计划
C．课程
D．教材
7．教育活动中教师负责组织引导学生着正确方采科学方法获良发展句话意思说C
A．学生教育活动中动客体
B．教师教育活动中动客体
C．充分发挥教师教育活动中导作
D．教师教育活动中起导作
8．提出教师成长公式验+反思成长D
A．加涅
B．罗森塔尔
C．戴尔
D．波斯纳
9．义务教育教学计划特征C
①强制性②普遍性③基础性④方性
A．①③④B．①②④c．①②③D．①②③④
10．杜威课程设计教学模式结构B
A．诱导学动机→领会新教材→巩固知识→检查
B．设置问题情境→确定问题课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结评价
C．明确结构课题资料→建立假说推测答案→验证→出结
D．解释→种类解释→掌握规律→获理解决课题方案→执行计划→总结评价
11．许利早时间学记忆效果优白天早受C干扰
A．双重抑制
B．重抑制
C．前摄抑制
D．倒摄抑制
12．学生需教育程D
A．结果
B．环节
C．目标
D．出发点
13．遗忘曲线首先提出者B
A．巴甫洛夫
B．艾宾浩斯
C．斯伯林
D．弗洛伊德
14．果婴保证够意培养成类者医生律师商领导者甚乞丐盗贼说句话A
A．华生
B．洛克
C．柯尔伯格
D．皮亚杰究中持外铄观点
15．学生理终极目B
A．学业成功
B．性完善
C．适应社会
D．身心健康
16．提出量求．尊重观点前苏联教育家B
A．克鲁普斯卡娅
B．马卡连柯
C．加里宁
D．凯洛夫
17．全身松驰法C20世纪20年代首创
A．沃尔朴
B．福勒
C．雅布松
D．奥苏贝尔
18．某班月星活动中表现进步学生片贴明星墙示奖励样方法B
A．说服教育
B．品德评价
C．指导实践
D．陶冶情操
19．课程标准作衡量教育质量基核心部分B
A．课程容
B．课程目标
C．课程结构
20．班班集体C
A．理者
B．领导者
C．组织者
D．指导者
21．教育学生必须解学生年龄特征求教师知识结构应D
A．系统马列义理修养
B．精深专业知识
C．广博文化基础知识
D．必备教育科学知识
22．教师提问学生求学生列举砖头种途学生出答案：建房子材料武器垫高固定某东西种寻求答案思维方式A
A．发散思维
B．形象思维
C．抽象思维
D．直觉思维
23．课外校外教育课堂教学处C
A．师生参加
B．学生愿选择
C．目计划组织
D．受教学计划教学纲规范
24．国家某学科教学容进度作出规定指导性文件称D
A．教学计划
B．课程计划
C．教科书
D．课程标准
25．属班级授课制特殊形式C
A．现场教学
B．教学
C．复式教学
D．组教学26．芝兰室久闻香描述A
A．适应现象
B．听觉适应
C．嗅觉刺激
D．味觉刺激
27．心理咨询根目标B
A．解学生心理困扰．度前危机
B．学会独立处理类似问题
C．建立咨询员信
D．学生咨询程积极参
28．常说教育法教定法反映教师劳动具B特点
A．连续性
B．创造性
C．长期性
D．示范性
29．学中提高学效果效率调节学行认知活动方法B
A．学动机
B．学策略
C．学理念
D．学目标
30．前苏联教育家马卡连柯倡导行教育德育原指D
A．知行统原
B．尊重信严格求学生相结合原
C．教育影响致性连贯性原
D．集体教育教育相结合原
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1．学校中心工作B
A．思想品德教育工作
B．教学工作
C．校外活动
D．教师培养工作
2．课程目体发展幸福服务课程容提倡广泛课程实施尊重童讲究方法A课程观观点
A．文义
B．科学义
C．知识位
D．力位
3．日常教学活动中教师应该引导学生做举反三触类旁通闻知十种现象教育心理学称A
A．迁移
B．化
C．应
D．模仿
4．新课程核心理念D
A．促进教师专业化成长
B．转变旧学方式
C．倡导建构学
D．学生发展
5．古罗马昆体良演说家教育中提出A学程理
A．模仿理练’
B．明联想系统方法
C．困难问题假设验证结
D．博学审问慎思明辨笃行
6．规定学科教学目务知识范围深度结构教学进度关教学法基求文件A
A．课程标准
B．教学计划
C．课程
D．教材
7．教育活动中教师负责组织引导学生着正确方采科学方法获良发展句话意思说C
A．学生教育活动中动客体
B．教师教育活动中动客体
C．充分发挥教师教育活动中导作
D．教师教育活动中起导作
8．提出教师成长公式验+反思成长D
A．加涅
B．罗森塔尔
C．戴尔
D．波斯纳
9．义务教育教学计划特征C
①强制性②普遍性③基础性④方性
A．①③④B．①②④c．①②③D．①②③④
10．杜威课程设计教学模式结构B
A．诱导学动机→领会新教材→巩固知识→检查
B．设置问题情境→确定问题课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结评价
C．明确结构课题资料→建立假说推测答案→验证→出结
D．解释→种类解释→掌握规律→获理解决课题方案→执行计划→总结评价
11．许利早时间学记忆效果优白天早受C干扰
A．双重抑制
B．重抑制
C．前摄抑制
D．倒摄抑制
12．学生需教育程D
A．结果
B．环节
C．目标
D．出发点
13．遗忘曲线首先提出者B
A．巴甫洛夫
B．艾宾浩斯
C．斯伯林
D．弗洛伊德
14．果婴保证够意培养成类者医生律师商领导者甚乞丐盗贼说句话A
A．华生
B．洛克
C．柯尔伯格
D．皮亚杰究中持外铄观点
15．学生理终极目B
A．学业成功
B．性完善
C．适应社会
D．身心健康
16．提出量求．尊重观点前苏联教育家B
A．克鲁普斯卡娅
B．马卡连柯
C．加里宁
D．凯洛夫
17．全身松驰法C20世纪20年代首创
A．沃尔朴
B．福勒
C．雅布松
D．奥苏贝尔
18．某班月星活动中表现进步学生片贴明星墙示奖励样方法B
A．说服教育
B．品德评价
C．指导实践
D．陶冶情操
19．课程标准作衡量教育质量基核心部分B
A．课程容
B．课程目标
C．课程结构
20．班班集体C
A．理者
B．领导者
C．组织者
D．指导者
21．教育学生必须解学生年龄特征求教师知识结构应D
A．系统马列义理修养
B．精深专业知识
C．广博文化基础知识
D．必备教育科学知识
22．教师提问学生求学生列举砖头种途学生出答案：建房子材料武器垫高固定某东西种寻求答案思维方式A
A．发散思维
B．形象思维
C．抽象思维
D．直觉思维
23．课外校外教育课堂教学处C
A．师生参加
B．学生愿选择
C．目计划组织
D．受教学计划教学纲规范
24．国家某学科教学容进度作出规定指导性文件称D
A．教学计划
B．课程计划
C．教科书
D．课程标准
25．属班级授课制特殊形式C
A．现场教学
B．教学
C．复式教学
D．组教学26．芝兰室久闻香描述A
A．适应现象
B．听觉适应
C．嗅觉刺激
D．味觉刺激
27．心理咨询根目标B
A．解学生心理困扰．度前危机
B．学会独立处理类似问题
C．建立咨询员信
D．学生咨询程积极参
28．常说教育法教定法反映教师劳动具B特点
A．连续性
B．创造性
C．长期性
D．示范性
29．学中提高学效果效率调节学行认知活动方法B
A．学动机
B．学策略
C．学理念
D．学目标
30．前苏联教育家马卡连柯倡导行教育德育原指D
A．知行统原
B．尊重信严格求学生相结合原
C．教育影响致性连贯性原
D．集体教育教育相结合原
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