心理健康教育工作计划
(20232024学年度)
提高学生心理素质提高学生心理健康水教改重涵加强学生心理健康教育适应21世纪竞争日趋激烈培养现代化求相适应数亿计高素质劳动者数千万计专门必然求针前国学生存心理素质方面弱点进步提高心理素质水实施素质教育现实需未综合素质结构中心理素质越越重乐观开朗积极进取坚韧拔等性心理品质健康成长事业成功起着重作
指导思想：
学期校心理健康教育工作新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针坚持立德树根务促进学生身心健康全面发展目标根中学生生理心理发展特点规律适应年龄阶段学生健康发展需注重实践性实效性发展性心理健康教育导培养学生积极心理品质
二具体目标：
1开展心理健康咨询辅导结合校师生实际需情况邀请分包医院通体心理辅导咨询团体辅导心理训练问题辨析情境设计游戏辅导专题讲座等符合学校师生实际形式开展心理健康教育活动注重引导学生心理格积极健康发展加强生命教育挫折教育考前减压等专项教育活动力度程度预防学生发展程中出现心理行问题
2重视心理咨询室常规建设努力发挥心理辅导室作进步全校做宣传发动普教育等工作 积极利微信微博校报校刊宣传栏校园广播等媒介传播科学教育理念心理健康知识
3通医教创建方式拓宽学生心理健康教育途径提高心理教师心理咨询辅导专业技心理困扰心理问题学生提供科学效帮助指导 畅通咨询辅导转介渠道实现专业医疗学校教育精准帮扶构建良心理健康教育体系
4开展心理健康教育培训邀请玉田县中医院医校结合心理健康活动中学校专兼职心理教师进行心理学相关理方法技术培训断丰富教师教学策略效提高教育教学水
5开展心理健康测评建档玉田县教育局结合卫健局牵头定期组织中学开展心理健康测评工作中学邀请相关医院定期协助全体学生进行心理测评学生建立成长信息记录包含学生基情况家庭情况心理状况测评结果辅导记录等严格保密情况保密情况进行
6开展心理危机干预转介建立心理危机干预机制时发现危机事件快速启动心理危机紧急预案时告知学生班家长相关负责预防伤伤等极端事件发生学校心理辅导室应相关心理诊治部门建立畅通快速转介渠道严重心理疾病学生发现需转介情况够识时转介相关心理诊治部门转介程记录详实建立踪反馈制度
三容求：
1学心理智发展指导
（1）帮助学生解认识潜激发学信心
（2）引导学生形成强烈持久学动机
（3）引导学生养成良学惯
（4）学策略辅导包括阅读记忆思维问题解决监控等策略
（5）特殊时段学心理调适活动前夕升学考试前夕
2情绪情感情操教育
（1）认识情绪丰富样性易变性学会认识情绪
（2）掌握控制表达发泄情绪适方式合理途径
（3）学会保持积极心境方法
3坚强意志承受挫折教育
（1）培养坚持懈坚忍拔意志品质
（2）培养学生形成处事果断良惯
（3）培养学生良控制力
（4）引导学生正确应挫折困难
4意识际交性教育
（1）学会正确认识悦纳尊重相信
（2）学会正常际交学老师家长良关系
（3）正确认识性差异接受发育程中身体变化正确认性角色异性学保持正确交心态
5格养成教育
（1）引导学生树立发展健全格愿动机
（2）注重学生格养成教育
（3）格障碍学生进行重点辅导
四学校心理健康教育途径
（1）心理课辅导月周班教师利班会课根班具体情况开展心理活动课
（2）心理咨询室逐步开放心灵家园接受学生体组象咨询逐步做心理咨询室专教师负责固定开放时间固定场
（3）点带面利学校宣传阵
班板报红领巾广播站校学生熟悉宣传阵学期充分利现阵宣传心理知识红领巾广播站媒体教室进行讲座案例进行解析常识性问题进行解答学生学生活中时保持正常心态
（4）指导家庭进行心理健康教育
学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校家长应该合力重视学生心理健康教育利家长会等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（5）指导学生进行心理健康教育
指导学生学简单效心理健康教育方法：A学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松B谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益C学写日记周记学生学笔谈心心灵轨迹文字描绘心理健康成长帮助教师家长尊重孩子隐私公开日记允许学生分担心心秘密知道学会坦然
着成长成绩重成成重理念全体教育工作者全心投入重视学生心理健康教育利切资源开展学生心理健康教育促进全体学生健康发展孩子心理健康保驾护航努力目标
心理健康工作安排
第学期：
9月份
1制定心理健康教育工作计划明确学期工作思路
10月份
2开展心理健康知识专题讲座
11月份
3班学关心理辅导知识方法等
4学生心理档案
12月份
5心理健康教育讲座——开心灵快乐频道学生进行常规心理健康测查
6理健康教育学期工作总结
7理健康教育档案资料汇总整理
第二学期
2月份
1制定心理健康教育工作计划明确学期工作思路
3月份
2心理健康测试
3开展心理健康知识专题讲座
4月份
班学关心理辅导知识方法等
5月份
5心理健康教育讲座——开心灵快乐频道
6月份
6整理健康教育学期工作总结
7心理健康教育档案资料汇总整理
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心理健康教育工作计划
(20232024学年度)
提高学生心理素质提高学生心理健康水教改重涵加强学生心理健康教育适应21世纪竞争日趋激烈培养现代化求相适应数亿计高素质劳动者数千万计专门必然求针前国学生存心理素质方面弱点进步提高心理素质水实施素质教育现实需未综合素质结构中心理素质越越重乐观开朗积极进取坚韧拔等性心理品质健康成长事业成功起着重作
指导思想：
学期校心理健康教育工作新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针坚持立德树根务促进学生身心健康全面发展目标根中学生生理心理发展特点规律适应年龄阶段学生健康发展需注重实践性实效性发展性心理健康教育导培养学生积极心理品质
二具体目标：
1开展心理健康咨询辅导结合校师生实际需情况邀请分包医院通体心理辅导咨询团体辅导心理训练问题辨析情境设计游戏辅导专题讲座等符合学校师生实际形式开展心理健康教育活动注重引导学生心理格积极健康发展加强生命教育挫折教育考前减压等专项教育活动力度程度预防学生发展程中出现心理行问题
2重视心理咨询室常规建设努力发挥心理辅导室作进步全校做宣传发动普教育等工作 积极利微信微博校报校刊宣传栏校园广播等媒介传播科学教育理念心理健康知识
3通医教创建方式拓宽学生心理健康教育途径提高心理教师心理咨询辅导专业技心理困扰心理问题学生提供科学效帮助指导 畅通咨询辅导转介渠道实现专业医疗学校教育精准帮扶构建良心理健康教育体系
4开展心理健康教育培训邀请玉田县中医院医校结合心理健康活动中学校专兼职心理教师进行心理学相关理方法技术培训断丰富教师教学策略效提高教育教学水
5开展心理健康测评建档玉田县教育局结合卫健局牵头定期组织中学开展心理健康测评工作中学邀请相关医院定期协助全体学生进行心理测评学生建立成长信息记录包含学生基情况家庭情况心理状况测评结果辅导记录等严格保密情况保密情况进行
6开展心理危机干预转介建立心理危机干预机制时发现危机事件快速启动心理危机紧急预案时告知学生班家长相关负责预防伤伤等极端事件发生学校心理辅导室应相关心理诊治部门建立畅通快速转介渠道严重心理疾病学生发现需转介情况够识时转介相关心理诊治部门转介程记录详实建立踪反馈制度
三容求：
1学心理智发展指导
（1）帮助学生解认识潜激发学信心
（2）引导学生形成强烈持久学动机
（3）引导学生养成良学惯
（4）学策略辅导包括阅读记忆思维问题解决监控等策略
（5）特殊时段学心理调适活动前夕升学考试前夕
2情绪情感情操教育
（1）认识情绪丰富样性易变性学会认识情绪
（2）掌握控制表达发泄情绪适方式合理途径
（3）学会保持积极心境方法
3坚强意志承受挫折教育
（1）培养坚持懈坚忍拔意志品质
（2）培养学生形成处事果断良惯
（3）培养学生良控制力
（4）引导学生正确应挫折困难
4意识际交性教育
（1）学会正确认识悦纳尊重相信
（2）学会正常际交学老师家长良关系
（3）正确认识性差异接受发育程中身体变化正确认性角色异性学保持正确交心态
5格养成教育
（1）引导学生树立发展健全格愿动机
（2）注重学生格养成教育
（3）格障碍学生进行重点辅导
四学校心理健康教育途径
（1）心理课辅导月周班教师利班会课根班具体情况开展心理活动课
（2）心理咨询室逐步开放心灵家园接受学生体组象咨询逐步做心理咨询室专教师负责固定开放时间固定场
（3）点带面利学校宣传阵
班板报红领巾广播站校学生熟悉宣传阵学期充分利现阵宣传心理知识红领巾广播站媒体教室进行讲座案例进行解析常识性问题进行解答学生学生活中时保持正常心态
（4）指导家庭进行心理健康教育
学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校家长应该合力重视学生心理健康教育利家长会等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（5）指导学生进行心理健康教育
指导学生学简单效心理健康教育方法：A学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松B谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益C学写日记周记学生学笔谈心心灵轨迹文字描绘心理健康成长帮助教师家长尊重孩子隐私公开日记允许学生分担心心秘密知道学会坦然
着成长成绩重成成重理念全体教育工作者全心投入重视学生心理健康教育利切资源开展学生心理健康教育促进全体学生健康发展孩子心理健康保驾护航努力目标
心理健康工作安排
第学期：
9月份
1制定心理健康教育工作计划明确学期工作思路
10月份
2开展心理健康知识专题讲座
11月份
3班学关心理辅导知识方法等
4学生心理档案
12月份
5心理健康教育讲座——开心灵快乐频道学生进行常规心理健康测查
6理健康教育学期工作总结
7理健康教育档案资料汇总整理
第二学期
2月份
1制定心理健康教育工作计划明确学期工作思路
3月份
2心理健康测试
3开展心理健康知识专题讲座
4月份
班学关心理辅导知识方法等
5月份
5心理健康教育讲座——开心灵快乐频道
6月份
6整理健康教育学期工作总结
7心理健康教育档案资料汇总整理
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