念奴娇 赤壁怀古导学案
学目标
1解词写作背景掌握词基础知识完成相关题
2研读词品味诗歌意境赏析词作语言艺术手法（重点）
3通咏诵词作体会诗词意境体悟词情感（难点）
知识生成案
（） 导（2分钟）
江河会种苍凉感立江水边着滚滚东逝长江水常常感悟良天起走进苏轼意境空间品味首典词作念奴娇·赤壁怀古
（二）预（8分钟）
学法指导
①认真诵读课P65原文课注释理清诗歌意
②学知识链接黑笔勾画点红笔标记疑问点
③学求：坐姿端正零抬头零发呆认真研读相关资料
导学问题：知世
1 作者简介
苏轼：(10371101)北宋文学家书画家字号北宋文学家画家眉州眉山（属四川）生宦海沉浮诗黄庭坚称苏黄词辛弃疾称苏辛散文欧阳修称欧苏书法称宋四家父苏洵弟苏辙称三苏
2创作背景
念奴娇·赤壁怀古苏轼贬官黄州作品苏轼21岁中进士仕途坎坷苏轼早年颇远政治抱负竞争激烈环境中屡遭贬斥1079年突遭逮捕审讯著名文字狱
乌台诗案发生元丰二年（1079年）时御史正臣等表弹劾苏轼奏苏轼移知湖州谢恩表中语暗藏讥刺政牵连出量苏轼诗文证案件先监察御史告发御史台狱受审汉书·薛宣朱博传记载御史台中柏树野乌鸦数千栖居称御史台乌台称柏台乌台诗案名
43岁时作诗讽刺新法捕入狱出狱贬官黄州团练副闲职旧城营辟畦耕种游历访古政治失意滋长逃避现实怀遇思想情绪豁达胸怀祖国雄伟江山历史风云物激发念奴娇·赤壁怀古苏轼谪居黄州游赤壁时写时作者47岁觉功名事业没成怀古抒发怀抱
导学问题二：知识链接
1解题
念奴娇词牌：念奴唐天宝年间著名歌女音调高亢悦耳说唐玄宗喜欢听演唱念奴音色绝妙名词调词牌纪念创立
赤壁：赤壁苏轼游赤壁黄冈城外赤鼻矶
2宋词两流派：豪放派
豪放派宋词流派称宋词两词派豪放派特点创作视野较广阔气象恢宏雄放汪洋恣肆崇尚直率含蓄婉曲事喜诗文手法句法写词语词宏博典较拘守音律仅描写花前月更喜摄取军情国事样重题材入词词诗文样反映生活正谓言入事入代表物苏轼
3咏史怀古诗词
概念
历史事件物陈迹等题材咏叹史实描写古迹抒发诗历史兴衰感寄托哀思古讽等题材诗
形式
标题中般古迹古名古迹古前冠咏古迹古加怀古咏怀等
结构
古——思古——忆古事——抒情志
思想感情
①感慨盛衰常喟叹代兴亡变化
②缅怀先贤表达敬仰惋惜类古寄托伤感哀思
③古失托古讽忧国忧民
艺术手法
①景抒情(寓情景)
②手法诗描写眼前衰败荒凉景象历史繁华兴盛形成鲜明
③化典诗典寄托感伤国事讽喻
④衬托诗古迹抒怀悲景(乐景盛景)衬悲情
⑤想象(虚实结合)
导学问题三：预测
1划线字注音
尊( ) 纶巾( ) 樯橹( ) 酹( ) 出嫁（）
2整体感知首词容填写列表格：
容概括
具体写（原文词语）
片：吟咏赤壁怀想古
见：①
想：②
片：仰慕英雄感叹
忆：③
慨：④
（三）展（2分钟）
（四）评（1分钟） 讲评学生预中没解决问题
（五）记 (2分钟）作家作品背景等相关知识点
（六）忆 (2分钟）
疑问：
技形成案
思（4分钟）思考找答题方答题点疑难点
二议（5分钟）组合作组组合作解决思考中疑难点解决方法
三展（15分钟）组整理问题答案发言学准备发言发言学提出质疑
四疑（2分钟）学提出质疑
五评（1分钟）讲解者讲态答案准确度板书美观度方面进行评价分
探究：
片选择意象表现赤壁景观？景物什特点？景物描写什作？
学法指导学会二字词语概括景物特征注意寓情景作
探究二：
词阙运两种写作手法请指出结合词作容加分析
学法指导：衬托突出事物特征类似反面差事物作陪衬种表现手法运衬托突出体形象鲜明深刻感受衬托正衬反衬两种正衬：美衬美哀衬哀反衬：乐衬哀哀衬乐衰衬兴声衬静
虚实结合：诗歌中虚指直觉中见摸字里行间体味出景象境界实指客观世界中存景象情境虚实结合抽象述说具体描写结合起者眼前现实生活描写回忆想象结合起
答题模板：词运什（ ）手法虚写（）实写（）表达样思想感情什（）衬托什（）表达样思想感情
探究三：
念奴娇•赤壁怀古公认豪放派代表作豪放表现方面？
学法指导结合诗中出现意象物作者情感理解分析题目注意答题序号化条理化
收获：
念奴娇 赤壁怀古限时训练
1情景式默写
（1）2019全国Ⅲ卷苏轼念奴娇（江东）中两句表达岁月虚度酒浇愁奈感
（2）2018年高考新课标I卷苏轼念奴娇（江东）中句写周瑜儒装束句表明周瑜赫赫战功
（3）2017年山东卷苏轼念奴娇（江东）中两句描写骇浪惊涛壮丽景色
（4）2017年天津卷羽扇纶巾谈笑间（苏轼念奴娇·赤壁怀古）
（5）2015年全国卷I苏轼念奴娇(江东)中 两句收束赤壁雄奇景物描写引起面历史缅怀
（6）苏轼念奴娇•赤壁怀古中追念周瑜春风意丰姿潇洒英雄形象诗句
2列念奴娇·赤壁怀古赏析恰项（ ）
A．苏轼素抱负激烈争中屡遭贬斥甚险遭杀身祸心苦闷想知夙志寄托古代英雄身情理中事首著名词作正咏史抒写出郁积胸中块垒
B．江山画承总括时少豪杰呼应千古风流物继赞美周郎蓄势然渡阕
C．首词感慨古雄浑苍凉气磅礴昂扬郁勃兼感奋感伤两重色彩篇末生梦感伤色彩透出丝消极颓废思想损害全词豪迈气派
D．词写景咏史抒情糅合起做情景事交织全词文脉相承重点：阕壮丽赤壁联想古代英雄阕抒发英雄壮志未酬感叹
3国神游情应笑早生华发诗句理解正确项（）
A 周瑜神游年破曹旧应该笑（苏轼）倾慕破曹伟业早已长出白头发
B （苏轼）神游年周瑜破曹战场周瑜应该笑倾慕破曹伟业早已长出白头发
C （苏轼）神游年周瑜破曹战场应该笑倾慕周瑜破曹伟业早已长出白头发
D （苏轼）神游年周瑜破曹战场应该笑倾慕周瑜破曹伟业早已长出白头发
4阅读面诗回答问题（2006年天津卷)
凉州词（）张籍
边城暮雨雁飞低芦笋初生渐欲齐
数铃声遥碛应驮白练安西
注：碛（qì）沙漠练白绢丝织品种
诗运衬托虚实相生艺术手法请简分析
5阅读面首诗然回答问题
浣溪沙苏轼
风压轻云贴水飞乍晴池馆燕争泥沈郎①病胜衣
沙闻鸿雁信竹间时听鹧鸪啼情惟落花知
(注)①沈郎苏轼南诗沈约沈约体弱病
（1）列首词理解分析恰两项（ ）
A首句连压贴飞三动词构成连动句式赋予画面动感蓬勃生机 B次句时空交织起描写季节春天天气初睛点池馆外 C开头两句华丽辞藻勾勒出幅春天画面呈现股清新春气息 D第三句词病沈约弱禁风面春景心情振奋
E沙二句沙竹间分鸿雁鹧鸪栖息词举目见景
（2）词片描写什样景象运什样表达技巧样写什作
（3）片表达词什样感情请结合关意象简分析
关苏轼
作文素材积累
苏轼职杭州时浙西雨太湖泛滥苏轼指挥疏瑢西湖筑苏堤杭州百姓感谢年时家抬猪担酒拜年苏轼指点家猪肉切成方块烧红酥然分送家吃东坡肉
题国民作民服务获尊重生价值永远怀念爱戴百姓
苏轼进安天退山水怡身生演绎着超旷豁达生
题生态度豁达宽容生境界
苏轼盖世功业屡遭贬逐逆境中建立贬黄州时期创作中高峰前赤壁赋念奴娇·赤壁怀古等名篇创作时贬谪生涯苏轼更深刻理解社会生创作更深刻表现出心情感波澜说逆境时代位文学天玉成
题失福祸逆境中成长势劣势变优势助力成功
番诗文唱谈佛道恩怨笔勾销苏轼王安石政治死敌苏轼惯王安石做派王安石视苏轼眼中钉现惺惺相惜感分时王安石久苏轼远背影充满着舍苏轼诗中表意希王安石邻居场君子交够流传千古程度源两格局
题格局宽容君子交长处放恩怨沟通拉距离
君子真正格局眼里非争苏轼王安石懂站彼立场更视野宽广心胸包容万物阅世事事懂生沉浮诚觉切皆体谅
题理解换位思考视野心胸包容体谅格局处世智慧错
华出众苏轼20岁进京赶考时文坛领袖欧阳修赏识负众科考中脱颖出原应前途量然苏轼遂前半生卷入乌台诗案走终结受新旧派斗争牵连苏轼官场受挫屡遭贬谪甚花甲年贬荒凉儋州生活帆风逆风中旧守住颗坦然心风雨击溃然仕途舛苏轼总遇安身里觉心安处吾乡
适话题坦然
苏轼政治理想政治张守旧弊端清楚革新处心中立场国家重百姓利行独立倚正直屈绝做墙头草风起伏众样笔逐流革新派势力强炙手热时候敢指出新法缺点错误致身陷囹圄革新派失势保守派执政废新法苏轼没保守派重偏袒秉持公心新法辩护置次遭受迫害顾苏轼种精神景仰
适话题原 律
苏轼始终积极关心时社会风情国家政治措施济苍生安社稷理想然现实时运济命途舛苏轼生十分坎坷苏轼生辗转徐州杭州密州湖州黄州等职留政绩留良口碑徐州防汛杭州筑堤儋州授馆兴修水利架桥凿井赈灾施药史记载政治意义苏轼理想越越远然角度说完全继承范仲淹等先辈前贤事业样心系天民生居庙堂高处江湖远完全坚持先天忧忧天乐乐孔子说位谋政苏轼正生理念付诸现实终赢百姓爱戴千百年始终传颂
适话题*** 坚守心
精彩段落
示例：意气豁达胸襟惟江清风山间明月耳声目遇成色苏子意气遭官场文场齐泼污水意气风发侣鱼虾友麋鹿心胸豁达见斑东坡披发仰天呼江东面烦心琐事顷刻间沉入滚滚波涛中消失影踪壮阔滔滔江水东坡选择忘记忘记失意悲伤忘记仕途意
示例二：惑年东坡乌台诗案贬黄州生弯道沉沦漂流江海万里烟波云帆似勾勒壮志未酬学子悲凉心境时告诫学子永言弃句清溪底千仞嵯峨道出生真谛贬贬弯弯曲曲境歌句谁道生少门前流水尚西休白发唱黄鸡携友游赤壁禁慨叹周郎谈笑间樯橹灰飞烟灭雄姿英发滔滔东逝水淘黄沙显真金颂句生梦尊酹江月深深懂转弯春天
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学目标
1解词写作背景掌握词基础知识完成相关题
2研读词品味诗歌意境赏析词作语言艺术手法（重点）
3通咏诵词作体会诗词意境体悟词情感（难点）
知识生成案
（） 导（2分钟）
江河会种苍凉感立江水边着滚滚东逝长江水常常感悟良天起走进苏轼意境空间品味首典词作念奴娇·赤壁怀古
（二）预（8分钟）
学法指导
①认真诵读课P65原文课注释理清诗歌意
②学知识链接黑笔勾画点红笔标记疑问点
③学求：坐姿端正零抬头零发呆认真研读相关资料
导学问题：知世
1 作者简介
苏轼：(10371101)北宋文学家书画家字号北宋文学家画家眉州眉山（属四川）生宦海沉浮诗黄庭坚称苏黄词辛弃疾称苏辛散文欧阳修称欧苏书法称宋四家父苏洵弟苏辙称三苏
2创作背景
念奴娇·赤壁怀古苏轼贬官黄州作品苏轼21岁中进士仕途坎坷苏轼早年颇远政治抱负竞争激烈环境中屡遭贬斥1079年突遭逮捕审讯著名文字狱
乌台诗案发生元丰二年（1079年）时御史正臣等表弹劾苏轼奏苏轼移知湖州谢恩表中语暗藏讥刺政牵连出量苏轼诗文证案件先监察御史告发御史台狱受审汉书·薛宣朱博传记载御史台中柏树野乌鸦数千栖居称御史台乌台称柏台乌台诗案名
43岁时作诗讽刺新法捕入狱出狱贬官黄州团练副闲职旧城营辟畦耕种游历访古政治失意滋长逃避现实怀遇思想情绪豁达胸怀祖国雄伟江山历史风云物激发念奴娇·赤壁怀古苏轼谪居黄州游赤壁时写时作者47岁觉功名事业没成怀古抒发怀抱
导学问题二：知识链接
1解题
念奴娇词牌：念奴唐天宝年间著名歌女音调高亢悦耳说唐玄宗喜欢听演唱念奴音色绝妙名词调词牌纪念创立
赤壁：赤壁苏轼游赤壁黄冈城外赤鼻矶
2宋词两流派：豪放派
豪放派宋词流派称宋词两词派豪放派特点创作视野较广阔气象恢宏雄放汪洋恣肆崇尚直率含蓄婉曲事喜诗文手法句法写词语词宏博典较拘守音律仅描写花前月更喜摄取军情国事样重题材入词词诗文样反映生活正谓言入事入代表物苏轼
3咏史怀古诗词
概念
历史事件物陈迹等题材咏叹史实描写古迹抒发诗历史兴衰感寄托哀思古讽等题材诗
形式
标题中般古迹古名古迹古前冠咏古迹古加怀古咏怀等
结构
古——思古——忆古事——抒情志
思想感情
①感慨盛衰常喟叹代兴亡变化
②缅怀先贤表达敬仰惋惜类古寄托伤感哀思
③古失托古讽忧国忧民
艺术手法
①景抒情(寓情景)
②手法诗描写眼前衰败荒凉景象历史繁华兴盛形成鲜明
③化典诗典寄托感伤国事讽喻
④衬托诗古迹抒怀悲景(乐景盛景)衬悲情
⑤想象(虚实结合)
导学问题三：预测
1划线字注音
尊( ) 纶巾( ) 樯橹( ) 酹( ) 出嫁（）
2整体感知首词容填写列表格：
容概括
具体写（原文词语）
片：吟咏赤壁怀想古
见：①
想：②
片：仰慕英雄感叹
忆：③
慨：④
（三）展（2分钟）
（四）评（1分钟） 讲评学生预中没解决问题
（五）记 (2分钟）作家作品背景等相关知识点
（六）忆 (2分钟）
疑问：
技形成案
思（4分钟）思考找答题方答题点疑难点
二议（5分钟）组合作组组合作解决思考中疑难点解决方法
三展（15分钟）组整理问题答案发言学准备发言发言学提出质疑
四疑（2分钟）学提出质疑
五评（1分钟）讲解者讲态答案准确度板书美观度方面进行评价分
探究：
片选择意象表现赤壁景观？景物什特点？景物描写什作？
学法指导学会二字词语概括景物特征注意寓情景作
探究二：
词阙运两种写作手法请指出结合词作容加分析
学法指导：衬托突出事物特征类似反面差事物作陪衬种表现手法运衬托突出体形象鲜明深刻感受衬托正衬反衬两种正衬：美衬美哀衬哀反衬：乐衬哀哀衬乐衰衬兴声衬静
虚实结合：诗歌中虚指直觉中见摸字里行间体味出景象境界实指客观世界中存景象情境虚实结合抽象述说具体描写结合起者眼前现实生活描写回忆想象结合起
答题模板：词运什（ ）手法虚写（）实写（）表达样思想感情什（）衬托什（）表达样思想感情
探究三：
念奴娇•赤壁怀古公认豪放派代表作豪放表现方面？
学法指导结合诗中出现意象物作者情感理解分析题目注意答题序号化条理化
收获：
念奴娇 赤壁怀古限时训练
1情景式默写
（1）2019全国Ⅲ卷苏轼念奴娇（江东）中两句表达岁月虚度酒浇愁奈感
（2）2018年高考新课标I卷苏轼念奴娇（江东）中句写周瑜儒装束句表明周瑜赫赫战功
（3）2017年山东卷苏轼念奴娇（江东）中两句描写骇浪惊涛壮丽景色
（4）2017年天津卷羽扇纶巾谈笑间（苏轼念奴娇·赤壁怀古）
（5）2015年全国卷I苏轼念奴娇(江东)中 两句收束赤壁雄奇景物描写引起面历史缅怀
（6）苏轼念奴娇•赤壁怀古中追念周瑜春风意丰姿潇洒英雄形象诗句
2列念奴娇·赤壁怀古赏析恰项（ ）
A．苏轼素抱负激烈争中屡遭贬斥甚险遭杀身祸心苦闷想知夙志寄托古代英雄身情理中事首著名词作正咏史抒写出郁积胸中块垒
B．江山画承总括时少豪杰呼应千古风流物继赞美周郎蓄势然渡阕
C．首词感慨古雄浑苍凉气磅礴昂扬郁勃兼感奋感伤两重色彩篇末生梦感伤色彩透出丝消极颓废思想损害全词豪迈气派
D．词写景咏史抒情糅合起做情景事交织全词文脉相承重点：阕壮丽赤壁联想古代英雄阕抒发英雄壮志未酬感叹
3国神游情应笑早生华发诗句理解正确项（）
A 周瑜神游年破曹旧应该笑（苏轼）倾慕破曹伟业早已长出白头发
B （苏轼）神游年周瑜破曹战场周瑜应该笑倾慕破曹伟业早已长出白头发
C （苏轼）神游年周瑜破曹战场应该笑倾慕周瑜破曹伟业早已长出白头发
D （苏轼）神游年周瑜破曹战场应该笑倾慕周瑜破曹伟业早已长出白头发
4阅读面诗回答问题（2006年天津卷)
凉州词（）张籍
边城暮雨雁飞低芦笋初生渐欲齐
数铃声遥碛应驮白练安西
注：碛（qì）沙漠练白绢丝织品种
诗运衬托虚实相生艺术手法请简分析
5阅读面首诗然回答问题
浣溪沙苏轼
风压轻云贴水飞乍晴池馆燕争泥沈郎①病胜衣
沙闻鸿雁信竹间时听鹧鸪啼情惟落花知
(注)①沈郎苏轼南诗沈约沈约体弱病
（1）列首词理解分析恰两项（ ）
A首句连压贴飞三动词构成连动句式赋予画面动感蓬勃生机 B次句时空交织起描写季节春天天气初睛点池馆外 C开头两句华丽辞藻勾勒出幅春天画面呈现股清新春气息 D第三句词病沈约弱禁风面春景心情振奋
E沙二句沙竹间分鸿雁鹧鸪栖息词举目见景
（2）词片描写什样景象运什样表达技巧样写什作
（3）片表达词什样感情请结合关意象简分析
关苏轼
作文素材积累
苏轼职杭州时浙西雨太湖泛滥苏轼指挥疏瑢西湖筑苏堤杭州百姓感谢年时家抬猪担酒拜年苏轼指点家猪肉切成方块烧红酥然分送家吃东坡肉
题国民作民服务获尊重生价值永远怀念爱戴百姓
苏轼进安天退山水怡身生演绎着超旷豁达生
题生态度豁达宽容生境界
苏轼盖世功业屡遭贬逐逆境中建立贬黄州时期创作中高峰前赤壁赋念奴娇·赤壁怀古等名篇创作时贬谪生涯苏轼更深刻理解社会生创作更深刻表现出心情感波澜说逆境时代位文学天玉成
题失福祸逆境中成长势劣势变优势助力成功
番诗文唱谈佛道恩怨笔勾销苏轼王安石政治死敌苏轼惯王安石做派王安石视苏轼眼中钉现惺惺相惜感分时王安石久苏轼远背影充满着舍苏轼诗中表意希王安石邻居场君子交够流传千古程度源两格局
题格局宽容君子交长处放恩怨沟通拉距离
君子真正格局眼里非争苏轼王安石懂站彼立场更视野宽广心胸包容万物阅世事事懂生沉浮诚觉切皆体谅
题理解换位思考视野心胸包容体谅格局处世智慧错
华出众苏轼20岁进京赶考时文坛领袖欧阳修赏识负众科考中脱颖出原应前途量然苏轼遂前半生卷入乌台诗案走终结受新旧派斗争牵连苏轼官场受挫屡遭贬谪甚花甲年贬荒凉儋州生活帆风逆风中旧守住颗坦然心风雨击溃然仕途舛苏轼总遇安身里觉心安处吾乡
适话题坦然
苏轼政治理想政治张守旧弊端清楚革新处心中立场国家重百姓利行独立倚正直屈绝做墙头草风起伏众样笔逐流革新派势力强炙手热时候敢指出新法缺点错误致身陷囹圄革新派失势保守派执政废新法苏轼没保守派重偏袒秉持公心新法辩护置次遭受迫害顾苏轼种精神景仰
适话题原 律
苏轼始终积极关心时社会风情国家政治措施济苍生安社稷理想然现实时运济命途舛苏轼生十分坎坷苏轼生辗转徐州杭州密州湖州黄州等职留政绩留良口碑徐州防汛杭州筑堤儋州授馆兴修水利架桥凿井赈灾施药史记载政治意义苏轼理想越越远然角度说完全继承范仲淹等先辈前贤事业样心系天民生居庙堂高处江湖远完全坚持先天忧忧天乐乐孔子说位谋政苏轼正生理念付诸现实终赢百姓爱戴千百年始终传颂
适话题*** 坚守心
精彩段落
示例：意气豁达胸襟惟江清风山间明月耳声目遇成色苏子意气遭官场文场齐泼污水意气风发侣鱼虾友麋鹿心胸豁达见斑东坡披发仰天呼江东面烦心琐事顷刻间沉入滚滚波涛中消失影踪壮阔滔滔江水东坡选择忘记忘记失意悲伤忘记仕途意
示例二：惑年东坡乌台诗案贬黄州生弯道沉沦漂流江海万里烟波云帆似勾勒壮志未酬学子悲凉心境时告诫学子永言弃句清溪底千仞嵯峨道出生真谛贬贬弯弯曲曲境歌句谁道生少门前流水尚西休白发唱黄鸡携友游赤壁禁慨叹周郎谈笑间樯橹灰飞烟灭雄姿英发滔滔东逝水淘黄沙显真金颂句生梦尊酹江月深深懂转弯春天
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