电大大作业：理论联系实际，阐述剩余价值是如何产生的2

23春国家开放学电马克思义基原理概作业终结性考试试题答案
试卷B
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题目：资中马克思指出：劳动力种特殊商品具独特价值提供劳动创造价值触犯商品生产般规律
请理联系实际阐述剩余价值产生？
答：剩余价值分相剩余价值绝剩余价值相剩余价值绝剩余价值生产样相剩余价值生产资家提高工剥削程度种基方法绝剩余价值绝延长工劳动日增加剩余劳动时间取相剩余价值缩短必劳动时间相增加剩余劳动时间取
绝剩余价值生产条件资家工剥削程度取决劳动日长度劳动日越长剩余劳动时间越长生产剩余价值越劳动日延长没限制受工生理限制受社会道德限制种延长牺牲工健康甚生命基础工竭力反表明仅仅采延长劳动日办法完全满足资家剩余价值求否方法呢？生产相剩余价值方法
种方法特点：延长劳动日长度改变劳动日中必劳动时间剩余劳动时间例缩短必劳动时间相延长剩余劳动时间必劳动时间样缩短呢？必劳动时间工生产劳动力价值必时间劳动力价值工家属必需生活资料价值构成生活资料价值降低劳动力价值会降低必劳动时间会缩短生活资料价值高低生产商品劳动生产率高低决定劳动生产率越低单位商品价值便越高反便越低降低生产劳动力必需时间根底便提高生产生活资料(粮食布匹等等)关部门劳动生产率
里补充点：劳动者必需生活资料价值中包含生产生活资料消耗生产资料价值例棉布价值中包含着棉纱织布机价值棉纱价值中包含着棉花纺纱机价值等等降低生活资料价值必须提高生产生产资料部门劳动生产率
见劳动者必劳动时间缩短社会程整社会劳动生产率提高前提社会生产部门劳动生产率提高生产劳动力必需生活资料便宜劳动力价值降必劳动时间够缩短
社会劳动生产率提高通资家追求超额剩余价值途径实现资家改进生产技术提高企业劳动生产率商品价值降低社会价值样社会价值出卖商品般资家部分剩余价值份超额剩余价值资家样竭力追逐超额剩余价值结果推动整社会劳动生产率普遍提高
绝剩余价值绝延长劳动日增加剩余劳动时间生产剩余价值做绝剩余价值绝剩余价值生产资家提高工剥削程度基方法
资义制度工劳动日分必劳动时间剩余劳动时间两部分必劳动时间已定条件劳动日越长剩余劳动时间越长资家工身榨取剩余价值越工剥削程度(剩余价值率)越高
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