七年级生物册教学参考计划3篇
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七年级生物册教学算
1重点提高学生应试实际动手分析
2教学中留意接着落实生物课程标准提出课程理念：面全体学生实现材施教促进学生充分开展努力提高学生生物科学素养教学目容评价应利提高学生生物科学素养
3教学中学生知识情感态度价值观等方面开展引导学生动参体验种科学探究活动
4传授知识时特留意科学研究方法培养留意学生综合培养通组织学生参加种实践活动培养学生学兴趣力争制造条件开教材中提出调查技训练练探究材料分析活动
5教学中留意合理选择组合直观教具现代教学手段应
6组织生物课外兴趣组活动特兴趣学生进展指导
七年级生物册教学算
教学目
(1)学生获生物学根领实概念原理规律等根底知识理解关注知识消费实践社会开展中应
(2)学生初步具生物学操作根技定科学探究实践养成科学思维惯
(3)学生理解然谐开展意义提高环境保护认识树立正确情感态度价值观
(4)初步构成生物学根观点科学态度树立正确辩证唯物义世界观
二教材学生情况分析
教材结合新课程改革求特点构建突出生物圈知识体系设计许系列化样化行性高探究活动提高学生动手培养学生协作探究科研精神删部分死记硬背容灵敏应知识点时代性增加科技社会相结合知识注重反映生物科学新进展拓展学生知识面
学生刚步入初中面繁复杂学科学方法应免惯甚出现知措情况部分学生学兴趣高应付学存较快惯新学环境掌握合适学方法劲头十足学生学生差异较明显
三教学措施方法
针教材学生总体情况备课时知识难易程度操应惯部分学生施行教学时灵敏应变根底差学生掌握根知识学层次较高协商开展提升空间时留意学生动手协作探究培养学生现知识生活历出发开展教学培养学生生物学角度发觉生活中咨询题加解答寻答案
四教学进度课时安排(30课时)
第章四周生物3课时
第二章探究生命3课时
第三章细胞生命活动根单位2课时
第四章生物体组成4课时
第五章绿色植物生10课时
第六章绿色植物光合作呼吸作7课时
11课程总目
新课标生物实现：
(1)学生获生物学根领实概念原理规律等根底知识理解关注知识消费实践社会开展中应
(2)学生初步具生物学操作根技定科学探究实践养成科学思维惯
(3)学生理解然谐开展意义提高环境保护认识树立正确情感态度价值观
(4)初步构成生物学根观点科学态度树立正确辩证唯物义世界观
(5)学生生物知识运日常生活中
二教材学生情况分析
()教材教材结合新课程改革求特点构建突出生物圈知识体系设计许系列化样化行性高探究活动提高学生动手培养学生协作探究科研精神删部分死记硬背容灵敏应知识点时代性增加科技社会相结合知识注重反映生物科学新进展拓展学生知识面学生更加体会生物生活关系
(二)学生情况学生刚步入初中面繁复杂学科学方法应免惯甚出现知措情况部分学生学兴趣高应付学较快惯新学环境掌握合适学方法劲头十足学生学生差异较明显
三教学措施方法
针教材学生总体情况备课时知识难易程度操应惯部分学生施行教学时学生课堂中体验学生物乐趣：进展课堂竞赛等教学手法灵敏应变根底差学生掌握根知识学层次较高协商开展提升空间时留意学生动手协作探究培养学生现知识生活历出发开展教学培养学生生物学角度发觉生活中咨询题加解答寻答案
四教学进度课时安排
学校课时安排实际教学情况作算
周次教学容1（9397）概：生物学什？2（910914）第章生命世界
五花八门生物3（917921）第章生命世界
生物环境互相妨碍4（924929）第二章探究生命
生物学探究生命科学
生物学研究根方法5（101105）国庆放假6（1081012）第三章细胞
实验：显微镜
细胞根构造功7（10151019）第三章细胞
细胞生命活动单位
细胞通分裂增值8（10221026）第四章生物体构造层次
细胞分化成组织
生物体器官系统9（1029112）期中复10（115119）期中考期中评卷11（11121116）
第五章绿色开花植物生活方式
光合作12（11191123）第五章绿色植物生活方式
呼吸作13（11261130）第五章绿色开花植物生活方式
吸收作蒸腾作14(123127）第五章绿色开花植物生活方式
运输作15(12101214）第六章绿色开花植物生活史
种子萌发构成幼苗16(12171221）第六章绿色开花植物生活史
营养器官生长17(12241228）第六章绿色植物生活
生殖器官生长18(123114）第七章绿色植物生物圈19(17111）复20(114118）复21(121126）期末考试
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工作算走积极式工作起点您整理七年级生物册教学算家学参考
七年级生物册教学算
1重点提高学生应试实际动手分析
2教学中留意接着落实生物课程标准提出课程理念：面全体学生实现材施教促进学生充分开展努力提高学生生物科学素养教学目容评价应利提高学生生物科学素养
3教学中学生知识情感态度价值观等方面开展引导学生动参体验种科学探究活动
4传授知识时特留意科学研究方法培养留意学生综合培养通组织学生参加种实践活动培养学生学兴趣力争制造条件开教材中提出调查技训练练探究材料分析活动
5教学中留意合理选择组合直观教具现代教学手段应
6组织生物课外兴趣组活动特兴趣学生进展指导
七年级生物册教学算
教学目
(1)学生获生物学根领实概念原理规律等根底知识理解关注知识消费实践社会开展中应
(2)学生初步具生物学操作根技定科学探究实践养成科学思维惯
(3)学生理解然谐开展意义提高环境保护认识树立正确情感态度价值观
(4)初步构成生物学根观点科学态度树立正确辩证唯物义世界观
二教材学生情况分析
教材结合新课程改革求特点构建突出生物圈知识体系设计许系列化样化行性高探究活动提高学生动手培养学生协作探究科研精神删部分死记硬背容灵敏应知识点时代性增加科技社会相结合知识注重反映生物科学新进展拓展学生知识面
学生刚步入初中面繁复杂学科学方法应免惯甚出现知措情况部分学生学兴趣高应付学存较快惯新学环境掌握合适学方法劲头十足学生学生差异较明显
三教学措施方法
针教材学生总体情况备课时知识难易程度操应惯部分学生施行教学时灵敏应变根底差学生掌握根知识学层次较高协商开展提升空间时留意学生动手协作探究培养学生现知识生活历出发开展教学培养学生生物学角度发觉生活中咨询题加解答寻答案
四教学进度课时安排(30课时)
第章四周生物3课时
第二章探究生命3课时
第三章细胞生命活动根单位2课时
第四章生物体组成4课时
第五章绿色植物生10课时
第六章绿色植物光合作呼吸作7课时
11课程总目
新课标生物实现：
(1)学生获生物学根领实概念原理规律等根底知识理解关注知识消费实践社会开展中应
(2)学生初步具生物学操作根技定科学探究实践养成科学思维惯
(3)学生理解然谐开展意义提高环境保护认识树立正确情感态度价值观
(4)初步构成生物学根观点科学态度树立正确辩证唯物义世界观
(5)学生生物知识运日常生活中
二教材学生情况分析
()教材教材结合新课程改革求特点构建突出生物圈知识体系设计许系列化样化行性高探究活动提高学生动手培养学生协作探究科研精神删部分死记硬背容灵敏应知识点时代性增加科技社会相结合知识注重反映生物科学新进展拓展学生知识面学生更加体会生物生活关系
(二)学生情况学生刚步入初中面繁复杂学科学方法应免惯甚出现知措情况部分学生学兴趣高应付学较快惯新学环境掌握合适学方法劲头十足学生学生差异较明显
三教学措施方法
针教材学生总体情况备课时知识难易程度操应惯部分学生施行教学时学生课堂中体验学生物乐趣：进展课堂竞赛等教学手法灵敏应变根底差学生掌握根知识学层次较高协商开展提升空间时留意学生动手协作探究培养学生现知识生活历出发开展教学培养学生生物学角度发觉生活中咨询题加解答寻答案
四教学进度课时安排
学校课时安排实际教学情况作算
周次教学容1（9397）概：生物学什？2（910914）第章生命世界
五花八门生物3（917921）第章生命世界
生物环境互相妨碍4（924929）第二章探究生命
生物学探究生命科学
生物学研究根方法5（101105）国庆放假6（1081012）第三章细胞
实验：显微镜
细胞根构造功7（10151019）第三章细胞
细胞生命活动单位
细胞通分裂增值8（10221026）第四章生物体构造层次
细胞分化成组织
生物体器官系统9（1029112）期中复10（115119）期中考期中评卷11（11121116）
第五章绿色开花植物生活方式
光合作12（11191123）第五章绿色植物生活方式
呼吸作13（11261130）第五章绿色开花植物生活方式
吸收作蒸腾作14(123127）第五章绿色开花植物生活方式
运输作15(12101214）第六章绿色开花植物生活史
种子萌发构成幼苗16(12171221）第六章绿色开花植物生活史
营养器官生长17(12241228）第六章绿色植物生活
生殖器官生长18(123114）第七章绿色植物生物圈19(17111）复20(114118）复21(121126）期末考试
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