班级情况分析:
学期接手七年级二班班工作 学期工作重点:强抓班级治理树立良班风明确学目提高学成绩学校德育施行算加强行标准教育深化爱国义教育五项竞赛载体做德育工作浸透迁移
二指导思想:
法办校德立校指导思想学校工作算加强学坚持德育核心教学中心坚持课浸透题课外延伸增长点深化开展爱国义集体义社会义教育倡导 爱校守法明理诚信友善团结节俭强敬业奉献实协助学生做德育德智举探究开展学会生存学会做加强培养学生树立正确生观世界观价值观全面扎实推进素养教育
三工作算:
1学生片爱心
第培养学生决心注重转化程
智力水确实存定差异种差异关数说非常然什会进生出现呢数学决心某阶段遭创伤时断没疗伤时机学生会苛求做真正引导协助转化进生项复杂细致工作没奢通两次谈话奏效奢定进生转化断进生毕业转化转化程身表达教育质
直认:称职老师应该学生心灵带路学生精神导师某节课传输学生道题解法年十年甚辈子会学生保护引导学生牢记心终生受教育质深信:学生接受动态度接受教育
第二科学学方法指导学生
常学生——总默默闻学考出成绩究缘部分学方法正确作班级治理者首先应教学生科学学方法换句话说学校学详细知识远远够学生种连续东西确实什时候领域知识想学会觉师困惑外作班仅仅抓带学科配合学科老师抓科教学调动认课老师班级决心力争快摆脱贫困状态增加班级竞争力
第三明白欣赏学生学生充分发挥潜张扬性
学生总期老师欣赏老师定教会学生捕捉成功瞬间喜悦学生感付出份劳动便会份收获欢乐欢乐老师应学生特点作班学生暮暮相处时定真诚心欣赏位学生亮点关注学生生命进程
2关注学生思想健康开展
初中阶段塑性极强时期思想极易波动学生构成正确良道德观关键班正确引导算方面入手
第 教会学生学会感谢
学生家庭中予宠爱身少少骄横种骄横创设师生间学生间融洽***教学气氛起着极负面妨碍教会学生感谢成长历程中关爱生会更精彩
第二 教会学生学会宽容
学间常会发生磨擦时甚会架斗殴现象发生针种情况应该采取宽容教育时教育学生程中表达老师宽容行妨碍学生行
3标准学生行优化班级治理
俗语说:没规矩成方圆想成象样班集体班级治理中应刚柔相济严慈相加学生实体会严种爱
首先培养良班委会明白班级事物纷繁芜杂假什事情班亲躬班确实三头六臂会出现丢西瓜拣起芝麻笑话想班级治理井然序必须培养优秀班干部走读班中想找出色班干部非常难必须力气引导班干部学会治理工作班干部需反复告戒: 作班干部单手中权力治理学心服特身作明白关怀体贴协助学甘心吃亏觉悟明白奉献爱心受益仅仅提升
次量化分数常规考核鼓励学生班级治理中引入公竞争机制制定项评分细全班学公布全班学德勤绩进展量化评估设立岗位明星制改变种先进少数年年变传统形式评优时机时实际情况设置种奖项:周星 月星体育星文艺星爱心星等种荣誉选举更意指定完全积分名次排防止学生私心——选举中拉帮结派表达公公正时调动全班学积极性培养学生方面种量化评估全方位利学生长处方面努力促班构成团结健康进取优良班风
外作住宿班班必须加强学生监视学生假设缺席需时监护联络:旷课半日逃夜现象必须时政教处汇报作家访记录学生入校意离校确回班必须开出门证方离校明确寝室长餐桌长职加强晚间住宿治理餐秩序治理
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