优秀班主任带班育人方略

　　优秀班带班育方略
　　基情景介绍
　　现三年级三班班班现学生57中女生27男生30学区学生仅25流动性较团体教育工作重复性较次学生转入转出（均学期五左右）学生进行重组学生适应团体断熟悉
　　思想方面孩子着颗善良天真邪心灵女孩子较团结友爱喜欢齐商量解决问题帮忙班级出意帮忙教师做力事男孩子部分表现较燥动贪玩脾气较动容易出安全事
　　学方面说百分八十孩子较聪明长基找出学优势xx孩子然成绩样样数学逻辑思维事挺强果课时注意力集中会取成绩爱学肯动脑怕吃苦xxx等进取伙伴起带头作孩子语文数学学较应三年级开始学英语觉难学期期末考试格率百分六十八孩子学英语开始兴致勃勃失兴趣信心情景较糟糕
　　二班级特色
　　意结合学学情景学生中创设种爱英语学英语英语学氛围学种浓厚氛围中益处构成种应困难进取精神面貌学期结合实际情景抓学生思想教育学生构成种静心理学生爱读书书中找乐趣组织学生常班级图书角中走走刻学生思想较稳定班级正呈现出种礼貌风气
　　三存问题
　　1总体学惯较差孩子感兴趣课较认真果觉难兴趣课会十分认真甚男孩子喜欢课堂插嘴意座位课堂秩序扰乱学成果收获
　　2学生私心理较严重点男孩子身表现异常严重孩子中心容毛病稍利事会高兴心胸较狭
　　3孩子性较突出存必须心理问题韦杰哺孩子家庭中教育非骂孩子学校会家里受委屈发泄学身够年前矛盾作欺负学理班级里造成良影响
　　四解决问题途径策略
　　1利班队会结合学校活动组织学生开展班队会学生班队活动中受教育
　　2学生中树立榜样天教师学认真举止礼貌作业认真工整学生颁发喜报家长配合教育孩子孩子活动中进取争取取必须成效xx孩子原先成绩较差刻课认真听讲作业完成前认真学取提高
　　3生进行单独谈话解孩子心理徐永存孩子十分聪明孩子家庭离异原处种教状态学期开学做作业事情表现十分认真明白想妈妈次谈起妈妈兴奋说：听话妈妈会常时会补作业学补

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