2022年班带班工作总结
班工作门艺术门琢磨完研究透学问名班特长值学方作学生遇班肯定说学生涯整生益希家帮助欢迎阅读
班工作()：
班男孩子课十分活跃回答问题进取性强喜欢动脑筋学成绩错聪明爱孩子教师挺喜欢困扰：话常常脱口出分时机讲话时常影响周围学听课状态断听课思维课间十分顽皮安分喜欢招惹学学报告说常常然反感觉挺享受许关注滋味状况爱气愤整治目标瞄准果教育会影响正常班级理琐事断试着展示优点全班学面前表扬表扬余提出期发现样貌孩子动愉快理解教师提出求愿意做接时间时时找谈心时帮做点事发作业收收子
体会需认肯定学生更意家长法意学间评更意闪光点否班认需时常反思改善教育教学方法仅样更开展班工作
班工作千头万绪应十颗纯真瑕心灵应十复杂变心世界班深入学生解学生时掌握学生思想生活状况呢觉班摆正身份机应变针学生心理特征放矢症药
慈母角——漂亮孩子喜爱爱难孩子真正爱正母亲会孩子美丑存偏袒私心样作教师然班级十学生家庭环境先天素质身努力程度样必须做视仁尊重信理解热爱学生教师爱应种博爱爱位学生关心身体关心生活关心学关心思想谁明白教师学生心目中位拟句鼓励够学生感激动豪天母亲期孩子欢乐样教师应学生点滴提高体验提高成长欢乐增强继续提高信心教师母亲样容忍孩子次次旧病复发母亲样善发现孩子长处充分肯定点滴提高长处题做限夸张永远说行毫吝啬说：嗨真棒孩子充满鼓励期盼沃土中成长决点失孩子指责声中卑抬起头谓差生更点偏爱倾注爱心热情期取点滴成绩时予表扬鼓励样身会产生罗森塔尔效应
二严父角——教师爱学生姑息迁放流严格求相结合爱教师学生爱应溺爱尊重学生格感情关心学生提高成长扶植正兴趣专长时严格求严格求学生种尊重学生犯错误时该批评批评该处理必须处理没规矩成方圆仅奖惩班级中构成良心舆导
三朋友角——心灵赢心灵爱交换爱句名言蹲孩子教育者蹲孩子持续样高度孩子眼光问题世界样真正尊重孩子理解孩子仅样前提教育者更心动创造更充裕时光空间解剖析关爱孩子孩子带适合教育教育等孩子间等更应教育者孩子间等教育者孩子间等等教育民教育基础教育学生时动情晓理导行融洽师生情感中学生会班批评作爱护班表扬作鼓励引起情感鸣觉道德求行规范转化心理定势良惯收亲师信道受术效果教师老摆着副道貌岸然面孔威慑学生维护神圣位教师真诚情感热爱学生关心学生爱护学生富情心会受学生爱戴沟通师生间心灵学生会亲班师生间架起座信桥梁
四法官角——公公正教师言工作象特殊群天真善良孩子已开始稚嫩心灵体会衡量世界着决定非标准孩子眼中教师成社会代表更社会公正代表社会公化身求教师职业领域职业表现体现社会正义社会良知班学生接触学生评语三生等种荣誉评选甚时次表扬会孩子眼里记孩子心里影响着孩子非善恶决定理解班教师教育公正更重必须热爱尊重信学生教学工作环节建立公正民等氛围
五学生表率——身正令行身正令前苏联教育家马卡连柯说：仅孩子谈话教训命令时候教育生活时刻甚场时候教育童样穿戴样朋友敌样笑……切童重处见班举动会学生产生较影响教师求学生做首先务必做身教重言教教师学生讲十次道理产生正面影响抵次反面行学生产生负面影响果求学生乱插嘴教师应粗暴断学生话求学生跑步戴围巾教师跑步时样围巾飘扬胸前呢求学生手捡起废纸难道教师弯弯腰果班股全班学生齐勇气身正范真正体现
总班应十性格异学生进行效理引导需时工作中摸索探讨想怀着颗爱心种职责感科学理教育方法必须班工作做
班笔(二)：
说：太短短剩两字参加工作十六年做班工作十六年十六年弹指挥间刚参加工作热情高涨班工作全力赴全感觉干投入没太收获刻想留东西唯印象深法海恶名伴着偶然机会北京邮电学理学博士——赵玉教师席话：屠刀掉头文化低头暴力时文化班工作全新认识班工作理工作企业理理念方法够应班级理基层实惠高层梦想理理念样适应学生开始班级理工作全方位思考反思直两年班工作正确认识：做班热情外方法两年觉班越越心应手越越喜欢班工作班工作中做点：
真情学生爱做教育爱名义做蠢事怀着帝般仁慈心做魔鬼
教师说什生命里重东西呢苏霍姆林斯基回答：热爱童胡锦涛总书记全国优秀教师代表座谈会提出教师点期中第条期广教师真心关爱学生做教师基求师者必须真情学生爱做教育爱学生师德角度说师爱类超脱俗爱凝结着师者高尚情感教师灵魂精髓做真情学生爱做教育呢许优秀教师做出垂范斯霞教师童心母爱教育爱孩子爱事业爱深切魏书生教师满腔爱开启学生心世界博爱心探寻出条充满爱教育成功路钟杰教师爱心浇灌学生心灵作学生成长阶梯……许优秀教师成功教育路性化方法意义学生真心关爱奠基作教师数教书育日子里努力实践着关爱名学生真情真心真诚教育影响学生成学生健康成长指导者引路
着时代发展礼貌执教法执教做教师必须遵守许血教训应做教师觉醒教学程中班级理程中时刻提醒：进取理礼貌执教法执教学生交中耐心爱心批评学生时握住度弦绷断坚决理班级完成学校分配务学校发展做贡献惹麻烦领导添乱学校抺黑坚决爱名义做蠢事怀着帝般仁慈心做魔鬼体会深刻点
二班级教学中事情赋必须教育意义
作班少事更事事事俱细事事关班级形象发展学生迟旷课早退等守时问题苦恼学生课交头接耳认真听讲睡觉等守纪问题困惑学生认真扫卫生认真整理床铺等做事问题恼火牵扯精力越强迫学生做效果越差样事情强迫学生做变成学生心甘情愿做必须做呢办法班级理中什事情挖掘出蕴涵教育意义接班学生明确学程断成长学会做程考学学会做程中战利品学会做水渠成事社会包括方面素质中守时守纪做事素质方面刻似事事情工作生活着重影响针迟样似起眼事明白守时表现进步说诚信表现前诚信金社会里诚信发展重结合现实中具体事例说明学生明确守时会生产生巨影响拖扫卫生等事必备种事构成
素质部分果学期间事做参加工作许办公室卫生扫领导赏识更发展样例子现实生活中学生明白道理类似样事难事
三帮忙学生构成正确做事态度
什样态度做事情影响着做事结果态度决定切班学行成种进取做事态度十五世纪宗教改革学家讲青年时代事说明什进取处事态度：说天走烈日炎炎巨工汗流浃背搬砖明白干什问第说干什呢异常没气回答说见啊服苦役搬砖呢想想明白什问第二说干什态度第手里砖先码齐说砌堵墙问第三说干什呢脸种祥光彩手里砖放擦汗骄傲说说问盖座教堂啊
实三手中做事情模样出解读三层次学生实分三层次：第层次学认真扫卫生时作息守时守信等作种惩罚做事情时认真敷衍事结果事情没做没学什第二层次学认真扫卫生时作息守时守信等作学生分做没更高追求第三层次学认真扫卫生时作息守时守信等作必须学功课认真扫卫生时作息守时守信等断提高身素质终成合格社会公民样实学分三类：搬砖砌墙盖教堂常问学：类呢搬砖砌墙盖教堂搬砖砌墙盖教堂班学生评价行尺子
四定框子立标杆帮忙学生觉规避良行
学生明白行进取行消极学生活程中动远离避免班级理中注意定框子立标杆学生明确非觉规避良行断提升素质例改变学相处性格脾气学定框子：学象墙角皮球憋着气野马蜂带着刺刚出锅麻花拧着劲憋着气带刺拧劲终游离团体外终会游离社会外会学事业会什成功样班里明确提出消憋气带刺拧劲表现出良情绪时问：憋气带刺拧劲样学生立刻改变
五做学型教师断学断积累中国文化中现宝贵资源教育学生
作名高中教师高中班时常会样教育学生动脑筋学生做错事时发雷霆劝学时苦口婆心语重心长收效果周次班会成说教课准样准样教师讲台说口干舌燥学生听昏昏欲睡课早教师讲话抛九霄云外日常读书电视时中充满智慧哲理事深受启发忍住做笔记记录新学期开始接手新班级班级理求教育理念融入事事表达求理念没想学听津津味教育效果启发明白事达教育目呢针学生出现问题事讲道理没说教没强制学许改变名著中精华事中蕴藏着智慧啊
开学初学明白正确思想观念重性展现德极品德残品德废品德危险品教育理念利读西游记学热爱孙悟空悟空成长程说明问题：孙悟空两师傅第师傅菩提祖师第二师傅呢家明白唐三藏两师傅孙悟空产生样影响菩提祖师教孙悟空七十二变教孙悟空筋斗云教孙悟空拔根汗毛变东西孙悟空普通猴子成长神猴潜力全开发出事知识全方位提升家想问题菩提祖师改变孙悟空猴性没改造格价值观没菩提祖师属技导师唐三藏孙悟空第二师傅唐三藏没教孙悟空法术唐三藏告诉孙悟空应样法术孙悟空行风格灌注框架价值观影响孙悟空格成长唐三藏成孙悟空格导师唐三藏菩提祖师更重点呢想格导师更重点假没格导师猴子水越高社会秩序破坏力越格导师呢
事会家做贡献菩提祖师训练孙悟空技孙悟空没干事出徒毕业前菩提祖师说样句话：谁说徒弟胆敢说出名字取消事知识技水高事格完整必须会会违法犯罪菩提祖师担忧结果担忧成现实孙悟空天庭猴子瞪眼睛瞅着天庭切东西异常羡慕孙悟空决定官幸福孙悟空认生幸福领导齐天圣家样办孙悟空认奋斗战斗猴子想：敢官着棒子妇孺皆知孙悟空闹天宫闹闹终孙悟空佛祖囚禁五行山期果五百年唐三藏取孙悟空许永出头日学想做什样呢
针学生认真扫卫生时作息守时守信等现象首先事情赋必须教育意义说认真扫卫生时作息守时守信等构成身素质方面生发展重意义时盖教堂事启发引导学构成种正确观念
班里学暂时落学常抱怨没足够聪明头脑学改变现状国潘时求事启发：国藩中国历史影响物然时候天赋高天家读书篇文章重复明白少遍朗读没背时候家贼潜伏屋檐期等读书睡觉捞点处等啊等见睡觉翻复读篇文章贼怒跳出说种水读什书然文章背诵遍扬长
讲完说：贼聪明少先生聪明成贼先生成毛泽东席钦佩没天分成功帝予天分仅勤奋天分变天
发现班里学生关心遇困难时动帮忙桌学相互帮忙样办呢学讲天堂里勺子学明白帮忙会收获：者考察天堂狱狱时候发现罚里饿面黄肌瘦饿死鬼样天十分痛苦狱里吃吃问题手里勺子太难手里着米长勺子勺子里装满食物样放嘴里狱里越想吃东西心越受煎熬形容槁枯面黄肌瘦
者天堂天堂里红光满面精神焕发觉天堂日子太现象吃惊天堂里吃食物狱没差手中米长长勺子
什天堂里够美欢畅呢仅奥秘天堂里长勺子互相喂食物狱里长勺子嘴里送永远挨饿学会样做呢
学缺乏应困难勇气信心会讲年轻船长事明白：遇困难击败遇困难时产生惊慌怯弱击败学学热情余毅力足准备苏格拉底学生甩手事明白毅力持恒事业成功重
陶行知说：强迫说服命令志愿动动实班级理中事情事解决学做事丢三落四学喜欢攀……想做心阅读提高书时注意收集利班级理激励学生事事教育学生学会做学会做事学会思考学会生活样做收效果单纯说教更说服力
终北京邮电学赵玉博士话结束全文理魔鬼做天事情坏理天做魔鬼事情
班笔(三)：
底样做塑造教师形象学生喜欢呢认教师专业水高低学生喜欢标志王崧舟教师说：优秀教师务必四支柱丰厚文化底蕴支撑起教师性高超教育智慧支撑起教师灵性宏阔课程视野支撑起教师活性远职业境界支撑起教师诗性啊没丰厚文化底蕴教师根学生生命铺层温暖纯净底色博学位教师说十分重直接应学生教育者学生什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道知识绝处静止状态断丰富发展时刻日新月异发生着量质变化性称作知识爆炸时代数字时代互联网时代天师者知识处断更新状态时代发展趋势断更新教育观念改革教学资料方法显更重否更新充实点知识桶死水
做学生喜爱教师生活学予必关心帮忙学生闹矛盾予合理处理学生犯错误耐心进行教育学生真正认识错误时改正抽时光学生谈心交流学生活动缩短师生距离增进师生间相互解等等热爱学生表刻教师学生尊重信学生严格求时注意尊重学生格解学生性相信学生关心学生学生严格求注意体差异区程度水样学生采取样教育方法性差生予更关心学生掉队努力健康成长
学教师学生接触尤教师言行直接影响教师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展热爱学生教师受欢迎学生渴仅仅仅教师里获知识更重教师关爱关调查证明喜欢渊博知识型教师学生占31喜欢具师爱型学生达53期教师温亲具爱心见学生心中富爱心教师远知识渊博教师更具教师魅力学生表示：爱心教师会觉尊重教师劳动十分愿意接教师期教师合作教师成父母亲般亲愿意教师袒露心世界分享喜怒哀乐教育需师爱没师爱教育存德智体美劳等项教育中师爱基础先决条件教育程中私奉献种师爱教育成功关键衡量位教师素质重资料果说没爱没教育话离开理解尊重样谈教育位学生渴理解尊重尤教师理解尊重李叔先生师道学生做做等堪尊敬
学生做级做够意训斥知时某教师做点尊贵维护师道尊严顾学生颜面实种做法失分寸俗语道：怕敬鬼怕送敬尺敬丈教师学生体罚训斥高高应李叔先生样做气严谨值尊敬堪师范学生尊心强烈教师学生批评恰种激励恰会成种伤害甚会导致逆反心理产生绝部分学生喜欢教师批评时挖苦损伤学生伤害学生尊心日常生活教育工作中教师应握批评度变忠言逆耳忠言悦耳正德国教育家第斯惠说教育艺术传授知识激励唤醒鼓舞教师转变教育观念树立学生体服务意识创造出尊重信宽容友爱新型师生关系
做班会会遇性格鲜明学生脾气异常暴躁异常爱说话思想早熟异常私世界没完全相两片树叶世界没完全相两班级授课制教育环境注定班工作方法适应位学必须关注异常学生异常学生予异常理方法予异常爱样工作会动会忽略异常学生脾气暴躁学班切记暴制暴样会事态进步恶化异常爱讲话学常制造机会胆表达心中想法思想早熟学时予正确引导断修正思想偏差异常私学教师常进行点拨参团体活动中活动中解认识体会相处欢乐
学期学校工作需重新回六二班孩子身边孩子兴高采烈样貌感欣慰感觉身价值存星期接触发现班某学学提高十分闪学家庭作业基完成课堂作业质量较高时发现学生浮躁李文杰节课仰着脸心焉样貌徐亚威学课想着篮球连做作业静心班里样学生三思考决定牺牲宝贵时光学生进行交流认交流种形式仅仅仅课堂办公室够非正式场合课间操场放学回家路等什场合谈话找准切入点样谈话收获
作名教师工作断关心学生学种学毫热情知识头脑装进头脑师生间时时刻刻进行心灵接触情感交流仅师生间建立谐融洽情感够促进思维活动提高学效果
作类灵魂工程师务必具高尚道德品质学生慈母般爱心做学生喜欢教师断更新充实知识做学生喜爱教师努力目标
班笔(四)：
班工作确实门艺术门研究学生促全面健康发展艺术班付出精力时间研究学生便材施教学生差异决定班需采取样方法样形式样场合教育引导学生便产生佳教育效果头体会想法谈做班工作
关爱学生
低年级学生需爱逐步适应学生生活程中较脆弱遇困难容易退需教师关爱战胜困难决心勇气学生活教师常关心顾怕句话心里会产生作班应会学会利点时发现需关爱学时献片真诚学生奖励会产生强烈信感更听教导
二研究心理
学阶段心理生理处幼稚时期问题处理造成必须心理障碍作班教师学生交程中研究学生心理状态实际出发解决实际问题异常心理健全学生应格外注意分注意交心教师易等发现某学生心理障碍时注意学解决办法绝等
三培养惯
班班级理程中应较惯方法规矩令夕改破坏规矩班级理难动运行班设计班级什样理达什样结果理中立规矩绝轻易修改什时间做什事情什事情什做方法求明确异常重视事逐步实现班级理动化时违背规矩时应学生讲清楚坚持班级理良惯时教育培养学生身构成良惯
四严律
班教师堪称学生楷模方方面面学生学效仿方说教师言行会学生带影响教师言雅行正学生佩服教师容易失威信班级理带利教师天早晚走认真备课教学仪表端正说做种严律态度会班工作带事半功倍效果然班宽处理家长关系尤学生面前更表现出点
班工作门艺术门琢磨完研究透学问名班特长值学方作学生遇班肯定说学生涯整生益努力做名学生认确实值信赖班学生成做出贡献
干部班团体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单简便
选干部应具较强号召力理事干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：
第力表扬干部优点宣传先进事迹帮忙干部树立威信
第二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识事取更提高纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
第三培养干部团结协作精神够干部团体建立正确健全舆带动整班团体开展批评批评构成团体组织性纪律性进取心面带面
做合格班关键问题教师定位里包括两层意思：二学生先说教育工作者教书育职责名合格教师必须具备健康格品德外必须具强烈团队意识进取精神必须断学埋头苦干局限圈子听想三行必师断外界学学鉴成功验样班级理方面必取事半功倍效果程中感受断成长乐呢
说学生教师期位学生考学光辉灿烂前程出头厚非必须承认：位学生成出类拔萃物社会少部分军外需士兵绝部分学生成样社会劳动者学校里更需培养应善良团结进取乐观等优良品质教师味分数进行评价注重分数忽略素养培养否教师成感局限工作带欢乐少怜更怕学生更容易产生畸形心理卑分数高切等里附句送学生诗句：果成条道做条路吧果成太阳做颗星星吧决定成败尺寸做
班笔(五)：
进入年级直通班孩子说转折点学生行惯构成重时期帮忙学生养成良行惯班引导工作关键
年级工作琐碎更需细心耐心新生刚入学开始天寸步离开学生学校面积较数年级孩子学校中弱势群体学生活感奇陌生接期工作目标行惯养成教育日常点滴做起坐姿站姿楼梯握笔写字原先稚嫩回答刻引导够说词语说完整句子点点边教知识边注意培养时学生进行心理教育心理暗示已长已名年级学生进行动严格求果说课堂惯孩子正天天提高话头疼班级卫生问题48孩子家里皇帝家里衣伸手饭张口家长真谓疼爱加样团体生活中孩子理问题凸显出孩子连物品整理样保证整班级环境卫生开学似天演着样情景：课铃响急匆匆赶回教室路许二十秒钟脑子停旋转：孩子干什呢
走进教室愉快做着事见点停说着话叽叽喳喳声绝耳切正常顿时心里踏实许然惯性动作扫视教室桌椅横七竖八星星点点纸片然学生提出：家齐动手家装扮整洁美丽效果意想必孩子太理事限似纸屑眼里变成透明边说边快速整理桌椅捡拾纸片分钟教室面貌改变心想少节课教师走进班级留良印象吧久久然然成天工作部分偶然次朋友聊天说：勤快妈妈懒孩子细细回想话真假感叹余禁想：作教师果总样身体力行包揽切形中样培养出批懒散学生行惯度谅解包容惯容教育者忽视没必磨练雏鹰独翱翔天际开始制定相关培养计划：
课间五部曲
第二天课时孩子觉站队时竖起拇指：排队提高真快太棒孩子脸洋溢着欢喜情站刚更直话锋转：请家回头夕相伴桌椅队伍样呢队伍里片寂静告诫千万心急发现问题需时间必须耐心等秒钟十秒钟……终没等太久队伍中走出两心明眼亮孩子进教室整理起课桌椅时原先静悄悄队伍已变安静更孩子加入整理清扫队伍中热火天场面结束赞叹道：太行瞧原先守规矩桌椅指挥整整齐齐站果桌椅整齐时帮忙排队阵热烈呼应：趁热铁设立课间五部曲：1换书2摆桌子3放椅子4捡垃圾5安安静静出教室家边说边做班级环境明显改善
二评选清洁天
激励约束学生全班学分成四队队单位进行赛队周推选出名卫生做学课前准备课桌整理物品摆放面清洁学做彻底展板加星授予清洁天称号种效激励制度孩子劳动中争先恐工作简便
三设立卫生监督员
名学营试验田时设立组卫生监督员组成员推选出提高学担卫生监督员节课动检查组成员卫生起监督作更重激发孩子奋发努力做卫生理工作
四家校步实行爱劳动孩子家庭教育计划
时家长沟通实行家校步家里开展爱劳动孩子活动够动帮忙家做事学家长时反馈已红花形式进行奖励5红花够换1红星张贴班级展板月底谁爱劳动孩子
学年孩子觉性强桌椅摆放整齐天中午争着抢着做值日卫生清扫时见灰尘没果皮纸屑周值周工作总结时孩子竖着耳朵听瞬间张张笑脸便洋溢着欢乐满足……
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班工作()：
班男孩子课十分活跃回答问题进取性强喜欢动脑筋学成绩错聪明爱孩子教师挺喜欢困扰：话常常脱口出分时机讲话时常影响周围学听课状态断听课思维课间十分顽皮安分喜欢招惹学学报告说常常然反感觉挺享受许关注滋味状况爱气愤整治目标瞄准果教育会影响正常班级理琐事断试着展示优点全班学面前表扬表扬余提出期发现样貌孩子动愉快理解教师提出求愿意做接时间时时找谈心时帮做点事发作业收收子
体会需认肯定学生更意家长法意学间评更意闪光点否班认需时常反思改善教育教学方法仅样更开展班工作
班工作千头万绪应十颗纯真瑕心灵应十复杂变心世界班深入学生解学生时掌握学生思想生活状况呢觉班摆正身份机应变针学生心理特征放矢症药
慈母角——漂亮孩子喜爱爱难孩子真正爱正母亲会孩子美丑存偏袒私心样作教师然班级十学生家庭环境先天素质身努力程度样必须做视仁尊重信理解热爱学生教师爱应种博爱爱位学生关心身体关心生活关心学关心思想谁明白教师学生心目中位拟句鼓励够学生感激动豪天母亲期孩子欢乐样教师应学生点滴提高体验提高成长欢乐增强继续提高信心教师母亲样容忍孩子次次旧病复发母亲样善发现孩子长处充分肯定点滴提高长处题做限夸张永远说行毫吝啬说：嗨真棒孩子充满鼓励期盼沃土中成长决点失孩子指责声中卑抬起头谓差生更点偏爱倾注爱心热情期取点滴成绩时予表扬鼓励样身会产生罗森塔尔效应
二严父角——教师爱学生姑息迁放流严格求相结合爱教师学生爱应溺爱尊重学生格感情关心学生提高成长扶植正兴趣专长时严格求严格求学生种尊重学生犯错误时该批评批评该处理必须处理没规矩成方圆仅奖惩班级中构成良心舆导
三朋友角——心灵赢心灵爱交换爱句名言蹲孩子教育者蹲孩子持续样高度孩子眼光问题世界样真正尊重孩子理解孩子仅样前提教育者更心动创造更充裕时光空间解剖析关爱孩子孩子带适合教育教育等孩子间等更应教育者孩子间等教育者孩子间等等教育民教育基础教育学生时动情晓理导行融洽师生情感中学生会班批评作爱护班表扬作鼓励引起情感鸣觉道德求行规范转化心理定势良惯收亲师信道受术效果教师老摆着副道貌岸然面孔威慑学生维护神圣位教师真诚情感热爱学生关心学生爱护学生富情心会受学生爱戴沟通师生间心灵学生会亲班师生间架起座信桥梁
四法官角——公公正教师言工作象特殊群天真善良孩子已开始稚嫩心灵体会衡量世界着决定非标准孩子眼中教师成社会代表更社会公正代表社会公化身求教师职业领域职业表现体现社会正义社会良知班学生接触学生评语三生等种荣誉评选甚时次表扬会孩子眼里记孩子心里影响着孩子非善恶决定理解班教师教育公正更重必须热爱尊重信学生教学工作环节建立公正民等氛围
五学生表率——身正令行身正令前苏联教育家马卡连柯说：仅孩子谈话教训命令时候教育生活时刻甚场时候教育童样穿戴样朋友敌样笑……切童重处见班举动会学生产生较影响教师求学生做首先务必做身教重言教教师学生讲十次道理产生正面影响抵次反面行学生产生负面影响果求学生乱插嘴教师应粗暴断学生话求学生跑步戴围巾教师跑步时样围巾飘扬胸前呢求学生手捡起废纸难道教师弯弯腰果班股全班学生齐勇气身正范真正体现
总班应十性格异学生进行效理引导需时工作中摸索探讨想怀着颗爱心种职责感科学理教育方法必须班工作做
班笔(二)：
说：太短短剩两字参加工作十六年做班工作十六年十六年弹指挥间刚参加工作热情高涨班工作全力赴全感觉干投入没太收获刻想留东西唯印象深法海恶名伴着偶然机会北京邮电学理学博士——赵玉教师席话：屠刀掉头文化低头暴力时文化班工作全新认识班工作理工作企业理理念方法够应班级理基层实惠高层梦想理理念样适应学生开始班级理工作全方位思考反思直两年班工作正确认识：做班热情外方法两年觉班越越心应手越越喜欢班工作班工作中做点：
真情学生爱做教育爱名义做蠢事怀着帝般仁慈心做魔鬼
教师说什生命里重东西呢苏霍姆林斯基回答：热爱童胡锦涛总书记全国优秀教师代表座谈会提出教师点期中第条期广教师真心关爱学生做教师基求师者必须真情学生爱做教育爱学生师德角度说师爱类超脱俗爱凝结着师者高尚情感教师灵魂精髓做真情学生爱做教育呢许优秀教师做出垂范斯霞教师童心母爱教育爱孩子爱事业爱深切魏书生教师满腔爱开启学生心世界博爱心探寻出条充满爱教育成功路钟杰教师爱心浇灌学生心灵作学生成长阶梯……许优秀教师成功教育路性化方法意义学生真心关爱奠基作教师数教书育日子里努力实践着关爱名学生真情真心真诚教育影响学生成学生健康成长指导者引路
着时代发展礼貌执教法执教做教师必须遵守许血教训应做教师觉醒教学程中班级理程中时刻提醒：进取理礼貌执教法执教学生交中耐心爱心批评学生时握住度弦绷断坚决理班级完成学校分配务学校发展做贡献惹麻烦领导添乱学校抺黑坚决爱名义做蠢事怀着帝般仁慈心做魔鬼体会深刻点
二班级教学中事情赋必须教育意义
作班少事更事事事俱细事事关班级形象发展学生迟旷课早退等守时问题苦恼学生课交头接耳认真听讲睡觉等守纪问题困惑学生认真扫卫生认真整理床铺等做事问题恼火牵扯精力越强迫学生做效果越差样事情强迫学生做变成学生心甘情愿做必须做呢办法班级理中什事情挖掘出蕴涵教育意义接班学生明确学程断成长学会做程考学学会做程中战利品学会做水渠成事社会包括方面素质中守时守纪做事素质方面刻似事事情工作生活着重影响针迟样似起眼事明白守时表现进步说诚信表现前诚信金社会里诚信发展重结合现实中具体事例说明学生明确守时会生产生巨影响拖扫卫生等事必备种事构成
素质部分果学期间事做参加工作许办公室卫生扫领导赏识更发展样例子现实生活中学生明白道理类似样事难事
三帮忙学生构成正确做事态度
什样态度做事情影响着做事结果态度决定切班学行成种进取做事态度十五世纪宗教改革学家讲青年时代事说明什进取处事态度：说天走烈日炎炎巨工汗流浃背搬砖明白干什问第说干什呢异常没气回答说见啊服苦役搬砖呢想想明白什问第二说干什态度第手里砖先码齐说砌堵墙问第三说干什呢脸种祥光彩手里砖放擦汗骄傲说说问盖座教堂啊
实三手中做事情模样出解读三层次学生实分三层次：第层次学认真扫卫生时作息守时守信等作种惩罚做事情时认真敷衍事结果事情没做没学什第二层次学认真扫卫生时作息守时守信等作学生分做没更高追求第三层次学认真扫卫生时作息守时守信等作必须学功课认真扫卫生时作息守时守信等断提高身素质终成合格社会公民样实学分三类：搬砖砌墙盖教堂常问学：类呢搬砖砌墙盖教堂搬砖砌墙盖教堂班学生评价行尺子
四定框子立标杆帮忙学生觉规避良行
学生明白行进取行消极学生活程中动远离避免班级理中注意定框子立标杆学生明确非觉规避良行断提升素质例改变学相处性格脾气学定框子：学象墙角皮球憋着气野马蜂带着刺刚出锅麻花拧着劲憋着气带刺拧劲终游离团体外终会游离社会外会学事业会什成功样班里明确提出消憋气带刺拧劲表现出良情绪时问：憋气带刺拧劲样学生立刻改变
五做学型教师断学断积累中国文化中现宝贵资源教育学生
作名高中教师高中班时常会样教育学生动脑筋学生做错事时发雷霆劝学时苦口婆心语重心长收效果周次班会成说教课准样准样教师讲台说口干舌燥学生听昏昏欲睡课早教师讲话抛九霄云外日常读书电视时中充满智慧哲理事深受启发忍住做笔记记录新学期开始接手新班级班级理求教育理念融入事事表达求理念没想学听津津味教育效果启发明白事达教育目呢针学生出现问题事讲道理没说教没强制学许改变名著中精华事中蕴藏着智慧啊
开学初学明白正确思想观念重性展现德极品德残品德废品德危险品教育理念利读西游记学热爱孙悟空悟空成长程说明问题：孙悟空两师傅第师傅菩提祖师第二师傅呢家明白唐三藏两师傅孙悟空产生样影响菩提祖师教孙悟空七十二变教孙悟空筋斗云教孙悟空拔根汗毛变东西孙悟空普通猴子成长神猴潜力全开发出事知识全方位提升家想问题菩提祖师改变孙悟空猴性没改造格价值观没菩提祖师属技导师唐三藏孙悟空第二师傅唐三藏没教孙悟空法术唐三藏告诉孙悟空应样法术孙悟空行风格灌注框架价值观影响孙悟空格成长唐三藏成孙悟空格导师唐三藏菩提祖师更重点呢想格导师更重点假没格导师猴子水越高社会秩序破坏力越格导师呢
事会家做贡献菩提祖师训练孙悟空技孙悟空没干事出徒毕业前菩提祖师说样句话：谁说徒弟胆敢说出名字取消事知识技水高事格完整必须会会违法犯罪菩提祖师担忧结果担忧成现实孙悟空天庭猴子瞪眼睛瞅着天庭切东西异常羡慕孙悟空决定官幸福孙悟空认生幸福领导齐天圣家样办孙悟空认奋斗战斗猴子想：敢官着棒子妇孺皆知孙悟空闹天宫闹闹终孙悟空佛祖囚禁五行山期果五百年唐三藏取孙悟空许永出头日学想做什样呢
针学生认真扫卫生时作息守时守信等现象首先事情赋必须教育意义说认真扫卫生时作息守时守信等构成身素质方面生发展重意义时盖教堂事启发引导学构成种正确观念
班里学暂时落学常抱怨没足够聪明头脑学改变现状国潘时求事启发：国藩中国历史影响物然时候天赋高天家读书篇文章重复明白少遍朗读没背时候家贼潜伏屋檐期等读书睡觉捞点处等啊等见睡觉翻复读篇文章贼怒跳出说种水读什书然文章背诵遍扬长
讲完说：贼聪明少先生聪明成贼先生成毛泽东席钦佩没天分成功帝予天分仅勤奋天分变天
发现班里学生关心遇困难时动帮忙桌学相互帮忙样办呢学讲天堂里勺子学明白帮忙会收获：者考察天堂狱狱时候发现罚里饿面黄肌瘦饿死鬼样天十分痛苦狱里吃吃问题手里勺子太难手里着米长勺子勺子里装满食物样放嘴里狱里越想吃东西心越受煎熬形容槁枯面黄肌瘦
者天堂天堂里红光满面精神焕发觉天堂日子太现象吃惊天堂里吃食物狱没差手中米长长勺子
什天堂里够美欢畅呢仅奥秘天堂里长勺子互相喂食物狱里长勺子嘴里送永远挨饿学会样做呢
学缺乏应困难勇气信心会讲年轻船长事明白：遇困难击败遇困难时产生惊慌怯弱击败学学热情余毅力足准备苏格拉底学生甩手事明白毅力持恒事业成功重
陶行知说：强迫说服命令志愿动动实班级理中事情事解决学做事丢三落四学喜欢攀……想做心阅读提高书时注意收集利班级理激励学生事事教育学生学会做学会做事学会思考学会生活样做收效果单纯说教更说服力
终北京邮电学赵玉博士话结束全文理魔鬼做天事情坏理天做魔鬼事情
班笔(三)：
底样做塑造教师形象学生喜欢呢认教师专业水高低学生喜欢标志王崧舟教师说：优秀教师务必四支柱丰厚文化底蕴支撑起教师性高超教育智慧支撑起教师灵性宏阔课程视野支撑起教师活性远职业境界支撑起教师诗性啊没丰厚文化底蕴教师根学生生命铺层温暖纯净底色博学位教师说十分重直接应学生教育者学生什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道知识绝处静止状态断丰富发展时刻日新月异发生着量质变化性称作知识爆炸时代数字时代互联网时代天师者知识处断更新状态时代发展趋势断更新教育观念改革教学资料方法显更重否更新充实点知识桶死水
做学生喜爱教师生活学予必关心帮忙学生闹矛盾予合理处理学生犯错误耐心进行教育学生真正认识错误时改正抽时光学生谈心交流学生活动缩短师生距离增进师生间相互解等等热爱学生表刻教师学生尊重信学生严格求时注意尊重学生格解学生性相信学生关心学生学生严格求注意体差异区程度水样学生采取样教育方法性差生予更关心学生掉队努力健康成长
学教师学生接触尤教师言行直接影响教师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展热爱学生教师受欢迎学生渴仅仅仅教师里获知识更重教师关爱关调查证明喜欢渊博知识型教师学生占31喜欢具师爱型学生达53期教师温亲具爱心见学生心中富爱心教师远知识渊博教师更具教师魅力学生表示：爱心教师会觉尊重教师劳动十分愿意接教师期教师合作教师成父母亲般亲愿意教师袒露心世界分享喜怒哀乐教育需师爱没师爱教育存德智体美劳等项教育中师爱基础先决条件教育程中私奉献种师爱教育成功关键衡量位教师素质重资料果说没爱没教育话离开理解尊重样谈教育位学生渴理解尊重尤教师理解尊重李叔先生师道学生做做等堪尊敬
学生做级做够意训斥知时某教师做点尊贵维护师道尊严顾学生颜面实种做法失分寸俗语道：怕敬鬼怕送敬尺敬丈教师学生体罚训斥高高应李叔先生样做气严谨值尊敬堪师范学生尊心强烈教师学生批评恰种激励恰会成种伤害甚会导致逆反心理产生绝部分学生喜欢教师批评时挖苦损伤学生伤害学生尊心日常生活教育工作中教师应握批评度变忠言逆耳忠言悦耳正德国教育家第斯惠说教育艺术传授知识激励唤醒鼓舞教师转变教育观念树立学生体服务意识创造出尊重信宽容友爱新型师生关系
做班会会遇性格鲜明学生脾气异常暴躁异常爱说话思想早熟异常私世界没完全相两片树叶世界没完全相两班级授课制教育环境注定班工作方法适应位学必须关注异常学生异常学生予异常理方法予异常爱样工作会动会忽略异常学生脾气暴躁学班切记暴制暴样会事态进步恶化异常爱讲话学常制造机会胆表达心中想法思想早熟学时予正确引导断修正思想偏差异常私学教师常进行点拨参团体活动中活动中解认识体会相处欢乐
学期学校工作需重新回六二班孩子身边孩子兴高采烈样貌感欣慰感觉身价值存星期接触发现班某学学提高十分闪学家庭作业基完成课堂作业质量较高时发现学生浮躁李文杰节课仰着脸心焉样貌徐亚威学课想着篮球连做作业静心班里样学生三思考决定牺牲宝贵时光学生进行交流认交流种形式仅仅仅课堂办公室够非正式场合课间操场放学回家路等什场合谈话找准切入点样谈话收获
作名教师工作断关心学生学种学毫热情知识头脑装进头脑师生间时时刻刻进行心灵接触情感交流仅师生间建立谐融洽情感够促进思维活动提高学效果
作类灵魂工程师务必具高尚道德品质学生慈母般爱心做学生喜欢教师断更新充实知识做学生喜爱教师努力目标
班笔(四)：
班工作确实门艺术门研究学生促全面健康发展艺术班付出精力时间研究学生便材施教学生差异决定班需采取样方法样形式样场合教育引导学生便产生佳教育效果头体会想法谈做班工作
关爱学生
低年级学生需爱逐步适应学生生活程中较脆弱遇困难容易退需教师关爱战胜困难决心勇气学生活教师常关心顾怕句话心里会产生作班应会学会利点时发现需关爱学时献片真诚学生奖励会产生强烈信感更听教导
二研究心理
学阶段心理生理处幼稚时期问题处理造成必须心理障碍作班教师学生交程中研究学生心理状态实际出发解决实际问题异常心理健全学生应格外注意分注意交心教师易等发现某学生心理障碍时注意学解决办法绝等
三培养惯
班班级理程中应较惯方法规矩令夕改破坏规矩班级理难动运行班设计班级什样理达什样结果理中立规矩绝轻易修改什时间做什事情什事情什做方法求明确异常重视事逐步实现班级理动化时违背规矩时应学生讲清楚坚持班级理良惯时教育培养学生身构成良惯
四严律
班教师堪称学生楷模方方面面学生学效仿方说教师言行会学生带影响教师言雅行正学生佩服教师容易失威信班级理带利教师天早晚走认真备课教学仪表端正说做种严律态度会班工作带事半功倍效果然班宽处理家长关系尤学生面前更表现出点
班工作门艺术门琢磨完研究透学问名班特长值学方作学生遇班肯定说学生涯整生益努力做名学生认确实值信赖班学生成做出贡献
干部班团体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单简便
选干部应具较强号召力理事干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：
第力表扬干部优点宣传先进事迹帮忙干部树立威信
第二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识事取更提高纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
第三培养干部团结协作精神够干部团体建立正确健全舆带动整班团体开展批评批评构成团体组织性纪律性进取心面带面
做合格班关键问题教师定位里包括两层意思：二学生先说教育工作者教书育职责名合格教师必须具备健康格品德外必须具强烈团队意识进取精神必须断学埋头苦干局限圈子听想三行必师断外界学学鉴成功验样班级理方面必取事半功倍效果程中感受断成长乐呢
说学生教师期位学生考学光辉灿烂前程出头厚非必须承认：位学生成出类拔萃物社会少部分军外需士兵绝部分学生成样社会劳动者学校里更需培养应善良团结进取乐观等优良品质教师味分数进行评价注重分数忽略素养培养否教师成感局限工作带欢乐少怜更怕学生更容易产生畸形心理卑分数高切等里附句送学生诗句：果成条道做条路吧果成太阳做颗星星吧决定成败尺寸做
班笔(五)：
进入年级直通班孩子说转折点学生行惯构成重时期帮忙学生养成良行惯班引导工作关键
年级工作琐碎更需细心耐心新生刚入学开始天寸步离开学生学校面积较数年级孩子学校中弱势群体学生活感奇陌生接期工作目标行惯养成教育日常点滴做起坐姿站姿楼梯握笔写字原先稚嫩回答刻引导够说词语说完整句子点点边教知识边注意培养时学生进行心理教育心理暗示已长已名年级学生进行动严格求果说课堂惯孩子正天天提高话头疼班级卫生问题48孩子家里皇帝家里衣伸手饭张口家长真谓疼爱加样团体生活中孩子理问题凸显出孩子连物品整理样保证整班级环境卫生开学似天演着样情景：课铃响急匆匆赶回教室路许二十秒钟脑子停旋转：孩子干什呢
走进教室愉快做着事见点停说着话叽叽喳喳声绝耳切正常顿时心里踏实许然惯性动作扫视教室桌椅横七竖八星星点点纸片然学生提出：家齐动手家装扮整洁美丽效果意想必孩子太理事限似纸屑眼里变成透明边说边快速整理桌椅捡拾纸片分钟教室面貌改变心想少节课教师走进班级留良印象吧久久然然成天工作部分偶然次朋友聊天说：勤快妈妈懒孩子细细回想话真假感叹余禁想：作教师果总样身体力行包揽切形中样培养出批懒散学生行惯度谅解包容惯容教育者忽视没必磨练雏鹰独翱翔天际开始制定相关培养计划：
课间五部曲
第二天课时孩子觉站队时竖起拇指：排队提高真快太棒孩子脸洋溢着欢喜情站刚更直话锋转：请家回头夕相伴桌椅队伍样呢队伍里片寂静告诫千万心急发现问题需时间必须耐心等秒钟十秒钟……终没等太久队伍中走出两心明眼亮孩子进教室整理起课桌椅时原先静悄悄队伍已变安静更孩子加入整理清扫队伍中热火天场面结束赞叹道：太行瞧原先守规矩桌椅指挥整整齐齐站果桌椅整齐时帮忙排队阵热烈呼应：趁热铁设立课间五部曲：1换书2摆桌子3放椅子4捡垃圾5安安静静出教室家边说边做班级环境明显改善
二评选清洁天
激励约束学生全班学分成四队队单位进行赛队周推选出名卫生做学课前准备课桌整理物品摆放面清洁学做彻底展板加星授予清洁天称号种效激励制度孩子劳动中争先恐工作简便
三设立卫生监督员
名学营试验田时设立组卫生监督员组成员推选出提高学担卫生监督员节课动检查组成员卫生起监督作更重激发孩子奋发努力做卫生理工作
四家校步实行爱劳动孩子家庭教育计划
时家长沟通实行家校步家里开展爱劳动孩子活动够动帮忙家做事学家长时反馈已红花形式进行奖励5红花够换1红星张贴班级展板月底谁爱劳动孩子
学年孩子觉性强桌椅摆放整齐天中午争着抢着做值日卫生清扫时见灰尘没果皮纸屑周值周工作总结时孩子竖着耳朵听瞬间张张笑脸便洋溢着欢乐满足……
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