物流专业群建设干关键问题分析
[摘]阐述长江济带区域物流业制造业两业融合发展背景现状通分析两业深度融合背景物流定位认长江济带物流培养目标复合型智慧物流提出长江济带战略物流专业群建设五点建议长江济带物流职业院校应时代潮流断创新培养模式两业深度融合发展助力
[关键词]两业融合长江济带智慧物流培养物流专业群
年国家相继出台重发展战略2016年9月长江济带发展规划纲正式印发提出力保护长江生态环境基础解决长江线区域发展衡促进长江线11省市产业转型升级长江济带历国重工业走廊国钢铁汽车电子等制造业精华部分汇集时国物流企业集聚带推动物流业制造业两业联动快速发展长江济带发展战略实施重部分2020年8月国家发展改革委会工业信息化部等部门单位研究制定颁布推动物流业制造业深度融合创新发展实施方案长江济带两业深度融合发展提供政策支持长江济带区域两业融合发展进入新阶段研究两业融合背景长江济带物流培养具重意义
1长江济带两业融合发展背景现状
物流业支撑国民济发展基础性战略性先导性保障性产业制造业国民济体全社会物流总需求源两业均国国民济支柱产业两业相互存制造业需物流业提供专业化服务集中力物力财力提高企业核心业务物流业发展赖制造业服务需求断获取利润提高社会济效益目前产业融合已成国济增长趋势两业融合仅推动物流高质量发展深入推动物流降增效适应制造业数字化智化绿色化发展趋势必然选择利长江济带区域产业布局土空间等资源效利长江济带高质量发展着巨推动作国区域相长江济带区域制造企业物流企业聚集度处较高水目前长江济带两业融合基础薄弱融合环境改善长江济带制造业企业面济行较压力供应链理理念尚未广泛树立绿色转型升级需加快时长江济带物流业规模断扩产业济效益提升空间制造业促进支撑作够企业身供应链服务力制造业生产流通参度够长江济带制造业物流业发展匹配影响两业融合深度发展总体言长江济带制造业物流业融合发展水高发展潜力巨
2长江济带战略物流培养定位分析
通文分析知两业融合发展必进步深化两业联动融合走生态融合发展趋势未两业深度融合发展政策资金技术等素外需量适应发展优秀作支撑长江济带区域言两业深度融合发展致区域产业结构调整企业岗位需求变化导致需求结构发生改变两业融合发展数字化智化绿色化发展需制造业物流业发展程中新技术新模式新方式断出现两业专业性技需求更迫切急需支扎实物流专业理知识会娴熟操作智物流设备维护智设备时解决运行障专业技术技队伍作支撑力量根2021年全国物流职业教育教学指导委员会（物流行指委）中物联力资源专委会组织物流业制造业融合教改教研课题调研数分析文认两业深度融合背景物流定传统型两业深度融合发展具较强认知具备技术技储备岗位迁移力复合型智慧物流恰恰典型复合型类具备信息处理力熟悉传统物流运作模式具创新力服务理念利数工智等先进技术认识控制制造系统中确定问题完成相应岗位工作目标两业融合背景长江济带智慧物流培养应智慧物流智制造全场景出发着力培养解物流业制造业发展趋势掌握数工智等前技术具备物流供应链理服务力事现代生产理物流业务操作智制造设备操作维护具备数字化思维改善创新工匠精神高素质技术技两业融合背景长江济带智慧物流培养规格般意义智慧物流培养规格相素质求基础力求两方面基致职业力求方面需做补充求：掌握生产活动组织方法具备制造业企业生产理力二掌握计算机网络原理物联网程序开发嵌入式技术基原理数库应等具备物流数维护理力三掌握机械设备电子设备信息设备工作原理掌握PLC控制技术机械制图等具备物流设备安装运维力四掌握机器技术理原理进行工业机器操作编程五掌握物流数采集分析方法具备物流数集成分析视化力
3长江济带战略物流专业群建设点
长江济带两业深度融合发展智慧物流培养提出更高求职业院校物流专业群建设提出新挑战文认基两业融合长江济带战略背景物流专业群建设点：
31坚持立德树培养德技双优技术技
育国育求物流职业院校始终立德树作物流专业群建设根务课程思政教学改革抓手构建物流专业教师思想政治课教师结进构建专业群课程思政体系建设课程思政教学改革交流台形成广泛开展课程思政建设良氛围扎实做第课堂第二课堂融合全面落实三全育根务培养爱岗敬业疫情（战时）等关键时刻勇担保障流通常时刻默默奉献精益服务红专体高素质智慧物流专业
32构建宽基础活模块拓展专业群课程体系
根前述两业融合背景长江济带智慧物流培养定位建议基础+台+模块+拓展架构构建底层专业群基础课程台课享中层模块课程分方顶层专业拓展课程互选专业群课程体系底层专业群基础课程台课传统物流专业基础课外增加CAD制图物联网概数分析工智技术运中层模块课程物流信息技术智设备运行维护机器应三方分设置相应课程通专业群课程体系科学构建效实施培养符合两业深度融合智慧物流提高学生职业迁移力助力长江济带区域两业深度融合发展
33造高素质双师型教学团队
实施专业群教师素质提高计划建章立制制定优惠政策鼓励院校专职教师行业企业兼职教师双互聘通校企员双流动渠道二职业院校应更加注重根身需求选择合适行业企业兼职教师时加强行业企业兼职教师教学力方面辅助培育更发挥身价值三组织团队专职教师分批次成建制企业进行实践锻炼参加类跨学科培训提高教师工智智制造等专业领域知识技四开展跨专业教师学术教学研讨定期解决教学程中难点问题断提高专业群教学团队整体水
34建设两业融合智慧物流虚拟仿真教学资源
基制造企业生产场景难实景现特点应两业深度融合趋势相关行业企业深度合作校企建物流业制造业两业深度融合智慧物流实训基通MR等虚拟仿真技术程度模拟真实场景进步推动智慧物流技术应技培养二建设基MR等虚拟仿真教学设备教学资源运现代信息技术开发数字化动态化视化交互式新形态新模式教材建设MRVR虚拟仿真实训资源
35优化产教融合协发展模式
两业深度融合趋势承担智慧物流培养院校首先应加强机械类电子类等非物流类行业协会物流行指委合作拓展合作渠道眼界次改变商贸流通性物流企业合作较现状加生产制造企业供应链企业合作力度三通建立产教融合实业基订单式培养建立现代学徒制班等形式校企培养四利物流职业院校传统优势开发职业培训包制造企业进行员物流技培训提升制造企业力资源水
4结语
中国制造2025战略国家相关利政策推动国制造业物流业两业深度融合势趋统筹推动物流业降增效提质制造业转型升级重途径长江济带实体济高质量发展现代化济体系建设奠定坚实基础物流职业院校应时代潮流断创新培养模式两业深度融合发展助力
[参考文献]
[1]田凯基两业融合长江济带战略物流专业群建设干关键问题分析[D]荆州长江学2021
[2]广峰国智制造行业发展现状趋势[J]质量认证2020(11)4647
[3]龚建国吴巧玲制造企业智制造发展现状力资源诉求分析[J]九江职业技术学院学报2021(4)9193
[4]王超维智慧物流智制造两业融合背景高等职业院校现代物流理专业建设研究[J]物流工程理2022(2)199200
[5]赵亮严长远两业融合背景陕西高职智慧物流培养研究[J]时代汽车2022(3)3840
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[摘]阐述长江济带区域物流业制造业两业融合发展背景现状通分析两业深度融合背景物流定位认长江济带物流培养目标复合型智慧物流提出长江济带战略物流专业群建设五点建议长江济带物流职业院校应时代潮流断创新培养模式两业深度融合发展助力
[关键词]两业融合长江济带智慧物流培养物流专业群
年国家相继出台重发展战略2016年9月长江济带发展规划纲正式印发提出力保护长江生态环境基础解决长江线区域发展衡促进长江线11省市产业转型升级长江济带历国重工业走廊国钢铁汽车电子等制造业精华部分汇集时国物流企业集聚带推动物流业制造业两业联动快速发展长江济带发展战略实施重部分2020年8月国家发展改革委会工业信息化部等部门单位研究制定颁布推动物流业制造业深度融合创新发展实施方案长江济带两业深度融合发展提供政策支持长江济带区域两业融合发展进入新阶段研究两业融合背景长江济带物流培养具重意义
1长江济带两业融合发展背景现状
物流业支撑国民济发展基础性战略性先导性保障性产业制造业国民济体全社会物流总需求源两业均国国民济支柱产业两业相互存制造业需物流业提供专业化服务集中力物力财力提高企业核心业务物流业发展赖制造业服务需求断获取利润提高社会济效益目前产业融合已成国济增长趋势两业融合仅推动物流高质量发展深入推动物流降增效适应制造业数字化智化绿色化发展趋势必然选择利长江济带区域产业布局土空间等资源效利长江济带高质量发展着巨推动作国区域相长江济带区域制造企业物流企业聚集度处较高水目前长江济带两业融合基础薄弱融合环境改善长江济带制造业企业面济行较压力供应链理理念尚未广泛树立绿色转型升级需加快时长江济带物流业规模断扩产业济效益提升空间制造业促进支撑作够企业身供应链服务力制造业生产流通参度够长江济带制造业物流业发展匹配影响两业融合深度发展总体言长江济带制造业物流业融合发展水高发展潜力巨
2长江济带战略物流培养定位分析
通文分析知两业融合发展必进步深化两业联动融合走生态融合发展趋势未两业深度融合发展政策资金技术等素外需量适应发展优秀作支撑长江济带区域言两业深度融合发展致区域产业结构调整企业岗位需求变化导致需求结构发生改变两业融合发展数字化智化绿色化发展需制造业物流业发展程中新技术新模式新方式断出现两业专业性技需求更迫切急需支扎实物流专业理知识会娴熟操作智物流设备维护智设备时解决运行障专业技术技队伍作支撑力量根2021年全国物流职业教育教学指导委员会（物流行指委）中物联力资源专委会组织物流业制造业融合教改教研课题调研数分析文认两业深度融合背景物流定传统型两业深度融合发展具较强认知具备技术技储备岗位迁移力复合型智慧物流恰恰典型复合型类具备信息处理力熟悉传统物流运作模式具创新力服务理念利数工智等先进技术认识控制制造系统中确定问题完成相应岗位工作目标两业融合背景长江济带智慧物流培养应智慧物流智制造全场景出发着力培养解物流业制造业发展趋势掌握数工智等前技术具备物流供应链理服务力事现代生产理物流业务操作智制造设备操作维护具备数字化思维改善创新工匠精神高素质技术技两业融合背景长江济带智慧物流培养规格般意义智慧物流培养规格相素质求基础力求两方面基致职业力求方面需做补充求：掌握生产活动组织方法具备制造业企业生产理力二掌握计算机网络原理物联网程序开发嵌入式技术基原理数库应等具备物流数维护理力三掌握机械设备电子设备信息设备工作原理掌握PLC控制技术机械制图等具备物流设备安装运维力四掌握机器技术理原理进行工业机器操作编程五掌握物流数采集分析方法具备物流数集成分析视化力
3长江济带战略物流专业群建设点
长江济带两业深度融合发展智慧物流培养提出更高求职业院校物流专业群建设提出新挑战文认基两业融合长江济带战略背景物流专业群建设点：
31坚持立德树培养德技双优技术技
育国育求物流职业院校始终立德树作物流专业群建设根务课程思政教学改革抓手构建物流专业教师思想政治课教师结进构建专业群课程思政体系建设课程思政教学改革交流台形成广泛开展课程思政建设良氛围扎实做第课堂第二课堂融合全面落实三全育根务培养爱岗敬业疫情（战时）等关键时刻勇担保障流通常时刻默默奉献精益服务红专体高素质智慧物流专业
32构建宽基础活模块拓展专业群课程体系
根前述两业融合背景长江济带智慧物流培养定位建议基础+台+模块+拓展架构构建底层专业群基础课程台课享中层模块课程分方顶层专业拓展课程互选专业群课程体系底层专业群基础课程台课传统物流专业基础课外增加CAD制图物联网概数分析工智技术运中层模块课程物流信息技术智设备运行维护机器应三方分设置相应课程通专业群课程体系科学构建效实施培养符合两业深度融合智慧物流提高学生职业迁移力助力长江济带区域两业深度融合发展
33造高素质双师型教学团队
实施专业群教师素质提高计划建章立制制定优惠政策鼓励院校专职教师行业企业兼职教师双互聘通校企员双流动渠道二职业院校应更加注重根身需求选择合适行业企业兼职教师时加强行业企业兼职教师教学力方面辅助培育更发挥身价值三组织团队专职教师分批次成建制企业进行实践锻炼参加类跨学科培训提高教师工智智制造等专业领域知识技四开展跨专业教师学术教学研讨定期解决教学程中难点问题断提高专业群教学团队整体水
34建设两业融合智慧物流虚拟仿真教学资源
基制造企业生产场景难实景现特点应两业深度融合趋势相关行业企业深度合作校企建物流业制造业两业深度融合智慧物流实训基通MR等虚拟仿真技术程度模拟真实场景进步推动智慧物流技术应技培养二建设基MR等虚拟仿真教学设备教学资源运现代信息技术开发数字化动态化视化交互式新形态新模式教材建设MRVR虚拟仿真实训资源
35优化产教融合协发展模式
两业深度融合趋势承担智慧物流培养院校首先应加强机械类电子类等非物流类行业协会物流行指委合作拓展合作渠道眼界次改变商贸流通性物流企业合作较现状加生产制造企业供应链企业合作力度三通建立产教融合实业基订单式培养建立现代学徒制班等形式校企培养四利物流职业院校传统优势开发职业培训包制造企业进行员物流技培训提升制造企业力资源水
4结语
中国制造2025战略国家相关利政策推动国制造业物流业两业深度融合势趋统筹推动物流业降增效提质制造业转型升级重途径长江济带实体济高质量发展现代化济体系建设奠定坚实基础物流职业院校应时代潮流断创新培养模式两业深度融合发展助力
[参考文献]
[1]田凯基两业融合长江济带战略物流专业群建设干关键问题分析[D]荆州长江学2021
[2]广峰国智制造行业发展现状趋势[J]质量认证2020(11)4647
[3]龚建国吴巧玲制造企业智制造发展现状力资源诉求分析[J]九江职业技术学院学报2021(4)9193
[4]王超维智慧物流智制造两业融合背景高等职业院校现代物流理专业建设研究[J]物流工程理2022(2)199200
[5]赵亮严长远两业融合背景陕西高职智慧物流培养研究[J]时代汽车2022(3)3840
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