年级学期数学教学计划
学生情况分析
学期继续教年级数学教学工作学生通学期新教材学已初步适应新课程教材特点时完成学务班级学氛围浓学生学惯较差需加辅导学期期末测试中学生填加法算式中未知数数组成失分率较高加强方面练
二教材容分析
册教材包括面容：认识图形（二）20退位减法分类整理100数认识认识民币100加法减法（）找规律总复教材结合计算教学安排应学计算知识解决问题容学生解学知识实际应学解决现实生活中相关计算问题培养学生数学解决问题力
三教学目标
1认识计数单位十初步理解位十位数表示意义够熟练数读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
2够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数历交流算法程会加减法计算知识解决简单实际问题
3历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
4语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
5认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
6初步体验数收集整理程会简单方法收集整理数初步认识统计表根统计表中数提出回答简单问题
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真作业书写整洁良惯
9通实践活动体验数学日常生活密切联系
四教学求重难点
1够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
2够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数
3认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
五教学措施
1认真研究课程标准教科书学生年龄特点出发学生已验基础寻找学生熟悉数学生活进入课堂
2采样化教学手段激发学生学兴趣
3加强演示操作学生历数学符号描述现实世界程
4学方式倡导学生探索合作交流
5课堂教学中注意利孩子理解问题味难偏广应考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
6结合教学容适时渗透思想品德教育
7学生坚持正面评价帮助学生树立学数学信心促进学生全面发展
六质量目标
努力提高格率争取格率达100优秀率达90
七方法措施
1认真研究标准教科书提升教学理念学生年龄特点出发学生已验基础充分利教材资源寻找学生熟悉数学生活进入课堂
2采样化教学手段激发学生学兴趣
3加强演示观察操作学生历数字数学符号描述现实世界程
4学方式倡导学生探索合作交流
5课堂教学中注意利孩子理解问题味难偏广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
6结合教学容适时渗透思想品德教育
7月进行作业评活动次谁学进步快
8学生坚持正面评价帮助学生树立学数学信心促进学生全面发展
八教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
第单元：认识图形（二）
3课时
第二单元：20退位减法
5课时
二
第二单元：20退位减法
5课时
第三单元：分类理
5课时
三
第四单元：100数认识
5课时
第四单元：100数认识
5课时
四
第四单元：100数认识
3课时
清明节
第五单元：认识民币
5课时
五
期中测验五假
5课时
五假
第五单元：认识民币
5课时
六
第六单元100加法减法
5课时
第六单元100加法减法
5课时
七
第六单元100加法减法
5课时
第六单元100加法减法
4课时
端午节
八
第七单元： 找规律
5课时
九十
第八单元： 总复
15课时
十
期末考试
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学生情况分析
学期继续教年级数学教学工作学生通学期新教材学已初步适应新课程教材特点时完成学务班级学氛围浓学生学惯较差需加辅导学期期末测试中学生填加法算式中未知数数组成失分率较高加强方面练
二教材容分析
册教材包括面容：认识图形（二）20退位减法分类整理100数认识认识民币100加法减法（）找规律总复教材结合计算教学安排应学计算知识解决问题容学生解学知识实际应学解决现实生活中相关计算问题培养学生数学解决问题力
三教学目标
1认识计数单位十初步理解位十位数表示意义够熟练数读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
2够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数历交流算法程会加减法计算知识解决简单实际问题
3历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
4语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
5认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
6初步体验数收集整理程会简单方法收集整理数初步认识统计表根统计表中数提出回答简单问题
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真作业书写整洁良惯
9通实践活动体验数学日常生活密切联系
四教学求重难点
1够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数
2够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数
3认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
五教学措施
1认真研究课程标准教科书学生年龄特点出发学生已验基础寻找学生熟悉数学生活进入课堂
2采样化教学手段激发学生学兴趣
3加强演示操作学生历数学符号描述现实世界程
4学方式倡导学生探索合作交流
5课堂教学中注意利孩子理解问题味难偏广应考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
6结合教学容适时渗透思想品德教育
7学生坚持正面评价帮助学生树立学数学信心促进学生全面发展
六质量目标
努力提高格率争取格率达100优秀率达90
七方法措施
1认真研究标准教科书提升教学理念学生年龄特点出发学生已验基础充分利教材资源寻找学生熟悉数学生活进入课堂
2采样化教学手段激发学生学兴趣
3加强演示观察操作学生历数字数学符号描述现实世界程
4学方式倡导学生探索合作交流
5课堂教学中注意利孩子理解问题味难偏广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
6结合教学容适时渗透思想品德教育
7月进行作业评活动次谁学进步快
8学生坚持正面评价帮助学生树立学数学信心促进学生全面发展
八教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
第单元：认识图形（二）
3课时
第二单元：20退位减法
5课时
二
第二单元：20退位减法
5课时
第三单元：分类理
5课时
三
第四单元：100数认识
5课时
第四单元：100数认识
5课时
四
第四单元：100数认识
3课时
清明节
第五单元：认识民币
5课时
五
期中测验五假
5课时
五假
第五单元：认识民币
5课时
六
第六单元100加法减法
5课时
第六单元100加法减法
5课时
七
第六单元100加法减法
5课时
第六单元100加法减法
4课时
端午节
八
第七单元： 找规律
5课时
九十
第八单元： 总复
15课时
十
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