年度语文教师心精选
语文基础（教育）课程体系中门教学科目教学容言语（文化）运行形式言语文化面家带年度语文教师心精选希帮助家
年度语文教师心精选1
时光荏苒岁月梭学年工作结束假期际回顾学年工作便工作中接厉学年担__学五年级语文数学教学工作担五年级班工作时负责农村远程教育工程工作结合教育（教学（工作计划））（班工作计划）远程教育工作求学年做工作：
教学工作
教师首务教书备课课做作业批改等工作教材认真研读教学参考利晚时间教材中配光盘认真学做笔记够握方握教材重难点教学策略想课备教师首先教材读明白掌握教材编写旨然认真阅读教学参考寻找切实行教学策略
教学策略方面助名家备课方案学许策略课方面千秋优势开始堂课采慢慢感觉样学生捉摸透老师课路子学生适应集中进行课题入手学生提出问题然带着问题学课文方式研究学生学非常利心应手
二班工作
良班集体取良成绩关键注重班集体建设班级建设中付出少心血发现面干净时眼（保健操）提醒学生弯腰捡捡课前两分钟学生没事做乱讲话时课代表组织学生背单词背积累背数学定义等孩子事做逐渐养成珍惜时间惯孩子搭设展示台天晨会时间孩子孩子提前准备教育意义（事）讲家听锻炼讲者口语表达力培养听者倾听力
调动学生积极性开展丰富彩班级活动开学初孩子写写新学年算然班级中交流明确奋斗目标学年中组织学生进行讲事赛激发读书热情班设立读书手口算手写作手积累手栏目阶段结束评选出种手然名字写相应位置孩子豪义务劳动结束时孩子学品体验付出收获项活动结束时参加学奖品体验更欢乐
三工作
学校组织清扫班负责三楼楼层外加男女生厕厕外草认真完成未怨言时参加学校组织教科研工作认真做笔记做（反思）参加学校组织精品课展示活动积极参学生行惯养成培养研究
总忙忙碌碌学年工作中取点点成绩足处业务力提高学生学成绩需提高班集体建设需完善改善足书练字（验）学提高身素质研究研究学生情况调动方面素讲求工作艺术班工作趋艺术化
年度语文教师心精选2
学校处组工作计划指导加强师德师风建设提高师德水重点提高教育教学成绩中心深化课改实验工作动力认真履行（岗位职责）较完成语文教学工作目标务现年（工作（总结））：
加强学努力提高身素质
方面认真学教师职业道德规范断提高道德修养政治理水方面认真学新课改理努力提高业务力参加学考试努力提高学历水通学转变前工作观学生观新课改理念全面深入理解转变教学观念改进（教学（方法））基础
二身作严格遵守工作纪律
方面工作中够严格求时时处处标准求模范遵守学校项（规章制度）做迟早退旷会方面够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生体罚变相体罚学生建立良师生关系学生中树立良形象
三强化常规提高课堂教学效率
学年够强化教学常规环节：课前深入钻研细心挖掘教材握教材基思想基概念教材结构重点难点解学生知识基础力求备课程中备教材备学生准确握教学重点难点放知识点基础精心制作媒体课件备写篇教案
课堂够运种教学方法利种教学手段充分调动学生种感官激发学生学兴趣课堂45分质量努力提高课堂教学效率课认真时批改作业时做进学生思想工作课辅导工作课积极落实分层施教原狠抓进生转化优生培养时进行阶段性检测时解学情便症药调整教学策略认真参加教研活动积极参听课评课虚心行学博采众长提高教学水学年听课32节完成学校规定听课务
四加强研讨努力提高教研水
学年参加省级教研课题开放性问题学研究子课题县级课题开放性教学课型研究子课题研究工作积极撰写课题（实施方案）撰写案教学（心体会）时总结研究成果撰写文课题研究工作积累资料积极教学中进行实践课堂教学中贯彻新课改理念积极推广先进教学方法推广目标教学法读书指导法等先进教法时胆进行合作探究学方式尝试充分发挥学生体作学生情感态度价值观等充分发挥学生终身持续发展基础
需进步加强新课改认识推广先进教学方法利媒体调动学生学积极性时努力提高课堂教学效率狠抓检查落实知识点掌握差生时时放心抓手加强学生阅读训练开阔学生视野拓宽学生思路提高学生解决问题力采取（措施）加强训练落实知识点
年度语文教师心精选3
时光荏苒白驹隙转眼间学期结束学期担初三语文教学工作学校领导正确领导师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢学期语文教学工作特做总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注（热点）讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生（语文学）中享受学乐趣发展学生语文素养
首先：注意新课导入新颖激发学兴趣兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
次：培养积极探究惯发展求异思维力语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考（辩）中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
三注重课外结合拓展语文教学领域
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读水浒传等课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础
外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力学期然责力完成教学工作务取定成绩许需改进方继续加倍努力工作全面提高学生语文素质努力拼搏教学中断学充电加强业务水提高力断丰富便更做职工作成名优秀教师
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学积极性教学生学生学会学学会做
1深入钻研认真备课认真学语文课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情况制定复计划
2讲究方法提高效率采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学积极性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学积极性设法令学生投入分心力争课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛面学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
3研究学情放矢教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行力强化训练争取提高优生数量
4（作文）积累增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮助学生形成乐写惯初开始初三坚持天写（日记）周写美文点评学期编写两三书
5强化文言文阅读理解学文言实词注意区词古意义积累实词词义会识通假字会概括（文章）中心意思应该深入理解文言文容思想学会分析动手翻译加强文言文学实行课考关断复定期检测方法培养学生文言文阅读力
四提高学生应试力关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情况设计种训练提高学生应试力
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动
4课文复考点化课文复逻辑性分考点指导学生系统掌握课知识
五积极参加学校区市里级类教科研活动
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动6月份二中研讨课外积极参加学校局教研室组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足学期方面开展工作中存许足面学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
年度语文教师心精选4
__年度第学期张母桥中心学校授八（九年级语文）秋学期选调舒城三中授（七年级语文）现年度思想工作做总结
政治思想师德师风方面：政治立场坚定积极关心时政认真学义务教育法教师法中学教师职业道德规范等教育法律法规遵守教师职业道德规范教育教学面全体学生执教牟私做严律已身作师表具较强工作责感
教育教学教研方面：承担语文学科教学业务树立语文观念新课程理念掌握运教材教法握教学环节进行恰效益开放活力教学课堂教学中遵循语文学规律学生身心发展规律重视情感态度价值观正确导引导学生进行合作探究式学积极特色开展素质教育利网络资源觉效运媒体进行教学年积极参加项教研活动努力听老师课学教育方法参加县中学语文优质课赛学校进行语文公开课教学年度中较完成项教研教学教育务
勤奋敬业工作量出勤方面：年服工作分配（爱岗敬业）团结协作坚持文明教学勇承担工作觉遵守学校作息制度克服实际困难坚持出满勤出勤迟早退旷课调课
工作绩效方面：授学科学生成绩原基础稳步提高春学期带（毕业）班语文中考成绩居中心校首位课外辅导学生参加项竞赛活动课余积极撰写教研文年度中县中学语文优质课赛中获二等奖电教文突出巧字注重实字获省级二等奖(市级等奖)教学文构筑起真实灵动语文课堂获县级等奖应加强古诗文教学获县级二等奖
年度思想工作总结年级领导关怀两校位仁帮助取点进步存着少足实际工作中继续努力紧三中学校前进步伐校发展提升献策力国教育事业奉献光热
年度语文教师心精选5
学期根学校工作安排担高年级209210两班语文课教学工作学期语文课教学务高中语文第二册容效完成教学务全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力
高二阶段学生说较重时期尤坚实基础形成技非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格学校总体教学求目标组织
教学抓教学中环节学期初学校根级教育部门求制定校教学工作总体目标求教学工作纲贯彻落实教学全程中切实提高语文课效率质量备课课作业布置批改课辅导考试等严格认真求标准做保证教学工作规范化制度化科学化教方面学生学提供切实保障
三落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四充分利现代化教学手段扩课容量丰富活跃语文课堂
校拥先进媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果学神奇极光篇课文时候先播放姿彩极光图片学生先极光感性认识然进入课文学效果许课文学播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧
五开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂（渠道）时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听课外建立（成语）积累查漏纠错补缺练簿日知录等做语文学积累开展语文背诵赛诗歌（散文）朗诵赛等
六认真搞培优补差工作全面提高学生成绩
现校生学程度参差齐培优补差显重教学中根学生程度教学程中面全体学生优生进行强化训练基础较差学生加强基础训练
年度语文教师心精选
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语文基础（教育）课程体系中门教学科目教学容言语（文化）运行形式言语文化面家带年度语文教师心精选希帮助家
年度语文教师心精选1
时光荏苒岁月梭学年工作结束假期际回顾学年工作便工作中接厉学年担__学五年级语文数学教学工作担五年级班工作时负责农村远程教育工程工作结合教育（教学（工作计划））（班工作计划）远程教育工作求学年做工作：
教学工作
教师首务教书备课课做作业批改等工作教材认真研读教学参考利晚时间教材中配光盘认真学做笔记够握方握教材重难点教学策略想课备教师首先教材读明白掌握教材编写旨然认真阅读教学参考寻找切实行教学策略
教学策略方面助名家备课方案学许策略课方面千秋优势开始堂课采慢慢感觉样学生捉摸透老师课路子学生适应集中进行课题入手学生提出问题然带着问题学课文方式研究学生学非常利心应手
二班工作
良班集体取良成绩关键注重班集体建设班级建设中付出少心血发现面干净时眼（保健操）提醒学生弯腰捡捡课前两分钟学生没事做乱讲话时课代表组织学生背单词背积累背数学定义等孩子事做逐渐养成珍惜时间惯孩子搭设展示台天晨会时间孩子孩子提前准备教育意义（事）讲家听锻炼讲者口语表达力培养听者倾听力
调动学生积极性开展丰富彩班级活动开学初孩子写写新学年算然班级中交流明确奋斗目标学年中组织学生进行讲事赛激发读书热情班设立读书手口算手写作手积累手栏目阶段结束评选出种手然名字写相应位置孩子豪义务劳动结束时孩子学品体验付出收获项活动结束时参加学奖品体验更欢乐
三工作
学校组织清扫班负责三楼楼层外加男女生厕厕外草认真完成未怨言时参加学校组织教科研工作认真做笔记做（反思）参加学校组织精品课展示活动积极参学生行惯养成培养研究
总忙忙碌碌学年工作中取点点成绩足处业务力提高学生学成绩需提高班集体建设需完善改善足书练字（验）学提高身素质研究研究学生情况调动方面素讲求工作艺术班工作趋艺术化
年度语文教师心精选2
学校处组工作计划指导加强师德师风建设提高师德水重点提高教育教学成绩中心深化课改实验工作动力认真履行（岗位职责）较完成语文教学工作目标务现年（工作（总结））：
加强学努力提高身素质
方面认真学教师职业道德规范断提高道德修养政治理水方面认真学新课改理努力提高业务力参加学考试努力提高学历水通学转变前工作观学生观新课改理念全面深入理解转变教学观念改进（教学（方法））基础
二身作严格遵守工作纪律
方面工作中够严格求时时处处标准求模范遵守学校项（规章制度）做迟早退旷会方面够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生体罚变相体罚学生建立良师生关系学生中树立良形象
三强化常规提高课堂教学效率
学年够强化教学常规环节：课前深入钻研细心挖掘教材握教材基思想基概念教材结构重点难点解学生知识基础力求备课程中备教材备学生准确握教学重点难点放知识点基础精心制作媒体课件备写篇教案
课堂够运种教学方法利种教学手段充分调动学生种感官激发学生学兴趣课堂45分质量努力提高课堂教学效率课认真时批改作业时做进学生思想工作课辅导工作课积极落实分层施教原狠抓进生转化优生培养时进行阶段性检测时解学情便症药调整教学策略认真参加教研活动积极参听课评课虚心行学博采众长提高教学水学年听课32节完成学校规定听课务
四加强研讨努力提高教研水
学年参加省级教研课题开放性问题学研究子课题县级课题开放性教学课型研究子课题研究工作积极撰写课题（实施方案）撰写案教学（心体会）时总结研究成果撰写文课题研究工作积累资料积极教学中进行实践课堂教学中贯彻新课改理念积极推广先进教学方法推广目标教学法读书指导法等先进教法时胆进行合作探究学方式尝试充分发挥学生体作学生情感态度价值观等充分发挥学生终身持续发展基础
需进步加强新课改认识推广先进教学方法利媒体调动学生学积极性时努力提高课堂教学效率狠抓检查落实知识点掌握差生时时放心抓手加强学生阅读训练开阔学生视野拓宽学生思路提高学生解决问题力采取（措施）加强训练落实知识点
年度语文教师心精选3
时光荏苒白驹隙转眼间学期结束学期担初三语文教学工作学校领导正确领导师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢学期语文教学工作特做总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注（热点）讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生（语文学）中享受学乐趣发展学生语文素养
首先：注意新课导入新颖激发学兴趣兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
次：培养积极探究惯发展求异思维力语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考（辩）中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
三注重课外结合拓展语文教学领域
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读水浒传等课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础
外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力学期然责力完成教学工作务取定成绩许需改进方继续加倍努力工作全面提高学生语文素质努力拼搏教学中断学充电加强业务水提高力断丰富便更做职工作成名优秀教师
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学积极性教学生学生学会学学会做
1深入钻研认真备课认真学语文课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情况制定复计划
2讲究方法提高效率采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学积极性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学积极性设法令学生投入分心力争课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛面学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
3研究学情放矢教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行力强化训练争取提高优生数量
4（作文）积累增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮助学生形成乐写惯初开始初三坚持天写（日记）周写美文点评学期编写两三书
5强化文言文阅读理解学文言实词注意区词古意义积累实词词义会识通假字会概括（文章）中心意思应该深入理解文言文容思想学会分析动手翻译加强文言文学实行课考关断复定期检测方法培养学生文言文阅读力
四提高学生应试力关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情况设计种训练提高学生应试力
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动
4课文复考点化课文复逻辑性分考点指导学生系统掌握课知识
五积极参加学校区市里级类教科研活动
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动6月份二中研讨课外积极参加学校局教研室组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足学期方面开展工作中存许足面学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
年度语文教师心精选4
__年度第学期张母桥中心学校授八（九年级语文）秋学期选调舒城三中授（七年级语文）现年度思想工作做总结
政治思想师德师风方面：政治立场坚定积极关心时政认真学义务教育法教师法中学教师职业道德规范等教育法律法规遵守教师职业道德规范教育教学面全体学生执教牟私做严律已身作师表具较强工作责感
教育教学教研方面：承担语文学科教学业务树立语文观念新课程理念掌握运教材教法握教学环节进行恰效益开放活力教学课堂教学中遵循语文学规律学生身心发展规律重视情感态度价值观正确导引导学生进行合作探究式学积极特色开展素质教育利网络资源觉效运媒体进行教学年积极参加项教研活动努力听老师课学教育方法参加县中学语文优质课赛学校进行语文公开课教学年度中较完成项教研教学教育务
勤奋敬业工作量出勤方面：年服工作分配（爱岗敬业）团结协作坚持文明教学勇承担工作觉遵守学校作息制度克服实际困难坚持出满勤出勤迟早退旷课调课
工作绩效方面：授学科学生成绩原基础稳步提高春学期带（毕业）班语文中考成绩居中心校首位课外辅导学生参加项竞赛活动课余积极撰写教研文年度中县中学语文优质课赛中获二等奖电教文突出巧字注重实字获省级二等奖(市级等奖)教学文构筑起真实灵动语文课堂获县级等奖应加强古诗文教学获县级二等奖
年度思想工作总结年级领导关怀两校位仁帮助取点进步存着少足实际工作中继续努力紧三中学校前进步伐校发展提升献策力国教育事业奉献光热
年度语文教师心精选5
学期根学校工作安排担高年级209210两班语文课教学工作学期语文课教学务高中语文第二册容效完成教学务全面提高学生语文素养语文力学期初根学生特点层次教材编排制定切实行教学计划落实中断调整完善达预期效果现学期语文教学工作进行结总结验教训促进教学工作更台阶
夯实基础温知新全面提高学生语文学兴趣培养语文学力
高二阶段学生说较重时期尤坚实基础形成技非常重高考作缺基样认识教学中意识基字词句入手引领学生掌握基知识学中遇已初中学知识点进行强化复然联系学新容做温知新相部分学生基础较差学兴趣淡薄通基础知识巩固加强诱发部分学生兴趣收良效果
二严格学校总体教学求目标组织
教学抓教学中环节学期初学校根级教育部门求制定校教学工作总体目标求教学工作纲贯彻落实教学全程中切实提高语文课效率质量备课课作业布置批改课辅导考试等严格认真求标准做保证教学工作规范化制度化科学化教方面学生学提供切实保障
三落实合作探究学方式全面提高语文力
调动学生学动性积极性重样全面提高学生学力学生通学发现问题学相互讨问题明深入探究果疑问教师予适时点拨讲解样加深印象课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性
四充分利现代化教学手段扩课容量丰富活跃语文课堂
校拥先进媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果学神奇极光篇课文时候先播放姿彩极光图片学生先极光感性认识然进入课文学效果许课文学播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧
五开展种样语文学活动促进语文学提高语文力
学语文重积累抓住课堂（渠道）时通种方式提高学生语文学积极性求学生认真做课堂记录听课外建立（成语）积累查漏纠错补缺练簿日知录等做语文学积累开展语文背诵赛诗歌（散文）朗诵赛等
六认真搞培优补差工作全面提高学生成绩
现校生学程度参差齐培优补差显重教学中根学生程度教学程中面全体学生优生进行强化训练基础较差学生加强基础训练
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