学语文教师培训心体会(精选篇)
第篇：2014年暑期学语文教师培训心体会
2014年暑期学语文教师培训心体会
7月1415日幸参加昌乐二中召开全县学语文教师培训会然短短两天通培训受启发学验笔永久财富教育教学工作见解教师鲜活教学课堂丰富知识涵具体操作指导教育观念进步更新真受益非浅获点滴体会：
做名合格学语文教师
首先作学语文教师强烈行师表意识良思想品德修养高尚政治情操学语文课选课文容部分青少年进行思想品德教育典范革命先烈勇探求真理寻求救国救民事仁志士勇献身民族解放国捐躯英雄事迹许艰苦朴素勤学苦练诚实勇敢助乐等德育容果教师缺少方面浏览学生做表率讲课程中感染学生达动情教育效果
次事语文教学眼光传授容局限教案教材中努力学生关注关心社会敢分析正视揭批社会良现象教育学生责感危机感敢担善分析
成学生艺伙伴吹拉弹唱书画教师容易学生喜欢学生说兴趣广泛渴知识渴认渴朋友育找准学生兴趣点成知心伙伴够时刻关注着学生心理变化学变化
语文教学说集德智体美劳五育炉求执教者专硬领仅语文知识教师说够合格求学语文教师专长具备方面涵养样教学中心应手收良教学效果
二学生爱语文
校郭美玲老师报告中说：想学生爱语文首先孩子爱语文老师教育学心理学认爱教育学生前提教育爱宿爱情感际关系中必需教师学生关系种际关系包括相互感知理解相互影响达理想感知理解相互影响必须亲感前提亲感师生
间种恋性情感种情感双方关系亲密间拘束想孩子爱语文定孩子爱语文老师孩子喜欢知识渊博老师更喜欢易老师孩子喜欢面带微笑老师
孩子犯错误时候孩子正确引导改正错误时间样孩子定会喜欢喜欢会喜欢听课定成正情感孩子接受成功
三课堂充满吸引力
校郭美玲老师报告中说：想学生爱语文语文课堂充满吸引力现语文新课标十分强调学生 合作探究 学方式现进行语文课改课堂教学学生热烈讨场面皆课堂讨活跃课堂气氛激活学生思维锻炼学生口头表达力时培养学生质疑问难合作研究惯教育家陶行知先生提倡：行知始知行成力听会做会动手操作思考出真知学生课堂做听客客学生做课堂动口动手动脑亲身参课堂实践课堂教师言堂教师教学活动中应动参积极引导充分发挥教师导作真正学生解放出学生真正成课堂
良课堂气氛促进师生双方交互动分享彼思考见解知识交流彼情感观念理念真正教师转变学活动组织者引导者合作者学生转变真正学营造宽松课堂气氛必须情感教学开道夏丐尊说：教育没感情没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育作老师教师首先爱学生学生感老师良师更师益友
总带着教学实践中种种疑问走进昌乐二中培训课堂专家精彩讲座次次激起心感应更激起语文教学反思种理实践话中喜悦收获着专家思想精髓理精华张云杰讲座语文教育焕发生命光彩报告中讲鹰生事感慨良触动明白道理生命中时候必须做出困难决定抛弃旧惯旧传统愿意放旧包袱愿意学新技发挥出潜适应变革天创造新未始重生程作教师更应鹰壮志样会断更新课堂中成败智者变更加乐观更加勤奋更加学孩子双稚嫩双眼直关注着
暑期教师培训学心体会
8月2日8月4日幸沂南县双语实验学校参加骨干教师暑期培训会然外面暑气逼点影响会者激情会场全县乡镇学语文教学充满热情老师家欢聚堂聆听专家前教学报告观摩师精彩课堂欣赏着聆听着感悟着震撼着享受着
8月2号中午县教研室朱建姝老师搞集体备课做番精彩绝伦报告报告中娓娓道集体备课网络备课做具体指导亲示范网络台创建工作室希老师快加入县语协作组备课教学指明方
接林鹏飞老师传送宝集体备课做宝贵验介绍林老师阐述里庄中心学集体备课发展史激发老师参集备热情集体网络备课困惑迷茫时眼前顿时豁然开朗耳清目明解决实践中遇许疑难杂症
8月3号夏萍老师引领走进国家课程标准畅谈课标理解认识夏老师讲解清晰然新课改语文教学更加明确思路语教学明确导航心灵泉水肆意流淌着滋养干涸心田
王慧老师做外出学汇报王老师带领走进师亲师永正够间接聆听师谆谆教诲感觉心灵流淌着幸福老师课堂教学效做具体剖析时样提高语文课堂效率提出真知灼见教师高效课堂教学走优质课堂提出法宝：深刻独启发机智绝招五法宝教师成长密码王慧老师报告融合师思想感悟
高屋建瓴理念指导观摩三节名师精彩录课堂然零距离聆听观摩然听津津味品醇香名师深度厚实课堂感受浓浓语文味饱享语文教育顿餐营养心灵
三天学匆匆重新审视感觉足未日子需努力重新构建课堂学生更容易获取知识获生体验学生性张扬生命活力释放语文课堂焕发应靓丽芬芳语文课堂成学生学成长乐园
暑期教师培训学心体会
暑假里参学校组织教育技术培训素质教育讨活动通学拓宽学视野更新教育观念面谈谈次学心
加强身师德修养展现教师格魅力
教师素塑造类灵魂工程师美誉灵魂塑造程中教师较渊博知识更高尚道德崇高精神境界教师应成学生表率成学生良师益友成全社会文明楷模教师时刻谨记断提高身道德修养展现身格魅力提高身师德修养呢？认应该方面做起：
1热爱祖国爱岗敬业
热爱祖国献身教育事业教师道德基重求爱岗敬业教师处理教育事业间关系准教师职业道德基础前提尤市场济条件教育发展天教师正确处理奉献索取关系计较失发扬红烛精神甘做梯安粉笔生涯捧着颗心带半根草高尚情怀献身教育鞠躬瘁相反果教师热爱事业身曹营心汉必定工作做
2热爱学生诲倦
热爱学生诲倦教师履行教育义务传统美德衡量教师道德水高低标志学生希教师爱师爱种巨教育力量学生感受教师温暖产生愉快情绪激励学兴趣爱解学生关心学生热爱学生起点教师仅仅功课教够关心学生健康成长学生生着想思想学生活全面解学生关心学生爱护学生势利导进行针性教育热爱学生尊重信学生教师民思想尊重学生格尊重学生感情允许学生独立思考切刺伤学生尊心日常教育教学工作中认真评价学生行善等学生绝树立威信学生采体罚讽刺挖苦等侮辱格做法学生进步时教师吝惜赞美辞学生犯错退步时教师批评侮辱话泛滥点微笑点赞美点信会更回报
3身作师表
教学实践活动中教师身立教师表力说服学生感染学生数验证明身教重言教正身正？身正令行身正令说明教师求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事情身坚决做免学生留坏影响教师良道德言行教育感化学生
诚实正直勤奋学礼貌教师身作师表具体体现果教师缺乏坚定正确政治方没远理想教育必定失败教师教育学生勤奋刻苦学进必须勤奋学广学博览精益求精教师日常教学中文雅亲切语言启迪学生心灵陶冶学生情操模范行影响教育学生
二学引领身专业成长
着信息技术迅速发展类正进入信息社会知识济时代知识老化速度加快学成类生存发展重手段教师终身学仅时代呼唤教育发展求教师教学提升需严谨笃学时俱进活老学老新世纪教师应终身学观教师善教育实践中汲取量资源善时间学包括教学程中学生分享知识善事交流扩视野促进身专业成长
教师终身学已成全球教育改革突破口促进身专业化成长教师具终身学理念拥学学观点终身学已成未社会成员基生存方式种学成受终身观点已时通段时间集中学获辈子享知识技动掌握新概念学新理念研究新问题培养适应新环境力会重视终身受益
教育全社会事重落教师身时代变求变教师必须认清终身学身成长发展重性觉树立终身学观点断提高身素质适应现代教育需
首先加强政治思想方面学国素质教育坚持五育举德育首原教师首先德育教育思想教育观点教育事业发展关重正确教育观造错误教育思想会摧残教师政治取道德素质教育观世界观身观学生起直接影响作
次加强专业知识学课程走综合化基础教育改革方身名中青年教师奋斗课程改革实验前更应树立终身学意识教育家中外名师具备较深文化底蕴常学分开着课改火荼展开教师种强烈资源意识克服支粉笔教教案讲生惰性觉拓展思维空间知识结构便更教育教学服务知识更新换代学生接触更新生事物广阔课课外学资源知识积累提供更机会学校学点知识已远远够传授想成研究型教师专家型教师学胜更教育教学工作？生活广阔学课堂东西解社会淘汰加紧学步伐优秀教师应该抓紧切时间增加知识储备样格魅力感染学生学生发展
着时代进步教育改革形势位教师提出严峻挑战工作中树立终身学观点师日便荒废半日通学断获取新知识增长身干适应教育改革新形势
愧教师职业实现心中理想信念工作中定会更加努力加强学提高素质完善书写出灿烂美未
第二篇：学语文教师培训心体会
学语文教师培训心体会
5月25日26日参加育师启智学语文教师培训然两天时间培训予启发验笔永久财富面通培训获点体会：
教师断进行知识更新
次培训中窦桂梅老师讲座王崧舟老师示范课年树明白阅读真正意义处说国家发展处说学生位教师成长生活阅读应句虚缥缈口号更应该具体体现生活方方面面
常说：想学生杯水教师应该桶水桶水里书中历史哲学然科学应涉猎样知识时时处更新状态更教育学生引导学生潜移默化感染学生学生真正体会阅读快乐应付读书读书
二教师教学生学方法
新课程改革终极目标什？句话：学生发展王崧舟老师报告语境视野语文教学提出：语文课成学运实践语言文字课增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学
生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
外三位专家老师告诉：教师必须发现学生优势智发展优势智成提供方社会发展
三动权学生
支玉恒老师作文课性化表达然引导态度引导学生胆想象样作文课实实写作权真正学生学生获动写作前提
作教师做什？首更新观念敢破传统教学中条条框框课改路敢创新继走务实路切实际出发实事求讲求实效语文门独立课程形态特定目标务独特性语文质
通三位专家示范课讲座留深刻印象启示日子里断学理知识切学生出发站角度考虑需效实施教学实现教育教学优化
第三篇：学语文教师培训心体会
学语文教师培训心体会
——官寨学李礼 天带着满面春风中岭中学媒体教室参加天全镇性学语文教师培训八点半媒体教室已坐满满家焦急等着培训专家
专家行二终王培媒体教室做简短介绍开始期已久讲座：学生量体裁衣朱老师说告诉想堂语文课学会量体裁衣体两层意思指课文体裁先篇课文什体裁什样方法教学二指学生什样学生什样方法教朱老师说非常前课知道样想象效果意思说听朱老师讲座茅舍顿开教语文教语文玩语文学生玩中学学中玩达教学目学生轻松学乐啊？玩模拟教学时通诗歌方式朗诵觉前教学少吃力果通方式学生诵读学生乐参效果更加明显 次培训听朱老师讲座观摩镇骨干老师王丹老师朱老师示范课眼界开明白语文课法种样基尊重学生学生体切记教师名引导者王老师学生引导环环相扣朱老师循循善诱独面展示教学语文方
法
评课议课精彩针天两节课教中心领导次参加老师分成九组组教师进行交流汇报两节课体会真没想老师交流讨样妙趣横生言语感觉回学生时代
时间总知觉中悄悄流逝期天时间已告段落里领导说感谢您争取次难培训机会时朱老师说：谢谢您山村教育
年花甲怕山高路远分享验您语文执着爱会激励着年轻教师着步伐迈新征程
官寨学
20141020
第四篇：学语文教师培训心体会
2014年古叙送教乡
心体会
年3月份县教育局组织次古叙送教乡培训参加次培训参加第次样培训关新课改说真受益匪浅久前提倡新课改次算见识面深刻全方位新课程改革日益复杂学生思想道德时候觉雾里花水中月适需学次学语文教师培训班学犹开扇窗拨云见日次次感悟中豁然开朗走回家路精辟教材分析行教学建议激烈教学讨时脑海里浮现精彩教学案例令久久忘怀尤学生展练更直印脑海中面通培训获点滴体会：
教师断进行知识更新
次培训中听专家老师讲座听许课堂教学实例明白课改真正意义处说国家21世纪发展处说学生成长生活进行课改落实课标句虚缥缈口号更应该具体体现堂课中教师言行中课堂中少做秀真许努力方次培训中老师提展练准确说握教科书编辑思想基础班学生实际出发根学生年龄特征教学容创造性灵活选择运教科书种设计采取合适教学策略读写听说综合实践活动落实处力改进课堂教学培养形成合作探究学方式积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高刘丹老师讲座中真羡慕真算位享福班成绩优秀真应该学
二课堂教学理念转变
学生合作探究性进行学导致课堂教学进度放慢认表面进度慢教学务似没时完成学生学实际效果种慢效果学生语文材料感知领悟落实外学生奇心求知欲爱护学生学动意识进取精神合作精神充分激发增强课定引导学生学会重点问题梳理时候学生
会找问题会会弄清楚时候需老师加引导重点问题找师生目学样会简单讲课中注重学生理解少讲读读学生理解学会讲学生理解透彻时老师引导学生进行深入理解样学生学轻松老师觉累避免老师啰啰嗦嗦节课学生感觉梦境中什没学老师呢？口干舌燥毫益处李芝伦老师作文课解开迷惑说实话年语文课说没节作文课次李老师快快乐乐参活动轻轻松松学写作文作文课进步
学语文教学说转变教方式转变学方式培养形成合作探究学方式两转变中教方式转变矛盾教方式转变学方式转变学方式转变理性课堂中呈现证明教方式转变证明教师新理念真正树立课改实践告诉没坚定新课程理念真正意义教学方式转变老师真正放手课堂会充满生机
够激发学生强烈学需兴趣教学学生足够空间足够活动机会教学促进学生语文素养发展学生学方式根改变语文课堂成探究课堂充满生机充满生命活力
次学语文新教材培训中例：样培养学生识字兴趣爱学生够助汉语拼音认读汉字读准正音提高学生阅读口语交际提倡汉语拼音歌相结合利歌学音节教学歌重点调动学生学拼音阅读积极性营造快乐识字正确标调方法游戏巩固环节帮助孩子改掉怕拼音识字良心态步步引导走成功彼岸
然两天海沧拓展培训程中回味穷加次认真参培训做笔记时刻助知识理促进工作水力开展素质教育感收获做名教育者痛苦应该教育追求更应该成教师生存状态然做教师痛苦做快乐做快乐做？激动回味教育事业做出贡献师傅做教师引抛砖引玉方法学生更进步获取利信息掌握知识深深感受教学门伟学问夕学会融会贯通需教师认真研解教材日积月累教学
验达成次培训中学前先进验明白道理明白教师职业沉重份量教学工作中启帮助
总次培训真感觉收益颇丰真正课堂先属学生教学中努力践行原做更学生学更快乐希痛苦语文老师转变享福语文老师
2014年3月
第五篇：学语文教师培训心体会
学语文教师培训心体会
参加学语文教师海西教育网络培训然时间长培训予启发验笔永久财富面通培训获点体会：
教师断进行知识更新
次培训中专家讲座明白阅读真正意义处说国家发展处说学生位教师成长生活阅读应句虚缥缈口号更应该具体体现生活方方面面
常说：想学生杯水教师应该桶水桶水里书中历史哲学然科学应涉猎样知识时时处更新状态更教育学生引导学生潜移默化感染学生学生真正体会阅读快乐应付读书读书
二丰富语言积累掌握学方法提高基技基力
新课程改革学生发展增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
新课程中说：语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径应语文实践应该学生更接触语文材料量语文实践中直接培养力事实少真正领悟新课改真谛呢外老师告诉：教师必须发现学生优势智发展优势智成提供方社会发展
三动权学生
学选择权真正学生学生获动发展前提作教师肩担子沉重面重革新做什？首更新观念敢破传统教学中条条框框教改路敢创新继走务实路切实际出发实事求讲求实效阅读教学方面感悟语文门独立课程形态特定目标务独特性语文阅读教学中牢牢握住关注容关注语言教教材教材教汲取传统教学中取东西
断学理知识断拓展阅读面理指导教学实践研究探索教育教学规律结合起断进步
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第篇：2014年暑期学语文教师培训心体会
2014年暑期学语文教师培训心体会
7月1415日幸参加昌乐二中召开全县学语文教师培训会然短短两天通培训受启发学验笔永久财富教育教学工作见解教师鲜活教学课堂丰富知识涵具体操作指导教育观念进步更新真受益非浅获点滴体会：
做名合格学语文教师
首先作学语文教师强烈行师表意识良思想品德修养高尚政治情操学语文课选课文容部分青少年进行思想品德教育典范革命先烈勇探求真理寻求救国救民事仁志士勇献身民族解放国捐躯英雄事迹许艰苦朴素勤学苦练诚实勇敢助乐等德育容果教师缺少方面浏览学生做表率讲课程中感染学生达动情教育效果
次事语文教学眼光传授容局限教案教材中努力学生关注关心社会敢分析正视揭批社会良现象教育学生责感危机感敢担善分析
成学生艺伙伴吹拉弹唱书画教师容易学生喜欢学生说兴趣广泛渴知识渴认渴朋友育找准学生兴趣点成知心伙伴够时刻关注着学生心理变化学变化
语文教学说集德智体美劳五育炉求执教者专硬领仅语文知识教师说够合格求学语文教师专长具备方面涵养样教学中心应手收良教学效果
二学生爱语文
校郭美玲老师报告中说：想学生爱语文首先孩子爱语文老师教育学心理学认爱教育学生前提教育爱宿爱情感际关系中必需教师学生关系种际关系包括相互感知理解相互影响达理想感知理解相互影响必须亲感前提亲感师生
间种恋性情感种情感双方关系亲密间拘束想孩子爱语文定孩子爱语文老师孩子喜欢知识渊博老师更喜欢易老师孩子喜欢面带微笑老师
孩子犯错误时候孩子正确引导改正错误时间样孩子定会喜欢喜欢会喜欢听课定成正情感孩子接受成功
三课堂充满吸引力
校郭美玲老师报告中说：想学生爱语文语文课堂充满吸引力现语文新课标十分强调学生 合作探究 学方式现进行语文课改课堂教学学生热烈讨场面皆课堂讨活跃课堂气氛激活学生思维锻炼学生口头表达力时培养学生质疑问难合作研究惯教育家陶行知先生提倡：行知始知行成力听会做会动手操作思考出真知学生课堂做听客客学生做课堂动口动手动脑亲身参课堂实践课堂教师言堂教师教学活动中应动参积极引导充分发挥教师导作真正学生解放出学生真正成课堂
良课堂气氛促进师生双方交互动分享彼思考见解知识交流彼情感观念理念真正教师转变学活动组织者引导者合作者学生转变真正学营造宽松课堂气氛必须情感教学开道夏丐尊说：教育没感情没爱池塘没水样没水成池塘没爱没教育作老师教师首先爱学生学生感老师良师更师益友
总带着教学实践中种种疑问走进昌乐二中培训课堂专家精彩讲座次次激起心感应更激起语文教学反思种理实践话中喜悦收获着专家思想精髓理精华张云杰讲座语文教育焕发生命光彩报告中讲鹰生事感慨良触动明白道理生命中时候必须做出困难决定抛弃旧惯旧传统愿意放旧包袱愿意学新技发挥出潜适应变革天创造新未始重生程作教师更应鹰壮志样会断更新课堂中成败智者变更加乐观更加勤奋更加学孩子双稚嫩双眼直关注着
暑期教师培训学心体会
8月2日8月4日幸沂南县双语实验学校参加骨干教师暑期培训会然外面暑气逼点影响会者激情会场全县乡镇学语文教学充满热情老师家欢聚堂聆听专家前教学报告观摩师精彩课堂欣赏着聆听着感悟着震撼着享受着
8月2号中午县教研室朱建姝老师搞集体备课做番精彩绝伦报告报告中娓娓道集体备课网络备课做具体指导亲示范网络台创建工作室希老师快加入县语协作组备课教学指明方
接林鹏飞老师传送宝集体备课做宝贵验介绍林老师阐述里庄中心学集体备课发展史激发老师参集备热情集体网络备课困惑迷茫时眼前顿时豁然开朗耳清目明解决实践中遇许疑难杂症
8月3号夏萍老师引领走进国家课程标准畅谈课标理解认识夏老师讲解清晰然新课改语文教学更加明确思路语教学明确导航心灵泉水肆意流淌着滋养干涸心田
王慧老师做外出学汇报王老师带领走进师亲师永正够间接聆听师谆谆教诲感觉心灵流淌着幸福老师课堂教学效做具体剖析时样提高语文课堂效率提出真知灼见教师高效课堂教学走优质课堂提出法宝：深刻独启发机智绝招五法宝教师成长密码王慧老师报告融合师思想感悟
高屋建瓴理念指导观摩三节名师精彩录课堂然零距离聆听观摩然听津津味品醇香名师深度厚实课堂感受浓浓语文味饱享语文教育顿餐营养心灵
三天学匆匆重新审视感觉足未日子需努力重新构建课堂学生更容易获取知识获生体验学生性张扬生命活力释放语文课堂焕发应靓丽芬芳语文课堂成学生学成长乐园
暑期教师培训学心体会
暑假里参学校组织教育技术培训素质教育讨活动通学拓宽学视野更新教育观念面谈谈次学心
加强身师德修养展现教师格魅力
教师素塑造类灵魂工程师美誉灵魂塑造程中教师较渊博知识更高尚道德崇高精神境界教师应成学生表率成学生良师益友成全社会文明楷模教师时刻谨记断提高身道德修养展现身格魅力提高身师德修养呢？认应该方面做起：
1热爱祖国爱岗敬业
热爱祖国献身教育事业教师道德基重求爱岗敬业教师处理教育事业间关系准教师职业道德基础前提尤市场济条件教育发展天教师正确处理奉献索取关系计较失发扬红烛精神甘做梯安粉笔生涯捧着颗心带半根草高尚情怀献身教育鞠躬瘁相反果教师热爱事业身曹营心汉必定工作做
2热爱学生诲倦
热爱学生诲倦教师履行教育义务传统美德衡量教师道德水高低标志学生希教师爱师爱种巨教育力量学生感受教师温暖产生愉快情绪激励学兴趣爱解学生关心学生热爱学生起点教师仅仅功课教够关心学生健康成长学生生着想思想学生活全面解学生关心学生爱护学生势利导进行针性教育热爱学生尊重信学生教师民思想尊重学生格尊重学生感情允许学生独立思考切刺伤学生尊心日常教育教学工作中认真评价学生行善等学生绝树立威信学生采体罚讽刺挖苦等侮辱格做法学生进步时教师吝惜赞美辞学生犯错退步时教师批评侮辱话泛滥点微笑点赞美点信会更回报
3身作师表
教学实践活动中教师身立教师表力说服学生感染学生数验证明身教重言教正身正？身正令行身正令说明教师求学生做必须先做学生树立榜样求学生做事情身坚决做免学生留坏影响教师良道德言行教育感化学生
诚实正直勤奋学礼貌教师身作师表具体体现果教师缺乏坚定正确政治方没远理想教育必定失败教师教育学生勤奋刻苦学进必须勤奋学广学博览精益求精教师日常教学中文雅亲切语言启迪学生心灵陶冶学生情操模范行影响教育学生
二学引领身专业成长
着信息技术迅速发展类正进入信息社会知识济时代知识老化速度加快学成类生存发展重手段教师终身学仅时代呼唤教育发展求教师教学提升需严谨笃学时俱进活老学老新世纪教师应终身学观教师善教育实践中汲取量资源善时间学包括教学程中学生分享知识善事交流扩视野促进身专业成长
教师终身学已成全球教育改革突破口促进身专业化成长教师具终身学理念拥学学观点终身学已成未社会成员基生存方式种学成受终身观点已时通段时间集中学获辈子享知识技动掌握新概念学新理念研究新问题培养适应新环境力会重视终身受益
教育全社会事重落教师身时代变求变教师必须认清终身学身成长发展重性觉树立终身学观点断提高身素质适应现代教育需
首先加强政治思想方面学国素质教育坚持五育举德育首原教师首先德育教育思想教育观点教育事业发展关重正确教育观造错误教育思想会摧残教师政治取道德素质教育观世界观身观学生起直接影响作
次加强专业知识学课程走综合化基础教育改革方身名中青年教师奋斗课程改革实验前更应树立终身学意识教育家中外名师具备较深文化底蕴常学分开着课改火荼展开教师种强烈资源意识克服支粉笔教教案讲生惰性觉拓展思维空间知识结构便更教育教学服务知识更新换代学生接触更新生事物广阔课课外学资源知识积累提供更机会学校学点知识已远远够传授想成研究型教师专家型教师学胜更教育教学工作？生活广阔学课堂东西解社会淘汰加紧学步伐优秀教师应该抓紧切时间增加知识储备样格魅力感染学生学生发展
着时代进步教育改革形势位教师提出严峻挑战工作中树立终身学观点师日便荒废半日通学断获取新知识增长身干适应教育改革新形势
愧教师职业实现心中理想信念工作中定会更加努力加强学提高素质完善书写出灿烂美未
第二篇：学语文教师培训心体会
学语文教师培训心体会
5月25日26日参加育师启智学语文教师培训然两天时间培训予启发验笔永久财富面通培训获点体会：
教师断进行知识更新
次培训中窦桂梅老师讲座王崧舟老师示范课年树明白阅读真正意义处说国家发展处说学生位教师成长生活阅读应句虚缥缈口号更应该具体体现生活方方面面
常说：想学生杯水教师应该桶水桶水里书中历史哲学然科学应涉猎样知识时时处更新状态更教育学生引导学生潜移默化感染学生学生真正体会阅读快乐应付读书读书
二教师教学生学方法
新课程改革终极目标什？句话：学生发展王崧舟老师报告语境视野语文教学提出：语文课成学运实践语言文字课增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学
生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
外三位专家老师告诉：教师必须发现学生优势智发展优势智成提供方社会发展
三动权学生
支玉恒老师作文课性化表达然引导态度引导学生胆想象样作文课实实写作权真正学生学生获动写作前提
作教师做什？首更新观念敢破传统教学中条条框框课改路敢创新继走务实路切实际出发实事求讲求实效语文门独立课程形态特定目标务独特性语文质
通三位专家示范课讲座留深刻印象启示日子里断学理知识切学生出发站角度考虑需效实施教学实现教育教学优化
第三篇：学语文教师培训心体会
学语文教师培训心体会
——官寨学李礼 天带着满面春风中岭中学媒体教室参加天全镇性学语文教师培训八点半媒体教室已坐满满家焦急等着培训专家
专家行二终王培媒体教室做简短介绍开始期已久讲座：学生量体裁衣朱老师说告诉想堂语文课学会量体裁衣体两层意思指课文体裁先篇课文什体裁什样方法教学二指学生什样学生什样方法教朱老师说非常前课知道样想象效果意思说听朱老师讲座茅舍顿开教语文教语文玩语文学生玩中学学中玩达教学目学生轻松学乐啊？玩模拟教学时通诗歌方式朗诵觉前教学少吃力果通方式学生诵读学生乐参效果更加明显 次培训听朱老师讲座观摩镇骨干老师王丹老师朱老师示范课眼界开明白语文课法种样基尊重学生学生体切记教师名引导者王老师学生引导环环相扣朱老师循循善诱独面展示教学语文方
法
评课议课精彩针天两节课教中心领导次参加老师分成九组组教师进行交流汇报两节课体会真没想老师交流讨样妙趣横生言语感觉回学生时代
时间总知觉中悄悄流逝期天时间已告段落里领导说感谢您争取次难培训机会时朱老师说：谢谢您山村教育
年花甲怕山高路远分享验您语文执着爱会激励着年轻教师着步伐迈新征程
官寨学
20141020
第四篇：学语文教师培训心体会
2014年古叙送教乡
心体会
年3月份县教育局组织次古叙送教乡培训参加次培训参加第次样培训关新课改说真受益匪浅久前提倡新课改次算见识面深刻全方位新课程改革日益复杂学生思想道德时候觉雾里花水中月适需学次学语文教师培训班学犹开扇窗拨云见日次次感悟中豁然开朗走回家路精辟教材分析行教学建议激烈教学讨时脑海里浮现精彩教学案例令久久忘怀尤学生展练更直印脑海中面通培训获点滴体会：
教师断进行知识更新
次培训中听专家老师讲座听许课堂教学实例明白课改真正意义处说国家21世纪发展处说学生成长生活进行课改落实课标句虚缥缈口号更应该具体体现堂课中教师言行中课堂中少做秀真许努力方次培训中老师提展练准确说握教科书编辑思想基础班学生实际出发根学生年龄特征教学容创造性灵活选择运教科书种设计采取合适教学策略读写听说综合实践活动落实处力改进课堂教学培养形成合作探究学方式积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高刘丹老师讲座中真羡慕真算位享福班成绩优秀真应该学
二课堂教学理念转变
学生合作探究性进行学导致课堂教学进度放慢认表面进度慢教学务似没时完成学生学实际效果种慢效果学生语文材料感知领悟落实外学生奇心求知欲爱护学生学动意识进取精神合作精神充分激发增强课定引导学生学会重点问题梳理时候学生
会找问题会会弄清楚时候需老师加引导重点问题找师生目学样会简单讲课中注重学生理解少讲读读学生理解学会讲学生理解透彻时老师引导学生进行深入理解样学生学轻松老师觉累避免老师啰啰嗦嗦节课学生感觉梦境中什没学老师呢？口干舌燥毫益处李芝伦老师作文课解开迷惑说实话年语文课说没节作文课次李老师快快乐乐参活动轻轻松松学写作文作文课进步
学语文教学说转变教方式转变学方式培养形成合作探究学方式两转变中教方式转变矛盾教方式转变学方式转变学方式转变理性课堂中呈现证明教方式转变证明教师新理念真正树立课改实践告诉没坚定新课程理念真正意义教学方式转变老师真正放手课堂会充满生机
够激发学生强烈学需兴趣教学学生足够空间足够活动机会教学促进学生语文素养发展学生学方式根改变语文课堂成探究课堂充满生机充满生命活力
次学语文新教材培训中例：样培养学生识字兴趣爱学生够助汉语拼音认读汉字读准正音提高学生阅读口语交际提倡汉语拼音歌相结合利歌学音节教学歌重点调动学生学拼音阅读积极性营造快乐识字正确标调方法游戏巩固环节帮助孩子改掉怕拼音识字良心态步步引导走成功彼岸
然两天海沧拓展培训程中回味穷加次认真参培训做笔记时刻助知识理促进工作水力开展素质教育感收获做名教育者痛苦应该教育追求更应该成教师生存状态然做教师痛苦做快乐做快乐做？激动回味教育事业做出贡献师傅做教师引抛砖引玉方法学生更进步获取利信息掌握知识深深感受教学门伟学问夕学会融会贯通需教师认真研解教材日积月累教学
验达成次培训中学前先进验明白道理明白教师职业沉重份量教学工作中启帮助
总次培训真感觉收益颇丰真正课堂先属学生教学中努力践行原做更学生学更快乐希痛苦语文老师转变享福语文老师
2014年3月
第五篇：学语文教师培训心体会
学语文教师培训心体会
参加学语文教师海西教育网络培训然时间长培训予启发验笔永久财富面通培训获点体会：
教师断进行知识更新
次培训中专家讲座明白阅读真正意义处说国家发展处说学生位教师成长生活阅读应句虚缥缈口号更应该具体体现生活方方面面
常说：想学生杯水教师应该桶水桶水里书中历史哲学然科学应涉猎样知识时时处更新状态更教育学生引导学生潜移默化感染学生学生真正体会阅读快乐应付读书读书
二丰富语言积累掌握学方法提高基技基力
新课程改革学生发展增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
新课程中说：语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径应语文实践应该学生更接触语文材料量语文实践中直接培养力事实少真正领悟新课改真谛呢外老师告诉：教师必须发现学生优势智发展优势智成提供方社会发展
三动权学生
学选择权真正学生学生获动发展前提作教师肩担子沉重面重革新做什？首更新观念敢破传统教学中条条框框教改路敢创新继走务实路切实际出发实事求讲求实效阅读教学方面感悟语文门独立课程形态特定目标务独特性语文阅读教学中牢牢握住关注容关注语言教教材教材教汲取传统教学中取东西
断学理知识断拓展阅读面理指导教学实践研究探索教育教学规律结合起断进步
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