加强师德建设 提高师德修养


    加强师德建设  提高师德修养

    教育发展教师教师素质师德教师落实德治国方略推进素质教育实施者学生增长知识思想进步指导者引路实现科教兴国战略生力军加强师德师风建设推进德治校重组成部分全面贯彻落实教育部新修订颁发中学教师职业道德规范省教育厅关贯彻落实〈中学教师职业道德规范〉指导意见着力造支师德高尚行规范作风优良适应全面推进素质教育求师资队伍办民满意教育年校全校教师中广泛开展师德师风教育强化师德建设着力提高教师素质育水取较明显成效现进步加强改进师德建设工作谈点意见
    加强师德师风建设现代教育需
    加强师德建设建设高素质教师队伍迫切需年广教师献身教育职责发展教育事业付出艰辛劳动时维护发扬高尚师德传统作出懈努力教师队伍整体着社会进步发展教师责更加重师德求更加规范教书育标准更高求教师整体素质较提高否认目前教师队伍中存极少数思想政治水高道德品质存缺陷业务力强治学严谨等问题加强师德建设改进教风带动学风成迫切需:
    第教师道德职业道德更高更全面涵求教师工作心灵塑造心灵格铸造格教师塑造学生劳动程中表现出教师知识思想道德性展示教师灵魂整心世界教师敬业乐业献身教育精神情操实际行教育种特殊性决定教师职业道德行业道德求更高
    第二教师道德职业道德更具强烈典范性师者模范仅类千年教师求早已成教师职业传统美德重特征历史时代社会制度教育容职业道德求教师严律身作师表
    第三教师道德职业道德影响更广泛更深远学校类精神文明建设重基直接影响着全社会文明程度教师道德仅直接影响校学生精神世界通学生学生家长教师家庭成员亲朋友教师种社会关系社会活动广泛影响整社会精神文明建设水现实迫切求推动素质教育中教师思想政治素质放首位师德建设突破口带动教师队伍整体素质提高师德促进教师教书育责感增强良教风促进学生良学风形成激发学生报效祖国服务民发愤学
    总搞师德师风建设新时期教师新求

    二抓领导班子建设核心开创德治校新路子
    加强师德师风建设重建立规范引导机制教育引导广教职工模范履行岗位职责觉加强道德修养作风建设师德题教育活动中校专门成立师德师风建设领导组整工作进行总体规划部署项容具体安排落实位领导组成员责切实加强组织领导真正做制度落实组织落实务落实形成学校政手负总责亲抓政教团委教务工会等相关部门负责关方面力支持领导体制工作机制形成分工负责协调致工作格局
    时结合校实际制定关加强师德师风建设工作实施意见建立健全校教职工行规范职业道德规范师德师风考核评价办法进步校师德师风建设工作提出具体实施意见求保证整工作序效开展
    校师德师风建设根问题增强广教职工教书育服务育理育觉性宣传学教育活动贯彻始终通深入效学教育广教职工认真总结验教训明确努力方进行教育改进提高坚持正面教育原相信群众群众树立正面典型充分调动广教职工积极性激励广教职工争先创优认真开展批评批评良风气进行坚决整治
    三突出重点务求实效
    教师中师德师风教育重点干部职工中爱岗敬业教育重点建立健全师德师风规范宣传师德师风先进典型师德师风建设重教育重引导重建设搞师德师风建设首先广泛深入开展学教育活动通学教育统思想提高认识掌握关教职工思想道德作风建设政策规定效提高广教职工加强身思想道德建设觉性师德师风建设利开展奠定坚实基础师德师风学教育教职工政治学机结合起采取切实措施加保证次广泛调查研究基础深入分析解教师师德表现思想情况制订出切合校实际规章制度工作机制采灵活样见实效活动形式张旗鼓开展师德教育活动广教职工思想道德作风建设目标明确章循务必教师够躬亲省根认识问题身成长发展需断提炼出良品性提高德行改正缺点错误学校师德师风建设工作逐步走常化制度化轨道
     组织充分发挥政治核心作加强师德建设领导员模范贯彻执行规范起带头示范作行政领导班子着重抓建章立制考核奖惩强化理工会发挥身优势积极开展丰富彩教师喜闻乐见活动寓师德教育活动中抓检查评青团加强青年教师师德建设工作作常性重点工作结合青年教师特点实际开展针性教育活动
       四完善机制规范理
    开展师德师风建设工作程中学校领导关科室积极抓落实通加强建章立制断完善理重视办学校广教职工职业求充分尊重教职工职业特点师德师风建设广教职工教学科研工作紧密结合起实现学校改革发展总体目标结合起充分调动广教职工教书育服务育理育积极性师德师风建设成推动学校改革发展重保障
    第发挥领导示范作
    领导言行广教职工心中面旗帜发挥领导示范作利形成积极精神风尚促进教职工思想道德修养学校坚持开展风廉政建设工作成立风廉政建设领导组风廉政建设工作形成制度化日常化建立领导联系会议制度坚持贯彻民集中原确保重事项集体讨决定坚持年开展次学校中层员述职测评会领导干部间开展批评批评接受教职工领导德勤绩等方面评议
    第二实行民办学民治校
    学校力提倡实行民办学民治校民执教注重确立教师学校中体位发挥教代会参学校理作增强教职工参政议政意识学校民治校法治校相结合逐步建立整套合理科学规章制度制度约定程中教师作翁角色充分体现尊重产生种满足感认感样制度仅具权威性更广教师接受教师教育理种良形式科学民决策机制信尊重理意识极增强全校教职工工作动性积极性强烈命感责感全体教职工心处想劲处
    第三创建师德师风考评体系
    教师仅知识传播者智慧启迪者格影响者道德实践者示范者做教师业务素质道德品质考核抓师德师风建设关键环节建立教学质量监控体系通实行领导行听课制度进行学生测评等方式监督课堂教学情况引导教师抓教学提高教学质量教学效果建立师德师风考核机制结合学校教师实际进行师德师风查评活动开展批评批评解决存问题学期末进行师德评互评教师师德情况进行量化评分确定优秀良合格合格四等级评审结果存入教师业绩档案次评审结果作教师专业技术考核年度考核评优选先重建立班工作制度抓班工作队伍理明确行政工作员岗位职责倡导服务学生理育理念全面做教书服务育工作
    第四法强化理规范教师教行教育局关文件精神建立健全行效师德考核奖惩机制师德师风考核制度师德师风作考核教师工作重容职务聘重建立定期表彰奖励制度力表彰宣传师德师风高尚教师发现问题限期整改教师学校行记入师德师风考核档案
    第五重视舆引导营造良师德建设氛围力宣传优秀教师先进事迹通种形式广泛开展创优争先活动树立身边先进典型广教师学榜样赶目标形成遵守师德树立形象良氛围师德高尚教师予力褒奖
    第六强化社会监督建立全方位师德监督评价体系进步加监督力度建立学校教师家长学生四位体师德建设监督网络支持学生家长社会关方面师德建设进行监督评议加社会教师师德建设监督力度形成教育行政学校领导齐抓社会舆监督配套工作格局预防减少违反教师职业道德行






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    贡献于2022-12-06

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