学语文阅读理解答题技巧附年级阅读考试方
解题步骤
通读文章解容揣摩中心思想
认真通读题目理解题意明确题目求
逐条解答带着问题仔细阅读关容认真思考组织答案
检查回答否切题容否完整语句否通标点否正确
二题型解题办法
题型：段意容纳
1记叙文
回答清楚(什时间什点)什做什事
格式：(时间+点)++事
2说明文：
回答清楚说明象什特点什
格式：说明(介绍)+说明象+说明容(特点)
3议文：
回答清楚议问题什作者观点样
格式：什证方法证明(证)+点
二选择概括文章中心
问答题根中心解答例：谈谈收获告诉什道理什启发
文章直接文中找中心句
写赞美公某优秀品质写景赞美景美丽爱
写物较复杂点单纯写物表达物喜欢物喻物喻理文章类文章结尾部分仔细揣摩带议性话果写成分物喻果说理意思定物喻理
三理解句子含义
谓含义蕴含文章里面意思子出通仔细揣摩采取找二写方法完成
句子意思明暗两种：明文章结束议性话稍加整理回答暗难度点必须通晓全文基础文章中重事件反映思想感情语言表达出
四某句话文中作
✔文首：开篇点题总起文
✔文中：承启总结文引起文
✔文末：点明中心深化题篇末点题应开头
五修辞手法运作
◆ 喻拟：生动形象答题格式：生动形象写出+象+特性
◆ 排：气势加强语气气呵成等答题格式：强调+象
+特性
◆ 设问：引起读者注意思考答题格式：引起读者+象+特性注意思考
◆ 反问：强调加强语气等
六联系文解释词语意思
方法1：顾名思义扩充关键字意思然连接成句话
方法2：找义词方法注意代文中保持通
方法3：结合词描述象具体描述
七选择正确读音
般出现音字根积累文章中词语作出恰选择
八选择恰字词
1仔细阅读字词句子解句意揣摩作者写作目
2认真分辨两词语区什
九标点符号作
1破折号作
①解释说明
②话题转换
③表示话语中断
④时间声音延续
2省略号作
①引文省略
②列举省略
③说话断断续续
3引号作
①直接引
②特殊含义
③强调意思
④特定称谓
十文章加恰题目
1根文章事件物加简短修饰语(较保险)
2根文章中心中心词作题目
十文章写作序
1时间先序
2点变换序
3事情发展序
4总分总分总先分总序
十二填合适关联词
1列
面……面……
会……会……
…………
2递进
仅…………
…………
连…………
3选择
…………
…………
宁…………
4转折
…………
然…………
……
然……
5假设
果…………
假……便……
…………
6条件
…………
…………
…………
…………
7果
…………
…………
然…………
三解题技巧
1文章开头段某句话文章中作中间某段句作段某句作
✔种题型两方面回答：
第段问题结构说落笔点题点明文章中心开门见山总领全文起引起文作容说文作铺垫衬托面某容描写伏笔
中间某段问题结构起承启渡作
段某句般总结全文点明文章旨回味穷题目相应
2文章表达作者什样思想感情
需根文章具体容回答常见歌颂赞美热爱喜爱感动高兴渴震撼眷念惆怅忧愁惋惜思念(怀念)乡亲者厌倦憎恶痛苦惭愧疚痛恨伤心悲痛遗憾等
般作者情感文章字里行间出许写较含蓄直抒胸臆
3概括文章旨
种题目回答前定全文仔细遍然样关键词进行回答：通……事歌颂(赞美)……表达作者……思想感情揭示……深刻道理
文中找文章段特第段段第句句文章中富哲理性句子作者表达题
4文中划线句子运什表达方式什作
种类型题目首先句种表达方式叙述描写说明议抒情特描写中分物描写景物描写带综合性场面描写物描写细分语言描写动作描写心理描写肖描写细节描写
描写作般文章生动形象感
抒情运增强文章感染力突出文章中心
果文中神话事民间传说然界中神奇景象描述作增加写容神秘色彩引起读者兴趣
5文中某句运什修辞手法什作
修辞常8种喻拟夸张排偶反复设问反问中考喻拟夸张排
喻作三：
深奥道理浅显化帮加深体会
二抽象事物具体化便接受
三概括东西形象化鲜明印象
拟作读者仅表达事物产生鲜明印象感受作者该事物强烈感情运拟表现喜爱事物写栩栩生倍感亲切然表现憎恨事物写丑态毕露强烈厌恶感
夸张作深刻表现作者事物鲜明感情态度引起读者强烈鸣通事物形象渲染引起丰富想象利突出事物质特征
排作突出文章中心表达强烈奔放情感增强语言气势运排提高表达效果重手段叠词短句文章富节奏感具音韵美读起朗朗口
种修辞较引时阅读理解中会引诗句名事名名言名著作中关容问题会文章中引容什作等种题目答案般衬托记述象品质突出公某种精神
类型问题必须结合文章具体容回答
6文中某句话什含义告诉什深刻道理请说说理解
种问题回答简单文中寻找现成句子解决需学时读积累记住富哲理性名言警句样真正理解文章意思丰富回答容语言文章理解准确表达出
7较阅读理解
时考试会课文章课外相似容文章进行较阅读种类型题目文章容写作特色感情基调等方面进行较
关记叙文常规问题回答面说明文阅读理解
8说明文阅读理解
说明文阅读理解抓住三点：说明象说明序说明方法
说明序三种：时间序空间序逻辑序
重说明方法作常说明方法分类举例子方列数作较定义作诠释画图表引资料中涉较分类举例子方列数作较
分类作复杂事物说清楚
举例子起容具体加强说服力作
方说明方法修辞格喻致种方法突出事物特点增强说明形象性生动性
列数说明事物更具体便读者理解相关容
作较修辞格类似说明某抽象较陌生事物具体者家已熟悉事物较读者通较具体鲜明印象事物特征较中显现出
回答关说明文语言问题时注意说明文讲求语言准确性语言风格分实生动两种
四年级考点
整学阶段里面12年级语文阅读题考试算突出种三年级阅读理解考查更加深入面三六年级阅读理解题常见考点：
三年级阅读理解解题方
◆ 理解重点词语意思
◆ 理解含义深刻句子
◆ 体会物心情感
◆ 体会环境描写作
◆ 握文章容
◆ 体会文章表达思想感情
◆ 理解文章容明白文章蕴含道理
◆ 理清文章条理
◆ 体会生动物形象
◆ 体会优美语句表达效果
四年级阅读理解解题方
◆ 具体语境中理解词语意思
◆ 理解含义深刻句子
◆ 体会句子感情色彩
◆ 描写中体会物性格特点
◆ 体会游览序进行叙述
◆ 理解词句表情达意方面作
◆ 揣摩作者表达思想感情
◆ 理解文章揭示道理
◆ 通典型事例表现物品质
◆ 体会定序说明事物方法
五年级阅读理解解题方
◆ 体会词语感情色彩表达效果
◆ 体会关键语句含义表达效果
◆ 体会优美语言含义深刻句子
◆ 通事景物理解物情感
◆ 熟悉说明方法作
◆ 理清文章表达序
◆ 概括文章容
◆ 体会文章中心思想
◆ 体会物形象
六年级阅读理解解题方
◆ 体会关键词句表情达意方面作
◆ 体会环境描写作
◆ 握文章容
◆ 理清文章思路
◆ 体会文章感情表达方式
◆ 体会文章中心思想
◆ 体会重点句段意思
◆ 体会鲜明物形象
◆ 体会作者表达感悟方式
◆ 领悟文章蕴含道理
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解题步骤
通读文章解容揣摩中心思想
认真通读题目理解题意明确题目求
逐条解答带着问题仔细阅读关容认真思考组织答案
检查回答否切题容否完整语句否通标点否正确
二题型解题办法
题型：段意容纳
1记叙文
回答清楚(什时间什点)什做什事
格式：(时间+点)++事
2说明文：
回答清楚说明象什特点什
格式：说明(介绍)+说明象+说明容(特点)
3议文：
回答清楚议问题什作者观点样
格式：什证方法证明(证)+点
二选择概括文章中心
问答题根中心解答例：谈谈收获告诉什道理什启发
文章直接文中找中心句
写赞美公某优秀品质写景赞美景美丽爱
写物较复杂点单纯写物表达物喜欢物喻物喻理文章类文章结尾部分仔细揣摩带议性话果写成分物喻果说理意思定物喻理
三理解句子含义
谓含义蕴含文章里面意思子出通仔细揣摩采取找二写方法完成
句子意思明暗两种：明文章结束议性话稍加整理回答暗难度点必须通晓全文基础文章中重事件反映思想感情语言表达出
四某句话文中作
✔文首：开篇点题总起文
✔文中：承启总结文引起文
✔文末：点明中心深化题篇末点题应开头
五修辞手法运作
◆ 喻拟：生动形象答题格式：生动形象写出+象+特性
◆ 排：气势加强语气气呵成等答题格式：强调+象
+特性
◆ 设问：引起读者注意思考答题格式：引起读者+象+特性注意思考
◆ 反问：强调加强语气等
六联系文解释词语意思
方法1：顾名思义扩充关键字意思然连接成句话
方法2：找义词方法注意代文中保持通
方法3：结合词描述象具体描述
七选择正确读音
般出现音字根积累文章中词语作出恰选择
八选择恰字词
1仔细阅读字词句子解句意揣摩作者写作目
2认真分辨两词语区什
九标点符号作
1破折号作
①解释说明
②话题转换
③表示话语中断
④时间声音延续
2省略号作
①引文省略
②列举省略
③说话断断续续
3引号作
①直接引
②特殊含义
③强调意思
④特定称谓
十文章加恰题目
1根文章事件物加简短修饰语(较保险)
2根文章中心中心词作题目
十文章写作序
1时间先序
2点变换序
3事情发展序
4总分总分总先分总序
十二填合适关联词
1列
面……面……
会……会……
…………
2递进
仅…………
…………
连…………
3选择
…………
…………
宁…………
4转折
…………
然…………
……
然……
5假设
果…………
假……便……
…………
6条件
…………
…………
…………
…………
7果
…………
…………
然…………
三解题技巧
1文章开头段某句话文章中作中间某段句作段某句作
✔种题型两方面回答：
第段问题结构说落笔点题点明文章中心开门见山总领全文起引起文作容说文作铺垫衬托面某容描写伏笔
中间某段问题结构起承启渡作
段某句般总结全文点明文章旨回味穷题目相应
2文章表达作者什样思想感情
需根文章具体容回答常见歌颂赞美热爱喜爱感动高兴渴震撼眷念惆怅忧愁惋惜思念(怀念)乡亲者厌倦憎恶痛苦惭愧疚痛恨伤心悲痛遗憾等
般作者情感文章字里行间出许写较含蓄直抒胸臆
3概括文章旨
种题目回答前定全文仔细遍然样关键词进行回答：通……事歌颂(赞美)……表达作者……思想感情揭示……深刻道理
文中找文章段特第段段第句句文章中富哲理性句子作者表达题
4文中划线句子运什表达方式什作
种类型题目首先句种表达方式叙述描写说明议抒情特描写中分物描写景物描写带综合性场面描写物描写细分语言描写动作描写心理描写肖描写细节描写
描写作般文章生动形象感
抒情运增强文章感染力突出文章中心
果文中神话事民间传说然界中神奇景象描述作增加写容神秘色彩引起读者兴趣
5文中某句运什修辞手法什作
修辞常8种喻拟夸张排偶反复设问反问中考喻拟夸张排
喻作三：
深奥道理浅显化帮加深体会
二抽象事物具体化便接受
三概括东西形象化鲜明印象
拟作读者仅表达事物产生鲜明印象感受作者该事物强烈感情运拟表现喜爱事物写栩栩生倍感亲切然表现憎恨事物写丑态毕露强烈厌恶感
夸张作深刻表现作者事物鲜明感情态度引起读者强烈鸣通事物形象渲染引起丰富想象利突出事物质特征
排作突出文章中心表达强烈奔放情感增强语言气势运排提高表达效果重手段叠词短句文章富节奏感具音韵美读起朗朗口
种修辞较引时阅读理解中会引诗句名事名名言名著作中关容问题会文章中引容什作等种题目答案般衬托记述象品质突出公某种精神
类型问题必须结合文章具体容回答
6文中某句话什含义告诉什深刻道理请说说理解
种问题回答简单文中寻找现成句子解决需学时读积累记住富哲理性名言警句样真正理解文章意思丰富回答容语言文章理解准确表达出
7较阅读理解
时考试会课文章课外相似容文章进行较阅读种类型题目文章容写作特色感情基调等方面进行较
关记叙文常规问题回答面说明文阅读理解
8说明文阅读理解
说明文阅读理解抓住三点：说明象说明序说明方法
说明序三种：时间序空间序逻辑序
重说明方法作常说明方法分类举例子方列数作较定义作诠释画图表引资料中涉较分类举例子方列数作较
分类作复杂事物说清楚
举例子起容具体加强说服力作
方说明方法修辞格喻致种方法突出事物特点增强说明形象性生动性
列数说明事物更具体便读者理解相关容
作较修辞格类似说明某抽象较陌生事物具体者家已熟悉事物较读者通较具体鲜明印象事物特征较中显现出
回答关说明文语言问题时注意说明文讲求语言准确性语言风格分实生动两种
四年级考点
整学阶段里面12年级语文阅读题考试算突出种三年级阅读理解考查更加深入面三六年级阅读理解题常见考点：
三年级阅读理解解题方
◆ 理解重点词语意思
◆ 理解含义深刻句子
◆ 体会物心情感
◆ 体会环境描写作
◆ 握文章容
◆ 体会文章表达思想感情
◆ 理解文章容明白文章蕴含道理
◆ 理清文章条理
◆ 体会生动物形象
◆ 体会优美语句表达效果
四年级阅读理解解题方
◆ 具体语境中理解词语意思
◆ 理解含义深刻句子
◆ 体会句子感情色彩
◆ 描写中体会物性格特点
◆ 体会游览序进行叙述
◆ 理解词句表情达意方面作
◆ 揣摩作者表达思想感情
◆ 理解文章揭示道理
◆ 通典型事例表现物品质
◆ 体会定序说明事物方法
五年级阅读理解解题方
◆ 体会词语感情色彩表达效果
◆ 体会关键语句含义表达效果
◆ 体会优美语言含义深刻句子
◆ 通事景物理解物情感
◆ 熟悉说明方法作
◆ 理清文章表达序
◆ 概括文章容
◆ 体会文章中心思想
◆ 体会物形象
六年级阅读理解解题方
◆ 体会关键词句表情达意方面作
◆ 体会环境描写作
◆ 握文章容
◆ 理清文章思路
◆ 体会文章感情表达方式
◆ 体会文章中心思想
◆ 体会重点句段意思
◆ 体会鲜明物形象
◆ 体会作者表达感悟方式
◆ 领悟文章蕴含道理
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