双减缺位家庭教育家长必须明白双减绝减更代表躺父母孩子老师书桌孩子课桌家孩子牛学校时代进步教育方式变化父母必须做孩子第责9重家庭教育观请父母认真读读学做成功父母
学校教育永远代家庭教育
教育始家庭学校教育社会教育家庭教育延伸
父母家庭教育决定着孩子生活惯学惯言行举止道德品质等教育学家泰曼·约翰逊说:成功家教造成功孩子失败家教造失败孩子家庭说教育天事情细节改变孩子生养教父双减减父母责回家庭教育孩子责旁贷严爱宽害惯子杀子予孩子正确教导爱孩子体现
二教子德先身教更胜言传
北京四中做调查:87%学生认格品格家长父母孩子果父母种什孩子便什果父母教育成功否终极考场学校生活细微处司马光教子质朴做事踏实修身齐家治国天陆游教子愿长成乡亲称赞道德老师传道授业父母孩子生影响者父母言传身教永远老师45分钟课堂教育
二成绩坏决定孩子命运
教育路孩子成绩高低重重拥健全格修养正李玫瑾教授说:性格智力更决定命运聪明定性格德德君子德愚德兼备圣性格决定命运家庭教育重品德教育做教育法桔子改造成苹果总培养孩子乐观信努力进取善良友爱严律……性格教育力教育更重心充满阳光孩子更强
四尊重孩子切教育前提
北教授郑夫说:尊重孩子教育早孩子输起跑线尊重孩子永远会感满意没力温暖著名教育学者朱永新说:尊重孩子教育开始尊重孩子教育第步尊重孩子开孩子心门作父母应该孩子作独立体思想秘密想法生尊重分年龄分体差异更应冠冕堂皇正义凛然理剥夺
五舍放手孩子会出息
犹太句谚语子女作勇士手中箭父母箭放出孩子达箭靶父母始终放手前面目标美孩子永远舍放手父母爱名义行事剥夺孩子成长权利孩子做越孩子行动力越差孩子体验摸索探寻想切样孩子走更远生活更幸福
六精神富养胜切物质富养
养育孩子精神抚养物质抚养更重孩子需出身家里钱温馨家爱父母孩子精神世界充盈起抱怨偏激热爱生活积极愿意梦想奋斗教育博士林文采心理营养中写道:足孩子心理营养生命会开出五朵金花’——爱力独立联结价值感安全感贫穷富贵父母力孩子精神富养:带孩子世界见更历更事者力范围带孩子展书生百态丰富阅历孩子更加信
七拒绝暴力家庭教育底线
教育学家蒙台梭利说:种性格缺陷童年幸造成父母孩子成物动辄骂者嘲讽冷落孩子说逆转伤害暴力家庭中长孩子犯罪杀产生良性格养成良惯率远高出正常家庭孩子家庭教育法明确规定:未成年父母者监护实施家庭教育程中未成年性身体状况等歧视形式家庭暴力唯爱尊重中成长孩子信底气胆闯荡生
八孩子需肯定认
孩子健康成长需批评雨露需赞美阳光孩子需鼓励植物需水孩子信重源孩子需见身光芒发现光芒中走优秀弗洛伊德命里句话:毋庸置疑深受父母宠爱会终生保持胜利者感觉种成功信念会生断获成功父母相信孩子花期教育静花开程请予孩子爱包容肯定认路滋养孩子成长
九真正教育孩子成
什教育?孩子定标准求孩子考清华北梦想强加孩子孩子做想做事情学想学东西成喜欢位著名作家说:希两份永久遗产够留孩子根翅膀根什?信仰种善德行持久信念翅膀父母孩子言传身教带着孩子飞翔孩子力追求梦想教育培养完美孩子成
教育孩子父母场修行孩子教育成什样首先父母成样放权威孩子等相放完美真实相处愿父母爱滋养孩子智慧引导孩子更加容姿态参孩子成长
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