• 1. 做智慧家长 育优秀孩子
    • 2. 一、提出主题 父母是孩子的第一任老师,也是孩子的 终身老师。家庭是孩子的第一所学校,也是 孩子终身制的学府。优秀孩子的背后,必定有 一对优秀的父母,而有问题的孩子的背后,父母 也有着不可推卸的责任。没有不好的孩子只有不 好的家长,会爱是真爱,不会爱是虐待,爱学习、 会学习、能学习,才能真的学习好。少表扬、多 鼓励、少批评、多评价,智商平平的孩子一样能 成才。选择合适的方法有效地去解决孩子身上的 问题,正确处理孩子和自己的矛盾,才能做智慧 的家长。
    • 3. 二、说教学目标 1、让家长了解家庭教育的重要性。 2、使家长学会掌握智慧教育的有 效策略。 3、反思自己的家教行为,家长如 何做父母,如何才是真正的爱孩子。
    • 4. 三、说教学重、难点: 教学重点是做智慧型家长的标准: 1、能够从孩子的成长意向去考虑选择什么样的方法。 2、对自己的行为进行反思。 3、善于抓住教育的机会。 教学难点是: 帮助家长反思自己的家教行为,纠正以往的错误言行,采取科学的家教方法,做到智慧的爱孩子。
    • 5. 四、说教法: 本课我采用讲故事、观视频、展图片,现场互动的方式进行教学。 讲述一个故事,引发一种结论。观看一个视频,引发一种思考。分享一部经典,收获一种智慧。 直观形象的画面能给倾听者带来视觉上的享受,动静结合的方式能及时调整倾听者的学习姿态,提高倾听者的思想品质。
    • 6. 五、说教学过程 (一)、导入新课 中国有一句话叫:“橘生淮南则为橘,生于淮北 则为枳。”我相信不同的种子因为生长在不同的地方,它都不一样。说到人,不同的孩子因为生长在不同的家庭,他的成长也是不一样的。 我先由一个故事引入:美国纽约有一个酒鬼、赌徒的孩子成了流浪儿,后来孩子被收养,受到良好的教育,学习成绩特别好,成为模范青年,成就了美好的人生。这个故事既能引起家长的听课兴趣,迅速把思维转向课堂教学,又能引发他们的思考:孩子的未来发展成功与否取决于良好的家庭教育。从而有效的切入本节课的教学主题。
    • 7. (二)、教授新课 包括七个方面: 1、丢掉补偿心,找回平常心。 2、丢掉反常心,找回正常心。 3、正确表扬,榜样引领。 4、丢掉虚荣心,找回责任心。 5、丢掉惧怕心,找回保护心。 6、言传身教,做智慧家长。 7、给家长的一些建议。
    • 8. 1、丢掉补偿心,找回平常心。 2、丢掉反常心,找回正常心。
    • 9. 3、正确表扬,榜样引领。 (1)、表扬的艺术   
    • 10. (2)、爱孩子,就做孩子的榜样
    • 11. 4、丢掉虚荣心,找回责任心。 去年9月11日,广东18岁女孩齐萍萍在中山 沙溪一出租屋里杀父弑母并碎尸,分尸42袋,且与尸体共住五天。 浙江金华某中学生徐力,本来是班中成绩 较好的学生,一次考试成绩没进入班里前几名,他的母亲对他多次训斥,甚至大骂他没出息,不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨,在一次被母亲训斥后,在母亲毫无防备时刻,将母亲杀害……
    • 12. 5、丢掉惧怕心,找回保护心。 —培养孩子勇敢坚强的性格,教给孩子自我保护 的常识。 一个积极向上的人,一个心理健康的人, 一个事业有成的人,大都有这样的体会,当你帮助别人后,心情非常愉快,帮助人越多,你也越快乐,快乐是人生的最高境界。我们做父母的,要让孩子使其发智慧之芽,开理想之花,结快乐之果,把快乐作为人生最终目的。
    • 13. 6、言传身教,做智慧家长 做智慧型的父母应该善于通过言传身教,把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机的融为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,让孩子体会到爱的滋润和美的熏陶,重视给孩子一个充分展现自己的空间,允许充分发挥自己的想象力与表现力,给予孩子自我,鼓励孩子自信,相信孩子之间只有个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当作是令人欣赏的志向。
    • 14. 7、给家长的一些建议 智慧的父母应怎样引导孩子学习? (1)、布置一个良好的学习环境。 (2)、 用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。 (3)、不要打扰他的专心。 (4)、孩子一起游戏。 (5)、 多鼓励孩子。
    • 15. (三)、总结: 我们虽然来自不同的家庭,但我们对孩子却拥有 着同样的爱,我们都愿意把最好的爱奉献给孩子。天下没有不爱自己子女的父母,但是爱要适时、适量。权威只能使孩子造成被动的学习行为,而非内心自动自发的自愿行为。真正的爱的教育,是培养孩子健全的人格,正确表扬,榜样引领,言传身教,这样才能做智慧家长! 让我们携手同行做智慧家长,育优秀孩子,把爱传出去,把幸福带回家!让我们共同为孩子们插上飞翔的翅膀,用爱心伴随他们一路欢笑前行!愿我们的孩子都拥有最美好的未来!
    • 16. (四)、家长作业 每天抽出几分钟和孩子聊天,问问孩子在校的生活。 周末抽出几小时和孩子一起游戏、看电视、读书、出去游玩。 给孩子一个良好的读书环境,经常买一些适合他读的课外书。 假期带孩子短期旅游,让孩子感受亲情,与人相处的乐趣。
    • 17. 谢谢大家的倾听